苏教版数学三年级上册 第7单元 分数的初步认识（一）第2课时 几分之一的大小比较课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
分数的初步认识（一）
七
第2课时 几分之一的大小比较
用同样大的圆形纸片，折一折，涂一涂，分别表示出 和 ，再比较这两个分数的大小。
探究新知
2
探究新知
＞
从涂色部分看出 比 大。
1
2
1
4
1
8
＜
＜
如果在同样大的圆形纸片上表示出 ，你能比较
和 、 的大小吗？先折一折、涂一涂，再填空。
探究新知
用同样大的纸片平均分，分的份数越多，每份就越小。
就是说分子同为1时，分母越大，分数越小。
方法小结
3.先填一填，再读一读。
3
1
1
3
1
6
＜
读作三分之一
读作六分之一
想想做做
6
1
4.先涂色，再比较大小。
＞
想想做做
1
4
1
8
1
5
1
6
＜
想想做做
5.《科学天地》大约占黑板报的几分之一？
《艺术园地》呢？哪个部分大一些？
想想做做
答:《科学天地》大约占 ，《艺术园地》大约占 。《科学天地》部分大一些。
想想做做
6.张大伯用一块地的 种番茄，剩下的一半
种黄瓜，其余的种辣椒。黄瓜和辣椒各占这
块地的几分之几？（先在下图中画一画，再
回答）
想想做做
番茄
黄瓜
辣椒
答：黄瓜占这块地的 ，辣椒占这块地的 。
想想做做
1.把一个物体平均分成几份，每份就表示
几分之一。
2.比较几分之一大小的方法：分母越大，
分数越小；分母越小，分数越大。
课堂小结