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综合能力评价
第六单元综合能力评价
一、读拼音,写字词。(16%)
从 来
大 巴
半 天
个 子
问
你 们
比
下 雨
我
把
1. 多少(sǎo shǎo) 黄牛(niú liú) 今年(jīn jīnɡ)
2. 还没数(shǔ shù)到十,妹妹的数(shǔ shù)学题
已经做出来了。
3. 小猴子长(chánɡ zhǎnɡ)了一条长(chánɡ zhǎnɡ)
长的尾巴。
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(7%)
√
√
√
√
√
√
√
·
·
·
·
·
·
·
三、选出意思相反的词。(填序号)(6%)
①右 ②前 ③短 ④黑 ⑤好 ⑥头
( )——坏 ( )——白 左——( )
( )——后 ( )——尾 长——( )
⑤
④
①
②
⑥
③
四、连一连,组成词语。(7%)
五、连一连。(6%)
六、给句子加上正确的标点符号。(5%)
1. 你要到哪里去
2. 花更红了 草更绿了
3. 谁的耳朵尖 小猫的耳朵尖
?
?
。
。
,
七、读一读,选一选。(填序号)(8%)
①片 ②头 ③只 ④颗 ⑤把 ⑥条 ⑦个 ⑧本
④
⑤
①
⑦
③
⑥
⑧
②
八、根据情境选一选。(填序号)(3%)
②
①
②
九、连一连,把尾巴送回动物身上。(6%)
十、照样子,写句子。(6%)
1.影子常常跟着我。
__________________常常____________________。
2.数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
__________________从______________________。
3.松鼠的尾巴好像一把伞。
__________________好像____________________。
我们
在学校打球。
小山羊
山上跑下来
弯弯的月儿
一只小小的船。
·
·
·
·
·
十一、背一背,填一填。(6%)
1.早晨起来,面向太阳。前面是( ),后面是( )。
2.小时( )( )月,呼( )( )玉盘。
东
西
不
识
作
白
十二、阅读短文,完成练习。(9%)
下雨啦
滴答,滴答,下雨啦。
种子说:“下吧,下吧,我要发芽!”
麦苗说:“下吧,下吧,我要长大!”
梨树说:“下吧,下吧,我要开花!”
小朋友说:“下吧,下吧,我要种瓜!”
1.用“______”画出表示下雨声音的词语。(1%)
2.想一想,选一选,这些声音是谁的?(填序号)(4%)
①呱呱 ②汪汪 ③喵喵 ④嘎嘎
(1)小猫_______________ (2)小鸭_______________
(3)小狗_______________ (4)青蛙_______________
3.读一读,连一连。(4%)
种子 长大
梨树 发芽
麦苗 种瓜
小朋友 开花
③
④
②
①
十三、看图写话。(12%)
仔细观察,图中的小朋友在哪里?她在干什么?她这样做对不对?发挥想象,把故事写下来。不会写的字用拼音代替。
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星期六,小红和妈妈一起去公园玩。公园里 的花开了,非常美丽。小红看到那么好看的花儿,忍不住走上前,伸出手,想把最漂亮的那朵花摘下来。妈妈急忙拉着她,摆摆手说:“不能摘,不能摘。公园的花儿是给大家观赏的,我们要爱护它。”
谢 谢 大 家