19小英雄雨来（节选） 课件 (共17张PPT)

(共17张PPT)
小英雄雨来（节选）
统编小学语文四年级下册
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小英雄雨来（节选）
统编小学语文四年级下册
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交流预学
如何学习长文章？
如何把握长文章的主要内容？
初步感知
带着“为什么说雨来是小英雄”这个问题，尝试用较快的速度默读课文，说说课文的主要内容。
初步感知
集中注意力
遇到不懂的词语不要停下来，不回读
初步感知
带着“为什么说雨来是小英雄”这个问题，尝试用较快的速度默读课文，说说课文的主要内容。
集中注意力
遇到不懂的词语不要停下来，不回读
逐层推进
概括第一部分的主要内容，写在《学习单》上。
逐层推进
主要人物和事件
谁 干什么或怎么样
逐层推进
概括第一部分的主要内容，写在《学习单》上。
主要人物和事件
谁 干什么或怎么样
学列小标题
学列小标题
从二至六部分中任选一个部分概括小标题，并在组内交流。
把握主要内容
借助小标题，填写随堂练习第（二）题或用自己的话说一说课文主要内容。
把握主要内容
这篇课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，（ ），为了（ ），顽强地（ ），最终，（ ）的故事。
课外拓展
阅读《小英雄雨来》原作。
课外拓展
为《芦花鞋》的每个部分列小标题，并借助小标题把握主要内容。