沪科版八年级物理全一册4.2平面镜成像 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
像成镜面平节二第 章四第
第四章 第二节平面镜成像
一、什么是平面镜
表面平整光滑的镜面叫做平面镜。例如：平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都能看做是平面镜。
镜子中的样子叫做像。
平面镜成像的原理：光的反射
平
静
的
水
面
塔在水中的倒影
活动:
观察平面镜中的像:
请同学们用平面镜观察自己，思考下列问题:
(1)脸和脸的像大小相等吗？
（2）当你远离平面镜时，镜中的像有怎样的变化？
探究活动

猜 想
得出结论
提出问题

设计实验
进行实验
平面镜成像探究过程
探究活动
设计实验
实验器材：
刻度尺、完全相同的跳棋两个、
平板玻璃、支架、白纸、光屏一个
1.为什么用玻璃板而不直接用平面镜？
用另一个跳棋放在玻璃板后面，使它和像完全重合，则另一个跳棋的位置就是像的位置。
3.实验用两个完全相同的跳棋，是为了验证什么？
2.实验中是如何确定像的位置的？
验证像物的大小是否相同。
4、实验中刻度尺的作用是什么？
因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于确定像的位置.
便于比较像与物到镜面的距离
1、在一张纸的中间画一条线，线上竖立一块玻璃板；
探究活动
实验过程
2、在玻璃板前放一颗跳棋；
3、玻璃板后放一颗同样大小的跳棋,前后移动，直
到从玻璃板前看来这颗跳棋和前面跳棋的像完
全重合；
4、在纸上画出两颗跳棋的位置并连接起来，测出两颗跳棋到玻璃板的距离填入表格；
5、移动玻璃板前的跳棋，再做2次实验。
操作要用心哦！
次数 跳棋到玻璃板的距离
/cm 像到玻璃板的距离
/cm 像与跳棋的大小关系
第一次
第二次
第三次
归纳分析 得出结论
2.像与物体的大小 ,
说一说
4.像和物体的连线与镜面 。
3.像与物体到平面镜的距离 。
一、平面镜成像的特点:
1.平面镜所成的像是
相等
相等
垂直
5.像和物关于平面镜对称。
虚像
S’
s
要求：根据平面镜成像特点作图找像点s’
根据平面镜成像特点作图步骤：
①过s点作平面镜的垂线（像、物对镜面对称 ）；
②截取s’点，让s’到镜面的距离等于s到镜面的距离（等距）；
③画出像点s’（等大）
例：作出物体AB经平面镜后所成的像A′B ′
B′
A
B
A′
1、身高1.6m 的人站在竖直平面镜
前2 m 处，他的像高 ，像和他相距 ，若他往前走0.5 m ，他的像高 ，则此时像与他相距 。当他远离平面镜时，镜中像的大小 。
1.6m
4m
3m
反馈练习
牛刀小试
1.6m
不变
2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A
B
C
D
A
　　镜中的指针式钟表
巩固提升
舞蹈演员矫正自己的姿势
成像
观察眼睛不能直接看到的物体，如面容、姿势等。
牙医看清别人牙齿的背面
想一想：
大楼采用玻璃幕墙进行室外装潢，会造成什么不良后果。
光污染
本课小结
平
面
镜成像特点
成像特点
成像原理
应 用
光的反射成虚像
替代法
实验方法
平面镜所成的像与物体关于镜面对称
实验是重点！
成像等