25 王戎不取道旁李 习题课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第八单元
王戎不取道旁李
25
一、读句子，根据拼音写词语。
王 七岁， 与 小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿 走取之， 不动。
ｒóｎɡ
ｃｈáｎɡ
ｚｈū
ｊìｎɡ
ｗéｉ
ｒóｎɡ
戎
尝
诸
竞
唯
戎
二、给加点字选择正确的读音，画“______”。
1.你不要瞎折(zhē zhé shé)腾了，千万别折(zhē zhé shé)枝，别弄得李树枝折(zhē zhé shé)花落。
2.他躲在屏(bǐng píng)风后面，屏(bǐng píng)息凝视，生怕被别人发现。
三、选择题。
1.（原创题）下列对加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A.诸儿竞走取之（争着跑过去）
B.取之，信然（指李子）
C.看道边李树多子折枝（树枝被压折了）
D.唯戎不动（只有）
2.下列句子朗读停顿恰当的一项是（ ）
A.看道边李树多/子折枝。 B.看/道边李树/多子折枝。
C.看道/边李树多/子折枝。 D.看道边/李树多子折/枝。
C
B
3.王戎认为“此必苦李”的最准确的理由是（ ）
A.树在道边生长。 B.别人争相获取的不是什么好的东西。
C.树在道边而多子。 D.树被折枝。
4.课文给我们什么启示？下列说法正确的一项是（ ）
A.无论做什么事情，只有善于分析，才能得出正确的结论。
B.王戎是一个善于思考、善于分析的人。
C.我们只要善于学习，就能得出正确的结论。
D.我们不能做一个好吃懒做的人。
C
A
四、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
1. 王戎是东汉人，是“竹林七贤”之一。（ ）
2. 成语“道旁苦李”是从《王戎不取道旁李》的故事中提炼出来的。（ ）
3. 这个故事选自南朝宋刘义庆编著的《世说新语》。（ ）
×
√
√
一、课文理解。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之（ ），唯戎不动。人问之（ ），答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之（ ），信然。
1.把加点的“之”字指代的对象填入文中括号内。（填序号）
A.小儿 B.王戎不去摘李子这件事 C.李子
2.画横线句子朗读停顿恰当的一项是（ ）
A.诸儿/竞走取之，唯戎/不动。
B.诸儿/竞走取之，唯/戎不动。
C
B
C
B
3.你认为王戎是一个怎样的孩子？
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王戎是一个善于观察、勤于思考的孩子。
二、快乐阅读。
曹 冲 称 象
曹冲生五六岁，智意①所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下②，咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上，而刻其水痕所至，称(chēng chèn)物以载之，则校③(xiào jiào)可知矣。”
(选自《三国志》)
【注释】①智意:知识和判断能力。②群下:部下，下属。③校:比较。
√
√
1. 用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.“时孙权曾致巨象”这句话中“致”的意思是（ ）
A. 送给。 B. 到来。 C. 精密。
3.文中哪句话赞美了曹冲虽年幼却聪明过人 用“_______”画出相关语句。
4. 曹冲想出来的称象的好办法是什么 将其简单描述出来。
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把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
A
参考译文：曹冲长到五六岁的时候，他的知识和判断能力所达到的水平，已经比得上成年人的智慧。当时孙权送来了一头大象，曹操想要知道大象的重量，询问他的部下这件事，但他的部下都不能说出称象的办法。曹冲说：“先把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，（然后将大象牵下来，）再让船装载其他东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”
三、拓展提升。
猜一猜，连一连。
此必苦李
刻其水痕所至
融独择小者
至不知饥渴寒暑
置象于船上
树在道边而多子
自是手不释书
与诸兄同食梨
谢 谢
谢 谢 大 家