角的初步认识（课件）二年级上册数学青岛版(共14张PPT)

(共14张PPT)
01
03
02
再拿走
一根小棒
4根小棒
摆成一个图形
拿走
一根小棒
摆一摆
角的初步认识
认识角，在同伴的帮助下，可以表述角的各部分名称，会画角。
认识角，用自己话表述角的各部分名称，会画角。
找一找
指一指
摸一摸
顶点
边
边
顶点
顶点
边
边
边
边
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
角各部分的名称
顶点
边
边
认识角
折一折
活动要求：
用一张圆形纸片，折出一个角。
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1.先画一个点。
画角时，要牢记，
先画顶点再画边。
画一画
2.从一点起，用尺子画一条直直的线；
3.再用尺子向不同的方法画一条线；
4.画上角的符号。
埃及金字塔
法国卢浮宫
意大利比萨斜塔
你还能在哪些物体的表面上找到角？
1.下面图中哪些是角？请标出角的顶点和边。
① ② ③ ④ ⑤
①、④、⑤
边
边
顶点
边
边
顶点
边
边
顶点
_________________是角。
反馈练习
2.数角。
1个 有（ ）个角；
1个 有（ ）个角；
1个 有（ ）个角。
1个 有（ ）个角。
1个 有（ ）个角。
反馈练习
认识角，在同伴的帮助下，可以表述角的各部分名称，会画角。
认识角，用自己话表述角的各部分名称，会画角。
课堂小结
这节课有什么收获？
我知道了角有一个顶点，两条边。
会画角。
课堂小结