Unit 4 I have a pen pal Part A let‘s talk教案

Unit 4 I have a pen pal A let's talk
【教学目标与要求】
1. 语言知识：
能够听、说、读、写句型：What are Peter’s hobbies He likes ……
能够独立完成Let’s try部分的练习。
2. 语言技能：培养学生的听力技巧及口头表达能力。
3. 情感态度：鼓励学生积极运用所学语言进行表达与交流。
【教学重点】
掌握重点句型： What are Peter’s hobbies He likes ……
【教学难点】
在情景中正确运用句型： He likes …… She likes ……
【教学环节】
Step1 Preparation
1.Let’s chant.
What are your hobbies What are your hobbies
Dancing and singing. Dancing and singing. I like dancing and singing.
2. Free talk:
A: What are your hobbies
B: I like dancing. I also like doing kung fu.
3. Let’s sing. My new pen pal.
Step2 Presentation
1. 歌曲导入。
教师播放My new pen pal歌曲，学生学唱，教师教授新词pen pal.
2. 听力练习。Let’s try.
3. 听力导入：
T：From let’s try, who is Zhang Peng’s pen pal？
Ss：Peter.
T： Do you want to know more about him
Ss：Yes.
T：Zhang Peng is talking with Oliver about Peter. Let’s listen to the tape.
4. 小组探讨。
听力整体感知课文之后，让学生在小组间看课文理解对话。
划出不懂的地方，先在小组内探讨解决，不懂的再问老师。
Step 3 Practice
1. 听音跟读。
看课本，听录音，跟读课文。
2.角色扮演。
让学生分角色朗读，表演对话。
教师可以先与一个学生进行示范性表演，以降低本项活动的难度。
3. 接龙游戏。
A: I like……
B: A likes…… I like……
C: A likes…… B likes……I like……
D: A likes…… B likes…… C likes……I like……
E: ……
Step 4 Production
小组活动：
学生以小组为单位，运用句子：“What are his/ her hobbies He likes ……/ She likes ……” 进行对话，谈论彼此的朋友