苏教版数学二年级上册 第4单元 表内除法（一）第4课时 认识除法课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第4课时 认识除法
第4单元·表内除法（一）
课堂导入
01
CONTENTS
目录
认 识 除 法
新知探究
02
想想做做
04
课堂小结
05
试一试
03
课堂导入
认 识 除 法
你能发现什么？
新知探究
认 识 除 法
6个小朋友坐 ,每车坐2人,要坐( )车。
认 识 除 法
可以用圆片分一分。
有6人,每2人坐1车,要坐3车。
6个小朋友坐 ,每车坐2人,要坐( )车。
3
认 识 除 法
可以用除法计算,写成：
6÷2=3
除号
6÷2读作：
6除以2。
6个小朋友坐 ,每车坐2人,要坐( )车。
3
试一试
认 识 除 法
12个苹果,每只小熊分3个,可以分给( )只小熊。
=
÷
3
4
12
4
新知探究
认 识 除 法
你能发现什么？
认 识 除 法
6个小朋友植树,平均分成3组,每组( )人。
认 识 除 法
可以用小棒分一分。
把6人平均分成3组,
每组2人。
6个小朋友植树,平均分成3组,每组( )人。
2
认 识 除 法
也可以用除法计算,写成:
6÷3=2
被除数
除数
商
试一试
认 识 除 法
把8支铅笔平均分给2个小朋友,每人分得( )支。
=
÷
2
4
8
4
想想做做
认 识 除 法
1.
=
÷
2
5
10
5
10块砖,每次搬2块,( )次能搬完。
认 识 除 法
2.
9个南瓜,平均放在3个筐里,每筐放（ ）个。
=
÷
3
3
9
3
认 识 除 法
3.
(1)有15本书,每3本一堆,摆成了（ ）堆。
(2)有15本书,平均摆成5堆,每堆（ ）本。
÷
15
=
3
5
5
÷
15
=
5
3
3
认 识 除 法
4.
读除法算式,再说出被除数、除数和商。
8÷4=
2
15÷3=
5
24÷6=
4
8除以4等于2。
读作：
15除以3等于5。
读作：
24除以6等于4。
读作：
被除数
除数
商
8
4
2
15
3
5
24
6
4
认 识 除 法
300多年前，瑞士数学家用一条横线将两个原点分开表示除，就有了现在的“÷”。后来，又有数学家提出用“：”表示除。
你知道吗
认 识 除 法
课堂小结
认 识 除 法
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.把一些物体平均分时,已知总数和平均分的份数,求每份是多少,用除法计算。
2.读除法算式要按照从左到右的顺序读。
3.在除法算式中,除号前面的数叫作被除数,除号后面的数叫作除数,最后的结果叫作商。
认 识 除 法
课后作业
2.完成练习册本课时的习题。
1.从课后习题中选取；
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