【新课标】Unit 1 Colours Say and act Review the letters 同步课件

文档属性

名称 【新课标】Unit 1 Colours Say and act Review the letters 同步课件
格式 zip
文件大小 20.0MB
资源类型 试卷
版本资源 牛津深圳版
科目 英语
更新时间 2023-01-29 16:04:26

文档简介

(共29张PPT)
Module 1 Using my five senses
牛津深圳版三年级下册
Unit 1 Colours
Say and act Review the letters
Teaching objectives
(一)语言知识目标
1. 能在图片、实物和文本语境的帮助下,复习巩固颜色的单词。
2. 在教师引导下,继续复习巩固句型:—What color is it —It’s …
3. 学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文。
4. 知道两种颜色混合后会变成什么新的颜色。
5. 复习26个英文字母。
Teaching objectives
(二)思维能力目标
1. 能根据文本内容阅读,学会询问事物及颜色并回答。
2. 能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,询问对方事物及颜色并回答。
(三)学习能力目标
1. 通过Work in groups等活动,学会与他人合作学习的能力。
2. 通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句,培养“说英语”的能力。
(四)文化品格目标
1. 在学习过程中,使学生感受五颜六色的生活。
2. 通过小组活动培养积极合作,自主创新的精神。
Let’s play
我爱打地鼠
开心一刻
white
red
colour
blue
yellow
black
green
ball
and
Let’s colour
给奥运五环涂上相应的颜色。
blue
red
green
black
yellow
Let’s colour
Look and talk.
1. Who are they
2. What colour can you see on the desk
They are Joe and his teacher.
Blue, white and red.
Listen and fill
2
1
What colour is it, Joe
What colour is it, Joe
It’s _____.
It’s ____.
yellow
blue
Listen and fill
4
3
Let’s mix ____ and _____.
Look! What colour is it now
It’s _____.
blue
yellow
green
Listen and
read
2
1
What colour is it, Joe
What colour is it, Joe
It’s yellow.
It’s blue.
Listen and
read
4
3
Let’s mix blue and yellow.
Look! What colour is it now
It’s green.
Let’s read
挑战难度
齐读
一个人领读,其他跟读
分角色朗读
阅读方式
Let’s act
Tips:
1.以两人为一组,分别扮演角色。
2.在三个场景中选择一个或两个进行表演。
3.小朋友们在练习时要注意语音语调啊,不要忘了加上肢体动作啊!
Colour and
write
+
+
+

+



yellow
blue
red
orange
black
grey
white
pink
green
yellow
white
red
Do, ask and
answer
+
=
Let’s mix yellow and red.
What colour is it
It’s orange.
Do, ask and
answer
+
=
Let’s mix yellow and blue.
What colour is it
It’s green.
Do, ask and
answer
+
=
Let’s mix white and black.
What colour is it
It’s grey.
Do, ask and
answer
+
=
Let’s mix white and red.
What colour is it
It’s pink.
Let’s sing
ABC Song
A B C D E F G H I j K L M N O P
Q R S T U V W X Y Z
Now I know my A B Cs. Next time, sing with me.
Let’s read.
Aa
Bb
Cc
Dd
Ee
Ff
Gg
Hh
Ii
Jj
Kk
Ll
Mm
Nn
Oo
Pp
Qq
Rr
Ss
Tt
Uu
Vv
Ww
Xx
Yy
Zz
Let’s play
抢凳子:
教师将学生分成两组,分别发给26个字母大写和小写的卡片,并在台前摆放五张凳子围成一圈,游戏开始,教师说出三个字母,同时开始播放音乐,两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑:音乐一停就抢凳子坐好,组内三个人都抢到凳子的,给该组记10分。
Practice
一、连线题。
green A. 蓝色的
blue B. 绿色的
red C. 黑色的
black D. 黄色的
yellow E. 红色的
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. —_____ is your pen —It’s red.
A. What B. What colour
C. How
( ) 2. Yellow ____ my favourite colour.
A. be B. are C. is
B
C
Summary
句型:
—Let’s mix white and black.
What colour is it
—It’s …
Blackboard design
Unit 1 Colours
—Let’s mix white and black.
What colour is it
—It’s …
Homework
1. 熟练进行对话练习。
2. 将情景对话表演给爸爸妈妈看。
谢谢
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