【新课标·备课先锋】第22课 寓言四则 蚊子和狮子 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
蚊子和狮子
新课导入
弱小者打败比自己强大无数倍的对手后是否意味着从此无敌？
读准字音
较量（ ） 凯歌（ ） 喇叭（ ）
jiào liànɡ
kǎi
lǎ bɑ
（ ）强大
（ ）强迫
（ ）倔强
qiánɡ
jiànɡ
（ ）爪子
（ ）爪牙
zhuǎ
zhǎo
强
爪
qiǎnɡ
强调、富国强兵
强词夺理、强颜欢笑
张牙舞爪
多音字
理解词语
2
凯歌
较量
1
用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低
打了胜仗所唱的歌
新课讲解
1.文章主要写了什么？分为几个部分？
第一部分（1）
第二部分（2）
描述了蚊子攻击狮子的情景，以及战胜后得意忘形，最终命丧蜘蛛网的故事。
点明寓意，告诫人们任何时候都要谨慎行事，不可得意忘形。
蚊子：冲、咬
扬长避短
胜
狮子：抓
蚊子：吹、唱
骄傲自满
败
蜘蛛：粘
2.这则寓言故事主要写了哪些情节？
蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。
3.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子？
善于审时度势，知己知彼。以己之长，攻敌之短。
胜
败
在战胜狮子后，得意忘形，骄傲自满,丧失警惕自投罗网。
3.蚊子为什么能打败比自己强大许多的狮子？
（1）蚊子能知己知彼。它的挑战是经过深思熟虑的，它看出对方的力量在于“用爪子抓，牙齿咬”，但它会飞，能避开。
（2）蚊子能扬长避短。对方“鼻子周围没有毛”，这是最适合的攻击点，又是对它来说最安全的地方。这正是以己之长攻彼之短，结果自然是蚊子战胜狮子。
4.蚊子的经历和结局告诉我们什么道理？
这则寓言告诉我们在取得一点成绩时不能骄傲自大、得意忘形，否则会很容易乐极生悲。只有始终保持清醒的头脑才能立于不败之地。
5.本文主要运用了什么描写方法来刻画蚊子的形象？
蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走。
动作描写。一系列动作，表现了蚊子的勇敢机智、不畏强敌，能以己之长攻彼之短。
运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了蚊子骄傲自满、得意忘形的情态。
6.读完这则寓言故事，请从不同角度说说你对其寓意的理解。
考点：理解寓言故事的寓意
常见的考查形式：（1）这则寓言有……寓意（或讽刺了……）。（2）请从多个角度谈谈这则寓言的寓意。
答题技法：
1.看标题；2.看开头、结尾；3.抓重点段落和关键语句；4.分析人物形象；5.分析故事情节；6.联系实际探讨。
从蚊子角度
①以己之长攻敌之短，往往能克敌制胜。②骄兵必败。
从狮子角度
①遇事不动脑筋，一味盲干，即使实力再强也无济于事。②两者之间的较量，更多的时候比的是智慧。
从蜘蛛角度
抓住时机，就可一招制敌。
从三者角度
世界上没有真正的弱者，强和弱是相对的，在一定条件下可以转换。
【参考答案】
课堂总结
《蚊子和狮子》通过叙述蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的俘虏的故事,讽刺了那些取得成绩就得意忘形而忽视了自己短处的人，势必要被小人物打败。
写作特色
1.结构蓄势突转，曲折有致。
这则寓言的情节大起大落，写出了从一个极端到另一个极端的转化。首先是蚊子，一开始就发出挑战书，“我不怕你”“我比你强得多”体现了蚊子的自信和智慧，话语咄咄逼人，这是第一步蓄势。进攻中，动词“吹”“冲”“咬”既写明了蚊子的策略，又写出了其勇猛的精神，这是第二步蓄势。战胜狮子后，蚊子吹起喇叭，唱着凯歌飞走，其飘飘然、昏昏然的得意之态毕露，这是第三步蓄势。战胜狮子之后，用一个“却”字突转，刚战胜庞然大物狮子的蚊子竟然葬身于蜘蛛之口，情节的大起大落，构成了强烈的对比，给读者的启示自然是深刻、难忘的。
2.运用拟人手法，生动形象。
这则寓言运用拟人手法，赋予动物以人的感情、性格，用动物之间的关系概括人与人之间的关系，显得生动形象。如把蚊子的叫声比作吹喇叭、唱凯歌以状其得意忘形之态，十分新鲜贴切。
板书设计
蚊 子
和
狮 子
挑战狮子
误撞蛛网
—— 胜利
—— 死亡
骄兵必败
知己知彼
扬长避短
得意忘形
课后作业
蚊子战胜了狮子，又吹起喇叭，唱着凯歌飞走了，这之后会发生什么不一样的故事呢？请你发挥想象，重新设计情节，把它改写成一则新的寓言。
改写寓言
谢谢观看
谢谢
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