17 动物笑谈 第1课时课件（16张PPT）

(共17张PPT)
17　动物笑谈
课时一　筑要素基石
第五单元　生命之趣
语基要素练
主题素养练
匍匐
温驯
禁锢
余晖
C
C
示例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
示例：同学们，自古以来鸟一直深受着人们的喜爱，从文学作品和影视作品中，我们常常都能看到鸟的身影。今天就让我们一起走进鸟的世界，感受魅力无穷的鸟文化吧！
示例：保护鸟类的栖息环境，植树造林，治理水污染。

（1）作者学母凫叫，在草地上又蹲又爬又叫地走，小凫把他当成妈妈，跟在他后面。
（2）作者在车站用杀猪时猪的嚎声呼唤正准备作长途旅行的黄冠大鹦鹉可可，把一起出站的人惊呆了。
（3）可可趁作者父亲午睡时把他身上的扣子全咬下来，并整齐有序地排作一堆。
（4）可可咬着毛线头绕着我们屋子前的柠檬树打转，把整棵树都缠上鲜艳的毛线。
作者用调侃的语气，对小鸭子没有听见“我”叫就哭进行了猜度，语言诙谐有趣，表明作者对小动物充满浓浓的爱意。
“犯罪现场”大词小用，增强了语言的幽默感。
示例：勇于探索 您在做有关小鸭子的科学实验时，反复试验，两次给小水鸭找妈妈的过程显示了您的这种精神。
（还可以从幽默风趣 、富有爱心、细心体贴、严谨认真、热爱研究、奉献科学、富有童心等角度来回答，注意从课文中找到相应的依据即可）。
“笑”的背后是作者把动物视为平等朋友的尊重和热爱；“笑”的背后是一种提醒，提醒我们树立善待生命，亲近自然，与动物友好相处的正确生存态度；“笑”的背后是为了“探求真理”，表现出专注的科学态度和忘我的科研精神；“笑”的背后告诉我们与动物和谐相处的方式，用童趣的眼光去看待动物，去发现不一样的美……“笑”的背后，其实是尊重与敬畏，是痴心与爱心。所以课文题目“动物笑谈”，既是深情的赞美，更是一种呼吁，呼吁大家呵护我们美丽的家园！
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