(共18张PPT)
中国传统文化
GUOXUEWENHUA
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
四上语文第七单元习作
写 信
你会用什么方式和远方的朋友联系呢?
打电话
发邮件
QQ
发短信
微信
阅读思考:
1.结合本文及以前接触过的书信,说说书信的基本格式。
2.这篇书信写了什么内容?
3.谈谈这篇书信的语言特点。
1.结合本文及以前接触过的书信,说说书信的基本格式。
2.这篇书信写了什么内容?
3.谈谈这篇书信的语言特点。
1.结合本文及以前接触过的书信,说说书信的基本格式。
2.这篇书信写了什么内容?
3.谈谈这篇书信的语言特点。
书信的基本格式包括:称呼、问候语、正文、祝福语、署名及日期六个部分,有时也可部分省略。
这篇书信写了侄子小杰对叔叔寄给他书表达感谢、告诉叔叔搬
进新校园的好消息、传达家里人对他的想念。
这篇书信语言亲切自然,饱含真情实感,如涓涓细流,缓缓而来,字里行间充分体现了对女儿的爱。
现代社会的电子邮件、短信、微信等都是书信的变体,促进人们信息的沟通,情感的传递。
书信有它不可替代的优点,它不但可以用来和同学、朋友、亲友等交流思想,互通信息,还可以扩大知识来源,获得精神的安慰和鼓励。同时还能培养学生用简短的书信便条进行书面交际的能力。
审题指导
写信对象之一:父母和其他长辈
告诉他们你在学校的学习生活情况。
告诉他们你在学校取得的好成绩。
诉说你不开心的事情,寻求安慰。
诉说你遇到的困难,让他们帮助你。
写信对象之二:你的朋友和同学
告诉他,你最近非常开心的事情。
告诉他们,你伤心或气愤的事情。
问候他们,鼓励他们。
交流对某件事情的看法。
写信对象之三:陌生人
介绍你的学校、家乡和特产。
了解他们那里的风土人情。
交流对相关新闻事件的看法。
交流共同的兴趣爱好。
书信格式顺口溜
称呼顶格打冒号,先向亲友问个好;
正文每段空两格,一件一件不乱套;
署名日期别漏掉,工整写在右下角。
首先写称呼(顶格写)和问候语(独占一行,空两格)。
对于关系亲密的人,可称呼:亲爱的XXX
对于德高望重的人,可称呼:敬爱的XXX
接着写正文,和作文一样,分段写,每段开始要空两格。
写作时,要用第二人称,直接交流。对于长辈要用敬称。
接着写祝福语,“祝”字要独占一行,空两格;祝福内容顶格。
祝福语要根据收信人的实际情况来:
正在工作的——工作愉快
正在休养的——早日康复
正在学习的——学习进步
最后是落款,写上姓名和写信时间,文字居右。
姓名的格式为:身份+姓名(给亲人写信,可写小名)
身份表明了你和收信人的关系,不可乱写:
给爸爸写信——身份是:儿子/女儿
给老师写信——身份是:学生
给同学写信——身份是:同学
身份前可加上:“你的”或“您的”
信封填写方式:
习作提纲要求
1.你打算给谁写信?
2.你想告诉他/她什么事情?或者表达什么情感或心情?
3.你重点表达的是什么?
4.除了中心事件,你还想交流些什么?
5.写信的格式是什么?
谢
谢
聆
听