2 石缝间的生命 教学课件(含音频朗读+学案)

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名称 2 石缝间的生命 教学课件(含音频朗读+学案)
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 语文版
科目 语文
更新时间 2013-12-25 21:30:55

文档简介

石缝间的生命
【课外古诗背诵】
[原文]
题大庾岭北驿 宋之问
阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来?
江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。
[赏析] 十月鸿雁南飞,飞到此地即转回。我却行程无尽头,何日才能归?大潮退去江月静,瘴气缭绕山林暗。明早登高望故乡,折枝梅花送亲人。
这首诗是诗人在被贬岭南途经大庾岭时所作。抒发了他被贬的悲伤和对亲人的思念。诗中写景抒情融为一体,感情真实动人。
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【课前准备】
一、生字识记
潸(shān):形容流泪。如:潸潸。
撷(xié):摘下,取下。如:采撷。
吮(shǔn):吮吸,嘬。如:吮乳。
扼(è):1.用力掐住。如:扼杀。2.把守,控制。如:扼守。本文取此义。
瘠(jí):1.瘦。如:枯瘠。2.不肥沃。如:瘠田。本文取此义。
蔓:1.(màn) 细长不能直立的茎。多用于合成词。如:蔓草。 2.(wàn) 细长不能直立的茎。如:豆蔓儿。本文取此义。义同“蔓”(màn),用于口语。
厄(è):1.险要的地立。如:险厄。 2.灾难:如:受厄。本文取此义。3.受困。如:海轮厄于风浪。
逊(xùn):1.让出(帝王的位子)。如:逊位。2.谦虚。如:谦逊。3.差,比不上。如:逊色。本文取此义。
犀(xī):1.哺乳动物,奇蹄目,形状略像牛。如:犀牛。2.(武器、言语等)锋利,锐利。如:.犀利。本文取此义。
慑(shè):害怕,使害怕。如:慑服。
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二、词语识记
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潸然:流泪的样子。
扼制:抑制,控制。
采撷:采摘。
困厄:艰难窘迫。
倔强:刚强不屈。
苍劲:苍老挺拔。
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【预习效果反馈】
1.本文的写作目的是什么?
2.作者为什么选取野草、蒲公英和松柏这三种生命?
3.给加粗字注音:
苍劲( ) 蒲公英( ) 黑黝黝( ) 倔强( )( )
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【课堂跟讲】
一、背记知识随堂笔记
1.而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样 。它们因山风的 而不能长成高高的躯干,它们因山石的 而不能拥有众多的叶片,它们的茎显得 ,它们的叶因 而失去光泽;只有它们的根竟似那柔韧而又 的筋条,似那 的藤蔓,深埋在石缝间 的间隙里。
2.文学常识:林希,原名 ,他的诗集 获中国作家协会第二届新诗奖,及1983~1984年度天津 文学特别奖。
二、整体把握板书设计
(-)板书设计
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(二)段落层次
1.第1段:全篇引子: 。
2.第2~6段: 。
3.第7~10段: 。
(三)写作特点
1.描写、议论、抒情相结合的表达方式。
2.优美的语言富于感染力。
3.开头、结尾相呼应,结构严谨。
4.写作借鉴:描写、议论、抒情相结合的表达方式,使文章中心突出。
三、重难点句子和段落诠释
(一)重难点句子
1.生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己、从而才能锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己。
这句话是作者对生命的思考,表现了作者对困境的认识,使我们想到《生于忧患,死于安乐》中孟子的思想。
2.石缝间顽强的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。
石缝间顽强的生命,它的生物学的认识价值,是指它表现出的尊贵的生物本能;哲学的认识价值是指物竞天择,适者生存,但强者会以自己的拼搏去战胜恶劣环境,去争得自己的生存空间。
(二)对课文第6自然段的诠释
本段详细地描述了那令人景仰的参天松柏,表达了作者对松柏的赞美之情。
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【当堂练习】
1.作者赞扬了石缝间的生命的什么精神?
2.用下列词语造句。
适者生存:
潸然泪下:
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【预习效果反馈】
1.歌颂石缝间生命的倔强。
2.因为野草、蒲公英和松柏都生长在石缝间,都具有顽强地与恶劣环境抗争的精神。
点拨:根据三者的生长环境和内在品质答题。
3.jìng pú yōu jué jiàng
点拨:“劲”不读“jìn”,“蒲”的音调为上声,注意“黝”单独时读“yǒu”,叠音词时读“yōu”,“强”读“jiàng”不读“qiáng”。
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【课堂跟讲】
一、1.茁壮 凶狂 贫瘠 坚韧而苍老 枯萎 强固 柔中有刚 狭隘
点拨:注意字的正确写法,如萎、隘。
2.侯红鹅 《无名河》 鲁迅
二、(二)1.抒发自己被石缝间的生命感动之情。 点拨:由“感动”而思考。
2.作者通过讴歌野草、蒲公英和松柏这三种长在石缝间的生命,歌颂了那些“常使我感动得潸然泪下”的倔强的生命。
3.作者通过议论、抒情,表达了自己对“石缝间的生命”的认识和赞美。
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【当堂练习】
1.倔强、顽强的抗争精神(意思对即可) 点拨:从扎根在石缝间思考。
2.示例:正是因为物竞天择,适者生存,所以保留下来的生物才会更加有生命力。 面对如此动人的场景,我们都禁不住潸然泪下。
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