人教版八年级生物上册 5.5 病毒 导学案（表格式，无答案）

第五单元 第五章 病毒
【学习目标】1．描述病毒的种类及其结构组成。2．能举例说明病毒与人类生活的关系。3．关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒可以为人类造福。
【重点难点】重点：病毒的结构，以及病毒与人类生活的关系。难点：病毒的结构特征与繁殖特点。
【知识链接】观察课本“想一想.议一议”中的艾滋病病毒侵入细胞的电镜图。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异,推测病毒的结构与细胞有什么不同
学习过程 学习内容 学法指导
自主预习 一、课前预习（阅读课文P89～93页，思考以下问题。） （一）发现病毒（P89）19世纪末，俄国科学家 发现烟草花病毒。（二）病毒的种类（P90）1.病毒都没有细胞结构，比细菌 ，需要用 才能观察到。2.病毒不能 生活。只能寄生在其他生物的 内。3.根据寄生的生物种类不同，病毒通常可分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的 病毒、专门寄生在植物细胞里的 病毒和专门寄生在细菌细胞里的 病毒，也叫 。（三）病毒的结构和繁殖（P90）1.病毒的结构 ，由 外壳和 组成。2.病毒只能寄生在 里，靠自己的 中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖方式。3.病毒离开了活细胞，通常会变成 体。（四）病毒与人类生活的关系（P91）1.病毒种类 ，分布 ，又营 生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法 和 病毒疾病，一方面 病毒为人类造福。2.举例说出病毒引起的一些疾病：动物： ；植物： 。 通读本节课的内容完成此项内容你真的了解病毒吗
合作探究 探究：完成以下表格，归纳病毒的相关知识点 阅读课本P89-93回答问题
A．病毒没有细胞结构，不能独立生活；
B．病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察到；
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病；D．流感病毒属于动物病毒。7. 下图①～④为各种生物的结构简图，不具有细胞结构的是 （ ） 订正备注
知识拓展 艾滋病病毒呈球形,内部的遗传物质为RNA,表面有一层包膜。病病毒内含有逆转录酶,可帮助病毒将自身的遗传信息整合到寄主细胞的基因组上。艾滋病病毒会侵入人体的淋巴细胞,进行大量繁殖,使之失去识别外来抗原的能力,从而造成人的免疫缺陷,故该病毒侵染人体后引起的疾病称为获得性免疫缺陷综合征,简称艾滋病。艾滋病病毒存在于感染者的血液、精液或阴道分泌液中,潜伏期可长达几年。早期症状有低热不退、腹泻、消瘦、盗汗、疲乏等。为了提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织把每年的12月1日定为世界艾滋病日,以宣传和普及预防艾滋病的知识。
总结反思
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