人教版八年级生物下册 8.2 用药与急救 导学案（表格式，无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物下册 8.2 用药与急救 导学案（表格式，无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 68.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-01 14:57:09 | ||
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文档简介
第八单元 第二章 用药与急救
【学习目标】1．能够区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识。2.说出一些常用药物的名称和作用。3．能够在生活中运用—些急救的方法。4．养成良好的生活习惯，确立健康的生活态度。
【重点难点】重点：概述安全用药的常识。难点：设计旅行小药箱，心肺复苏的操作顺序和步骤。
【知识链接】自己家里有哪些常用的药物？哪些是可以根据说明或常识就可以根据病情直接服用，而不需到医院去就诊的 这是为什么？
学习过程 学习内容 学法指导
自主预习 阅读书本86-95页的内容，将书上关键词和重点内容用横线划下来。知识点一：安全用药1.在选择药物时,为保证安全用药,根据病情需要需注意药物的 。 2.药物可以分为 和 。3.处方药是必须凭 的处方才可以购买，并按 服用的药物。 4.非处方药是不需要凭 即可购买，按 服用的药物；非处方药适用于消费者容易 的小伤小病,简称为 。 5.使用药物前,为确保用药安全,应该了解药物的6.家庭小药箱主要备用一些 药物,例如 、阿斯匹林、黄连素、 和 等，还需要一些 等用品;有的家庭还会配备 的药物。 知识点二：不同情况下的急救方法1.急救中心电话是 。 2.因溺水、煤气中毒或触电等事故突然停止呼吸时,可以用 的方法进行急救,该方法中最常用的是 ;如果病人同时心跳停止,需要同时做 。 [来3.出血体表出血时,可以自行止血的是 出血；经简单包扎可以止血的是 或 出血；需要及时止血,并向医护人员求助的是 出血。 通读本节课的内容完成此项内容。
合作探究 探究：根据已学知识，独立思考下列问题后，再进行小组讨论。1.你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求 2无论处方药还是非处方药,只要有效,就可以多服用一些,能加快疗效。这种说法对吗 3.静脉出血和动脉出血如何区分 如何止血 你的生活经历中,是否遇到过体表出血的情况 你是如何做的 阅读课本P86-95资料，分析思考讨论以下问题分组讨论，全班交流。
课堂检测 1．带有OTC标志的药物适用于( )A．处方药 B．知道药的作用及服用方法C．凭医生处方，方可购买的药 D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病2．当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸时，可用下列方法进行急救的是( )A．人工呼吸 B．打急救电话 C、 吃药 D．向邻居求救3．出血分为( )A．毛细血管出血 B．内出血和外出血 C．静脉出血 D．动脉出 血4．如果你感冒了，你认为下列处理方法正确的是 ( )① 服用上一次感冒没吃完的药 ② 到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药，按医嘱服药 ③ 到药店购买有R标志的感冒药，按药品的说明书服药 ④ 到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是( )A．溺水 B．煤气中毒 C．肋骨折断 D．触电6．在一般人的旅行小药箱中没有必要配备的药是( )A．杜冷丁(麻醉药) B．感冒冲剂 C．红花油(跌打、损伤药) D．泻利停7．以下药物不能滥用的是 ( ) A.抗生素 B.激素 C.维生素 D.以上三项8．一般药物说明书上没有说明是饭前还是饭后服用，那么应该在什么时间服用比较合适( ) A.饭前服用 B.饭后服用 C.随便什么时间 D.晚上服用9．存放几种药物应注意( ) A.放在同一容器里 B.放在阳光照得着的地方 C.放在干燥、避光，幼儿拿得到的地放D.放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方10．下列各项信息中不能从药品标签上获取的是（ ） A.作用和用途 B.用法语用量 C.药品有效期 D.吃几次药病能痊愈12．请将下列相对应的内容用线连接起来。①毛细 血管出血 A．红色 a．连续不断地从伤口流出②静脉出血 B．鲜红色 b．从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出③动脉出血 C暗红色 c．从伤口 渗出或像水珠一样流出 订正备注
知识拓展 家庭意外伤的简单处理擦破伤:用清水清洗伤口，涂红药水或碘伏后，贴创可贴或用消毒纱布包扎，也可暴露干燥，结痂自愈。轻微割伤:用清水清洗伤口、压迫止血，用碘伏消毒，再用消毒纱布包扎。如果血流较多，最好前往医院检查伤口深度，及时作进一步处理。轻微烧烫伤:只伤及表皮的烧烫伤，首先应快速将烫伤的部位冷却，可用冷水局部冲洗数分钟。然后对伤部进行消毒，涂烫伤膏，并保持伤部清洁，避免感染及碰撞，一般3-5d后痊愈。
总结反思
【学习目标】1．能够区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识。2.说出一些常用药物的名称和作用。3．能够在生活中运用—些急救的方法。4．养成良好的生活习惯，确立健康的生活态度。
【重点难点】重点：概述安全用药的常识。难点：设计旅行小药箱，心肺复苏的操作顺序和步骤。
【知识链接】自己家里有哪些常用的药物？哪些是可以根据说明或常识就可以根据病情直接服用，而不需到医院去就诊的 这是为什么？
学习过程 学习内容 学法指导
自主预习 阅读书本86-95页的内容，将书上关键词和重点内容用横线划下来。知识点一：安全用药1.在选择药物时,为保证安全用药,根据病情需要需注意药物的 。 2.药物可以分为 和 。3.处方药是必须凭 的处方才可以购买，并按 服用的药物。 4.非处方药是不需要凭 即可购买，按 服用的药物；非处方药适用于消费者容易 的小伤小病,简称为 。 5.使用药物前,为确保用药安全,应该了解药物的6.家庭小药箱主要备用一些 药物,例如 、阿斯匹林、黄连素、 和 等，还需要一些 等用品;有的家庭还会配备 的药物。 知识点二：不同情况下的急救方法1.急救中心电话是 。 2.因溺水、煤气中毒或触电等事故突然停止呼吸时,可以用 的方法进行急救,该方法中最常用的是 ;如果病人同时心跳停止,需要同时做 。 [来3.出血体表出血时,可以自行止血的是 出血；经简单包扎可以止血的是 或 出血；需要及时止血,并向医护人员求助的是 出血。 通读本节课的内容完成此项内容。
合作探究 探究：根据已学知识，独立思考下列问题后，再进行小组讨论。1.你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求 2无论处方药还是非处方药,只要有效,就可以多服用一些,能加快疗效。这种说法对吗 3.静脉出血和动脉出血如何区分 如何止血 你的生活经历中,是否遇到过体表出血的情况 你是如何做的 阅读课本P86-95资料，分析思考讨论以下问题分组讨论，全班交流。
课堂检测 1．带有OTC标志的药物适用于( )A．处方药 B．知道药的作用及服用方法C．凭医生处方，方可购买的药 D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病2．当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然停止呼吸时，可用下列方法进行急救的是( )A．人工呼吸 B．打急救电话 C、 吃药 D．向邻居求救3．出血分为( )A．毛细血管出血 B．内出血和外出血 C．静脉出血 D．动脉出 血4．如果你感冒了，你认为下列处理方法正确的是 ( )① 服用上一次感冒没吃完的药 ② 到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药，按医嘱服药 ③ 到药店购买有R标志的感冒药，按药品的说明书服药 ④ 到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是( )A．溺水 B．煤气中毒 C．肋骨折断 D．触电6．在一般人的旅行小药箱中没有必要配备的药是( )A．杜冷丁(麻醉药) B．感冒冲剂 C．红花油(跌打、损伤药) D．泻利停7．以下药物不能滥用的是 ( ) A.抗生素 B.激素 C.维生素 D.以上三项8．一般药物说明书上没有说明是饭前还是饭后服用，那么应该在什么时间服用比较合适( ) A.饭前服用 B.饭后服用 C.随便什么时间 D.晚上服用9．存放几种药物应注意( ) A.放在同一容器里 B.放在阳光照得着的地方 C.放在干燥、避光，幼儿拿得到的地放D.放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方10．下列各项信息中不能从药品标签上获取的是（ ） A.作用和用途 B.用法语用量 C.药品有效期 D.吃几次药病能痊愈12．请将下列相对应的内容用线连接起来。①毛细 血管出血 A．红色 a．连续不断地从伤口流出②静脉出血 B．鲜红色 b．从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出③动脉出血 C暗红色 c．从伤口 渗出或像水珠一样流出 订正备注
知识拓展 家庭意外伤的简单处理擦破伤:用清水清洗伤口，涂红药水或碘伏后，贴创可贴或用消毒纱布包扎，也可暴露干燥，结痂自愈。轻微割伤:用清水清洗伤口、压迫止血，用碘伏消毒，再用消毒纱布包扎。如果血流较多，最好前往医院检查伤口深度，及时作进一步处理。轻微烧烫伤:只伤及表皮的烧烫伤，首先应快速将烫伤的部位冷却，可用冷水局部冲洗数分钟。然后对伤部进行消毒，涂烫伤膏，并保持伤部清洁，避免感染及碰撞，一般3-5d后痊愈。
总结反思