北师大版七年级数学上册5.1.1一元一次方程 课件(共24张PPT)

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名称 北师大版七年级数学上册5.1.1一元一次方程 课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 1004.8KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-12-01 15:22:22

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文档简介

(共24张PPT)
一元一次方程
1、理解一元一次方程的概念,会识别一元一次方程;
2、了解方程的解,会验证方程的解;
3、列方程解决实际问题。
学习目标
理解一元一次方程和方程的解的概念。
重点
列方程解决实际问题。
难点
重难点
如果设小彬的年龄为 x 岁,那么“乘 2 再减 5 ”就是___________,所以得到方程:__________________.
课前,小华对小彬说:“我能猜出你的年龄。”小彬不信,小华说:“你的年龄乘 2 减 5 得数是多少?”,小彬说:“21”,小华思考一下,说道:“你今年13岁”。小彬有些惊讶,心想:“他是怎么知道的?”
探究
小颖种了一株树苗,开始时树苗高为 40 cm,栽种后每周树苗长高约 5 cm, 大约几周后树苗长高到 1 m ?
如果设 x 周后树苗长高到 1 m,那么可以得到方程:
探究
甲、乙两地相距 22 km,张叔叔从甲地出发到乙地,每时比原计划多行走 1 km,因此提前 12 min 到达乙地,张叔叔原计划每时行走多少千米?
设张叔叔原计划每时行走 x km,可以得到方程:
探究
根据第六次全国人口普查统计数据,截至 2010 年 11 月 1 日 0 时,全国每 10 万人中具有大学文化程度的人数为 8 930 人,与 2000 年第五次全国人口普查相比增长了 147.30%.
如果设 2000 年第五次全国人 口普查时每 10 万人中约有 x 人具 有大学文化程度,那么可以得到方程:
2000 年第五次全 国人口普查时每 10 万人中约有多少人具有 大学文化程度?
探究
某长方形操场的面积是 5850 m2,长和宽之差为 25 m,这个操场的长与宽分别是多少米?
如果设这个操场的宽为 x m,那么长为(x + 25)m.由此可以得到方程:
探究
(1)由上面的问题你得到了哪些方程?其中哪些是你熟悉的方程?
这些方程有什么共同点?
议一议
它们都只含有一个未知数,且未知数的指数都是 1。
议一议
在一个方程中,只含有一个未知数,且未知数的指数都是 1,这样的方程叫做一元一次方程.
判断一元一次方程主要看:
①等式;
②一个未知数;
③未知数的指数都是1.
概念
下列方程中,哪些是一元一次方程?
练习
根据题意,列出方程:
解:设“它”是 x 。
答:设“它”是。
(1)在一卷公元前 1600 年左右遗留下来的古埃及纸草书中,记载着一些数学问题.其中一个问题翻译过来是:“啊哈,它的全部,它的,其和等于 19.” 你能求出问题中的“它”吗?
随堂练习
(2)甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得 3 分,平一场得 1 分,负一场得 0 分.甲队与乙队一共比赛了 10 场,甲队保持了不败记录,一共得了 22 分.甲队胜了多少场?平了多少场?
设甲队胜了 x 场,由于其保持不败记录,则其平了()场,得
解得:
答:甲队胜了6场,平了4场.
根据题意,列出方程:
随堂练习
如何检验一个数是否是某方程的解?
将这个数分别代入原方程的左边和右边计算代数式的值,如果左边=右边,那么这个数就是这个方程的解;如果左边≠右边,那么这个数就不是这个方程的解.
使方程左、右两边的值相等的未知数的值,叫做方程的解(根).
方程的解
x = 2 是下列方程的解吗?
解:将x = 2带入方程(1)中
解:将x = 2带入方程(2)中
(1); (2).
左边 = 3×2+(10-2)=14,
右边 = 20,
左边 ≠ 右边,
所以x = 2不是原方程的解。
左边 = 2×22 + 6=14,
右边=2×7=14,
左边=右边,
所以x = 2是原方程的解。
随堂练习
以下各方程后面的括号内分别给出了一组数,从中找出方程的解.
(1)6x+2=14 (0,1,2,3);
(2)10=3x+1 (0,1,2,3);
(3)2x-4=12 (4,8,12);
(4)3= x-1 (3,6,9).
x=2
x=3
x=8
x=6
练习
1、语句“x的3倍比y的大7”用方程表示为:________.
2、一个水缸原来有水8升,水缸总共可以装水35升,小明每次往缸里加水9升,需要加水多少次才能加满?
(列出方程,不解方程.)
基础巩固
4、树的年轮为13圈,大树的年轮为45圈, 几年后,大树的年轮是小树的3倍 (列出方程,不解方程.)
设:x年后大树的年轮是小树的3倍。
3、检验方程的解。
(1)6(x+3) =30 (x=5,x=2)
(2)3y-1=2y+1 (y=4,y=2)
x = 2
y = 2
基础巩固
6、已知x=2是方程2(x-3)+1=x+m的解,则m=( ).
A . 3 B. 2 C .-3 D . -2
C
基础巩固
5、已知是一元一次方程,那么为多少?
次数为1:,
系数不为0:
综上:
或;

墓中,长眠着一个伟大的人物——丢番图.
他的一生的六分之一时光,是童年时代;又度过了十二分之一岁月后,他满脸长出了胡须;再过了七分之一年月时,举行了花烛盛典;婚后五年,得一贵子.可是不幸的孩子,他仅仅活了父亲的半生时光,就离开了人间. 从此,作为父亲的丢番图,在悲伤中度过了四年后,结束了自己的一生.
丢番图的墓志铭
拓展提升
你知道丢番图活了多少岁吗?
如果设的年龄是x,由题意,得:
你会解这个
方程吗?
拓展提升
一元一次方程的概念
验证方程的解
知识
考点
找等量关系设未知数列出方程
课堂总结
空白演示
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