沪科版八年级物理全一册5.3科学探究:物质的密度 课件(共43张PPT)

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名称 沪科版八年级物理全一册5.3科学探究:物质的密度 课件(共43张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-12-01 22:01:19

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文档简介

(共43张PPT)
第三节
科学探究:物质的密度
1700元血汗钱换得废铁一块 ,市民提防寻宝骗局
近日,家住望城格塘乡柏叶村高林组邓正荣老人和老伴被两
个上门的骗子骗走1700元血汗钱,换到手的只有一块一钱不值的
破铁块!据邓老汉介绍,几天前来了两个中年人,自称是上海来
的地质队员,判断这里肯定埋藏了稀世宝物。两个人随即掏出了
工作证、身份证等证件给邓老汉“检查”,之后又神神秘秘地拿出
了一个据说是探测器的黑盒子,在邓老汉的陪同下上了老汉后院
的小山坡上,果然挖出了一块亮闪闪的“金块”,说这是清朝的文
物,价值15万元,不如大家各自分5万元算了。最后两人哄得老两
口拿出了1700元钱。临走时,两人留下一张欠条,一再表示他们
会尽快赶回来拿钱赎宝,并叮嘱老两口“千万不要走漏风声,以防
坏人来偷”。到了晚上,邓老汉两口子越想越不对劲,拿着金块上
乡里的派出所报案,据民警介绍,这坨宝贝应该是铁一类的金属,
仅仅镀了一层铜粉而已。
日常生活中人们是根据
来鉴别不同物质的不同
什么
物质的颜色、软硬、气味等
想一想
  自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质.
食用油
海水
铜导线
是 金 条 还 是 镀铜铁条 ?
是银制品还是不锈钢?
1. 怎样根据外观颜色来鉴别铜块和铝块?
2.怎样鉴别体积相同的银块和铝块(同种颜色)?
3.怎样鉴别质量相同的木块和银块(同种颜色)?
探究物体的质量与体积的关系?
相同体积的同种物质,其质量是否相等?
相同体积的不同物质质量与体积是否相等?
如何区分纯水和盐水?
制定计划与设计试验
设计思想:
1.测出一些相同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量.
2.测出一些不同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量.
设计表格
研究对象 质量
m/g 体积
V/cm3 比值(质量:体积)
数值 单位
水 1
2
3
铁 1
2
铜 1
2
铝 1
2
研究对象 质量
m/g 体积
V/cm3 比值(质量:体积)
数值 单位
水 1 10 10 1 g/cm3
2 20 20 1 g/cm3
3 50 50 1 g/cm3
铁 1 79 10 7.9 g/cm3
2 158 20 7.9 g/cm3
铜 1 89 10 8.9 g/cm3
2 178 20 8.9 g/cm3
铝 1 27 10 2.7 g/cm3
2 54 20 2.7 g/cm3
设计表格
结论:
1.相同体积的不同物质,质量不同.
2.同种物质,体积不同质量也不同.相同体积的质量相同的.
3.同种物质的质量和体积的比值是恒定不变的.
4.不同物质的质量和体积的比值是不同的.
同种物质质量和体积的比值相同
不同物质质量和体积的比值不同
质量和体积的比值反映了物质的一种特性。
密度的定义:
物理学中,把某种物质质量与体积的比值,叫做这种物质的密度。 符号:“ρ”,读做“肉”。
密度的说明:
1.密度是物质的特性之一,不同的物质密度一般不同;
2.每种物质都有一定的密度,同种物质在相同状态(温度、压强)的密度是不变的;例如:水在不同温度的时候密度不同。
3.“特性”与“属性”:属性不需要附加条件,如物体的形状、状态、温度、位置和质量没有关系;而特性是需要附加条件的;如,水在40C的时候密度最大,当温度升高或降低时水的密度就会改变。
判断一下:
1、大铝块的质量为4㎏,小铝块的质量为1㎏,则大铝块的密度大于小铝块的密度。 ( )
2、一杯酒精用去一半后,剩下的
酒精密度为原来的一半。( )
回忆:对于速度的定义:路程与时间的比值。
可以得出公式:
密度的公式:
密度的定义:质量与体积的比值
换算关系:
即:1g/cm3=1000kg/m3
密度的单位:
千克/立方米(kg/m3,kg·m-3)
克/立方厘米(g/cm3, g·cm-3)
讨论交流密度意义
说说上面两图的体会好吗?
真密呀!挤死我啦!
谈谈上面两图的体会好吗?
真挤呀!闷死我啦!
密度的含义:
铁的密度为7.9×103kg/m3的含义:
1立方米的铁的质量为7.9×103kg.
思考:水的密度为1.0g/cm3的含义是什么?
表示:1立方厘米的水的质量为1.0g.
回忆:
1m/s:表示物体在一秒内走了1m.
思考:
1、铁、水、空气的密度各是多少?表示什么意思?
2、铜、铁、铝相比较,冰与水相比较,哪种物质密度大?
3、将“铁块比木头重”改成怎样的说法才是正确的?
常见物质的密度(常温、常压)
物质名称 密度 物质名称 密度
锇 铝
金 花岗岩
铅 砖
银 冰
铜 蜡
钢、铁 干松木
一些固体的密度
一些液体的密度
物质名称 密度 物质名称 密度
水银 植物油
硫酸 煤油
海水 酒精
纯水 汽油
一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)
物质名称 密度
物质名称 密度
二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25
氧 1.43 氦 0.18
空气 1.29 氢 0.09
一块铝,它的质量是 0.675t,体积是 25dm3,求(1)铝的密度,为多少 kg/m3?合多少g/cm3?(2)它表示什么意义
已知: ,
求:
铝的密度 ρ
解:
答:
铝的密度ρ=2.7×103kg/m3
例题2:
有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为16.1g,体积为1.8cm3,试求纪念币的密度。
已知:
这种纪念币的质量m=16.1g=16.1×10-3kg
这种纪念币的体积V=1.8cm3=1.8×10-6m3
制成纪念币的金属的密度ρ
答:它的密度为 ,它是铜币
解:
求:
3.由密度公式
ρ=
m
V
可知:
A、物质的密度与其质量成正比;
B、物质的密度与其体积成反比;
C、对于同一种物质来说,其质量与体
积的比值是一个常数。
D、以上都不对。
4.铝的密度是2.7×103kg/m3,它的
意思是:
A、每m3的铝密度是2.7×103kg/m3;
B、每m3的铝质量是2.7×103kg/m3;
C、每m3的铝质量是2.7×103kg。
公式推导
求质量
求体积
鉴别物质
体积为2m3的罐子,盛满煤油,求盛煤油的质量?
ρ煤油=0.8×103kg/m3
有一个体积是40cm3的铜球,它的质量是316g,这个铜球是空心的还是实心的?
已知:
求:
判断球是空心还是实心 .
解法一、密度比较法
球为空心.
解法二、质量比较法
铜球为空心.
解法三、体积比较法
铜球是空心的.
空心部分体积=40cm3-35.5cm3=4.5cm3
一块碑石的体积是30m3,为了计算质量,
取一小块作为这块碑石的样品,测出它的质
量为140g,体积为50cm3,这块碑石的密度是
多少kg/m3,碑石的质量是多少吨?
m
ρ=
V

140g
50cm3
2.8×103kg/m3

2.8g/m3

×30m3
m1
ρ
V1

2.8×103kg/m3

=8.4×104kg=84t
答:碑石的密度是2.8×103kg/m3,质量为84t.
课后演练:
1.1m3的水结成冰后,体积变化了多少?
2.一辆汽车的最大运载量是30吨,容积是40米3。现要用它运载钢材和木材两种材料,问怎样搭配才最合理?
(ρ钢=7.8×103千克/米3,ρ木=0.5×103千克/米3)
二、实验:测固体和液体的密度
实验原理:
实验器材:
用天平和量筒测出物体的质量和体积,
根据公式 算出物质密度。
ρ=
m
V
托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体
量筒的使用:
测量前:
读数时:
观察量筒的量程和分度值
视线应与液面的凹面相平
实验一、如何测固体(如小石块)的密度
1.用调好的天平测出石块的质量m
2.在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1
3.将石块放入量筒中,读出水面到达刻度V2
实验步骤:
4.石块的密度:
小石块的质量m(g) 水的体积V1
(m3) 水和石块的总体积V2
(m3) 石块的
体积V
(cm3) 石块的
密度ρ
(g/cm3)
实验表格:
测定盐水的密度
实验二、如何测液体(如酒精)的密度
1.用调好的天平测出烧杯和酒精的总质量m1
2.将部分酒精倒入量筒,测出酒精的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余酒精的质量m2
实验步骤:
4.酒精的密度:
V
m1-
V
m

ρ
m2

实验表格:
烧杯和酒精的总质量m1(g) 烧杯和剩余酒精的质量m2(g) 酒精的
质量
m(g) 量筒中酒精的体积V(m3) 酒精的
密度ρ
(g/cm3)
例:(2015衡阳)小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在_________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向___
(选填“右”或“左”)调.
零刻度线

实验三、天平和烧杯测液体的密度
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会____(选填“偏大”或“偏小”)
偏大
(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g,在烧杯中倒入适量的
酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱全
部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量
为45g,酱油的密度为___________ kg/m3.
1.125×103
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0;
②将一个烧杯_______,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;
③用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2;
④则酱油的密度表达式ρ=__________(已知水的密度为ρ水).
装满水
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整
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