课件16张PPT。 在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。
——毕达哥拉斯
圆柱体的认识义务教育六年制
数学第十二册制作:凡廷红诸暨市海亮外国语学校小二部圆柱的认识这些物体的形状是什么?它们都是圆柱体。圆柱体的几何图形画圆柱体的步骤第三步:
画下底面1.说一说你看见过哪些物体是圆柱形的?课堂练习1.指出下列圆柱体的底面、侧面和高。课堂练习2.指出下面图形中哪些是圆柱。3、读出下面各圆柱的有关数据。
(图中单位:厘米)课堂练习4.判断对错。1. 圆柱的高只有一条。 ( )2. 圆柱两个底面的直径相等。( )3. 圆柱的底面周长和高相等时,展开后的侧面一定是个正方形。( ) 4 上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 ( )课堂练习5、填空:
圆柱的上、下两个面叫做( ), 它们是完全相同的两个( ),圆柱的侧面是一个( )面,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )。试一试,谁最行底面圆曲高 数学之所以诱人
就在于它的奥妙无穷谢谢光临指导再见