人教版八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防 导学案（表格式，无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防 导学案（表格式，无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 61.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-01 14:56:55 | ||
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文档简介
第八单元 第一章 第一节 传染病及其预防
【学习目标】1、传染病的病因与概念。2、传染病流行的三个基本环节。3、传染病的预防措施。
【重点难点】能说出传染病的病因、传播途径和预防措施并运用。
【知识链接】春天，万物复苏。这也是传染病流行的季节，那么什么是传染病？如何预防？
学习过程 学习内容 学法指导
自主预习 阅读课文P72～78页，将书上知识点用横线画出来，并完成以下填空。1、能够引起传染病的生物叫病原体，传染病的病原体包括 、 、 等。2、传染病是指由 引起的，能够在______或______中传播的疾病。3、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 、 三个基本环节。4、传染源：能够散播病原体的 或者 叫传染源，例如：传染病人、受感染动物等。5、传播途径： 离开传染源到达健康人所经过的途径。如 传播、 传播、 传播等。6、易感人群：对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群叫易感人群。7、传染病的预防措施：控制 、切断 和保护 。 阅读课文P72~78页，将书上知识点用横线画出来，并完成此项内容
合作探究 探究一：传染病流行的基本环节1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？2.传染病三个基本环节中缺少一个时，能引起传染病的流行吗？ 探究二：传染病的预防措施假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，我们应该怎么做？（请从传染病的预防措施分点描述） 阅读课本P72-78资料，分析思考讨论以下问题。
课堂检测 1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ）A.流行性感冒 B.地方性甲状腺肿 C.非典型性肺炎 D.艾滋病2.H7N9禽流感的病原体是（ ）A.携带H7N9禽流感病毒的家禽 B.H7N9禽流感患者C.患病的鸟类 D.H7N9禽流感病毒3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②4.传染病要流行必不可少的环节包括（ ）A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.包括A、B、C三项5.禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（ ） A.控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群6.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体7.诺如病毒，又称诺瓦克病毒，诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。下列说法正确的是（ ）A.诺如病毒是引发传染病的传染源B.诺如病毒能引起呼吸性相关的传染病C.及时隔离治疗诺如患者是控制传染源D.严格消毒餐具对控制诺如感染性腹泻没有帮助8.食用不洁的毛蚶会的患甲型肝炎，这种不洁的毛蚶是甲肝流行的（ ）A.传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体9.某地区发现一种新的疾病。开始的时候患病的人数不多,但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的病史。下列看法不正确的是（ ） A. 这种病可能是由病原体引起的 B.肯定是一种遗传病C.这种疾病具有传染性和流行性 D.应设法立即将患者隔离 订正备注
知识拓展 (1)霍乱是一种烈性肠道传染病,由霍乱弧菌污染水和食物而引起传播。霍乱的传染源是病人和带菌者。轻型病人、隐性感染者和恢复期带菌者的传染力更强。临床上以起病急骤、剧烈泻吐、排泄大量米泪水样肠内容物、脱水、肌肉痉挛、少尿和无尿等为特征。严重者可因休克、尿毒症或酸中毒而死亡。在医疗水平低下和治疗措施不力的情况下,病死死亡率很高。(2)鼠疫是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性疾病,也叫黑死病。在人类间流行前,一般先在野生啮齿动物间流行,鼠是重要传染源。人类主要是通过以鼠蚤为媒介,经皮肤传入而感染;也可因接触患者含菌的痰、脓或动物的皮、血、肉及疫蚤粪便,通过破损皮肤或黏膜感染;或食人受感染动物,经消化道感染;或经飞沫、尘埃等呼吸道途径传播。临床表现为发热、严重毒血症状、淋巴结肿大、肺炎、有出血倾向。可发展为败血症,传染性强,死亡率高,是对人类危害最严重的烈性传染病之一。
总结反思
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【学习目标】1、传染病的病因与概念。2、传染病流行的三个基本环节。3、传染病的预防措施。
【重点难点】能说出传染病的病因、传播途径和预防措施并运用。
【知识链接】春天，万物复苏。这也是传染病流行的季节，那么什么是传染病？如何预防？
学习过程 学习内容 学法指导
自主预习 阅读课文P72～78页，将书上知识点用横线画出来，并完成以下填空。1、能够引起传染病的生物叫病原体，传染病的病原体包括 、 、 等。2、传染病是指由 引起的，能够在______或______中传播的疾病。3、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 、 三个基本环节。4、传染源：能够散播病原体的 或者 叫传染源，例如：传染病人、受感染动物等。5、传播途径： 离开传染源到达健康人所经过的途径。如 传播、 传播、 传播等。6、易感人群：对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群叫易感人群。7、传染病的预防措施：控制 、切断 和保护 。 阅读课文P72~78页，将书上知识点用横线画出来，并完成此项内容
合作探究 探究一：传染病流行的基本环节1.分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？2.传染病三个基本环节中缺少一个时，能引起传染病的流行吗？ 探究二：传染病的预防措施假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，我们应该怎么做？（请从传染病的预防措施分点描述） 阅读课本P72-78资料，分析思考讨论以下问题。
课堂检测 1.下列疾病中，属于非传染病的是（ ）A.流行性感冒 B.地方性甲状腺肿 C.非典型性肺炎 D.艾滋病2.H7N9禽流感的病原体是（ ）A.携带H7N9禽流感病毒的家禽 B.H7N9禽流感患者C.患病的鸟类 D.H7N9禽流感病毒3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②4.传染病要流行必不可少的环节包括（ ）A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.包括A、B、C三项5.禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（ ） A.控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群6.到了春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消灭病原体7.诺如病毒，又称诺瓦克病毒，诺如病毒感染性腹泻在全世界范围内均有流行，全年均可发生感染，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发。下列说法正确的是（ ）A.诺如病毒是引发传染病的传染源B.诺如病毒能引起呼吸性相关的传染病C.及时隔离治疗诺如患者是控制传染源D.严格消毒餐具对控制诺如感染性腹泻没有帮助8.食用不洁的毛蚶会的患甲型肝炎，这种不洁的毛蚶是甲肝流行的（ ）A.传染源 B. 传播途径 C. 易感人群 D. 病原体9.某地区发现一种新的疾病。开始的时候患病的人数不多,但却有不断增多的趋势，这些患者都有直接或间接相互接触的病史。下列看法不正确的是（ ） A. 这种病可能是由病原体引起的 B.肯定是一种遗传病C.这种疾病具有传染性和流行性 D.应设法立即将患者隔离 订正备注
知识拓展 (1)霍乱是一种烈性肠道传染病,由霍乱弧菌污染水和食物而引起传播。霍乱的传染源是病人和带菌者。轻型病人、隐性感染者和恢复期带菌者的传染力更强。临床上以起病急骤、剧烈泻吐、排泄大量米泪水样肠内容物、脱水、肌肉痉挛、少尿和无尿等为特征。严重者可因休克、尿毒症或酸中毒而死亡。在医疗水平低下和治疗措施不力的情况下,病死死亡率很高。(2)鼠疫是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性疾病,也叫黑死病。在人类间流行前,一般先在野生啮齿动物间流行,鼠是重要传染源。人类主要是通过以鼠蚤为媒介,经皮肤传入而感染;也可因接触患者含菌的痰、脓或动物的皮、血、肉及疫蚤粪便,通过破损皮肤或黏膜感染;或食人受感染动物,经消化道感染;或经飞沫、尘埃等呼吸道途径传播。临床表现为发热、严重毒血症状、淋巴结肿大、肺炎、有出血倾向。可发展为败血症,传染性强,死亡率高,是对人类危害最严重的烈性传染病之一。
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