买文具（课件）二年级上册数学 北师大版(共25张PPT)

(共25张PPT)
买文具
——认识小面额的人民币
北师大版 二年级上册 第二单元 购物
晨光文具学生用品商店
一、创设情境，激活经验
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认识小面额人民币
一、创设情境，激活经验
小面额人民币：
一、创设情境，激活经验
看人民币上的数字和数字后的汉字就能知道它的面值。
一、创设情境，激活经验
人民币的颜色和大小也不一样。
一、创设情境，激活经验
人民币是我国的法定货币，我们一定要爱护它，不要随意损坏它。
二、延伸情境，引发需求
如果请你来整理这些钱，你准备怎么分分类呢？
二、延伸情境，引发需求
按什么标准分的？分成了几类？
材质
纸币
硬币
二、延伸情境，引发需求
按什么标准分的？分成了几类？
数字
1
2
5
二、延伸情境，引发需求
按什么标准分的？分成了几类？
单位
元
角
分
人民币的单位是元、角、分。
二、延伸情境，引发需求
我用1元钱买了一个1角橡皮，阿姨找给了我9张1角，一张换9张,哈哈哈！
笑笑真的赚到了吗？
二、延伸情境，引发需求
1元等于多少角
1元
10角
＝
＝
二、延伸情境，引发需求
1角等于多少分
＝
10分
1角
＝
1元等于多少分
1元=100分
三、联系实际，加深理解
买1支钢笔可以怎样付钱？
5张2角
2+2+2+2+2=10（角）
10角=1元
奇思需要付几张2角？
妙想需要付几张5角？
2张5角
5+5=10（角）
10角=1元
三、联系实际，加深理解
1元钱？你想买哪1个文具呢？
2角
8角
5角
1元2角
1块橡皮
我想买 付钱 找钱
三、联系实际，加深理解
1元钱？你想买哪1个文具呢？
2角
8角
5角
1元2角
1把软尺
我想买 付钱 找钱
三、联系实际，加深理解
1元钱？你想买哪1个文具呢？
2角
8角
5角
1元2角
1把软尺
我想买 付钱 找钱
三、联系实际，加深理解
1元钱？你想买哪1个文具呢？
2角
8角
5角
1元2角
1支铅笔
我想买 付钱 找钱
四、综合练习，感受需要
1.填一填。
2
7
3
6
1
元
8
11
2
3
计算有关元、角、分的加、减法时，
单位相同的数才能相加、减。
四、综合练习，感受需要
（1）买1袋
可以怎样付钱？2元买了1袋
，应找回多少钱？
（2）和同伴说一说，3元正好可以买哪些物品？
1元5角
1元
7角5分
和
2元-1元5角=5角。
答：应找回5角。
2袋咪咪虾条。
3个棒棒冰。
4本低算本。
五、追根溯源，总结全课
说说这节课你有什么收获？
我认识了人民币，知道人民币的单位是元、角、分，1元=10角，1角=10分。
我会付钱，也会计算应找回的钱数了。
思考题：
未来人类的支付方式会是什么样的？
谢谢您的聆听！