上篇 第一单元 学会聆听 课件-2022-2023学年高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏(共21张PPT内嵌音频)

(共21张PPT)
学会聆听
音乐知识
什么是音乐
概念：音乐是声音的艺术。声音具有高低、长短、强弱和音色的物理属性。
音乐要素：节奏、节拍、力度、速度、旋律、调式、音阶、和声、曲式、织体、音色等。
音乐语言：凭借音乐的形式要素来表现人类情感的艺术手段。
导入新课
欣赏“破铜烂铁”乐队的视频，说出其运用了什么音乐要素
节奏
作品鉴赏
一杯美酒
你知道这首歌曲中有哪些重要的音乐要素吗
其中的音乐要素有什么特点？
节奏特点:音乐中切分的节奏贯穿全曲，体现出鲜明的新疆维吾尔民族音乐风格
节拍特点：2/4拍 弱起小结
旋律特点：上行跳进之后级进回旋进行
速度特点：中速 热情的
节奏 节拍 旋律 速度
作品鉴赏
作品鉴赏
一杯美酒
作品介绍：这首歌曲节奏鲜明，旋律优美，具有典型的维吾尔族音乐风格特点。奔放的情绪、浓郁的感情，表达了人们对美好生活的追求与向往。
轻骑兵序曲
作品介绍：《轻骑兵序曲》是奥地利作曲家苏佩于1866年所作的歌剧序曲。它描写的是青年赫尔曼与孤女费尔玛相爱，但市长也看中了费尔玛，因此极力反对他们的婚事。这时，恰好有一队轻骑兵路过，赫尔曼就向队长亚诺什求助。亚诺什当年也因为遭人反对，未能与情人朱茵卡结婚，因此很同情赫尔曼。结果他发现费尔玛是朱茵卡的女儿，无比感叹。于是，他带着赫尔曼和费尔玛去市长那里，当场定下了他们的婚事。军号响起来，亚诺什带领轻骑兵出发，离开了这个市镇。
作品鉴赏
作品赏析
音色：小号 圆号
速度：快板
节奏：倚音 休止 三连音
旋律:上行旋律及三连音构成的下行旋律
拍子：6/8
节奏：前八后十六 弱起
休止
调式
作品鉴赏
力度：由弱到强
作品赏析
---交响组曲《乔家大院》第二乐章
聆听歌曲，说说这首曲子表达的情绪情感？并说出是用了什么音乐要素去表达的
激动人心 激昂向上的，具有很强的推动力，表现了主人公积极向上的心理活动状态
6/8拍 小快板的速度 力度由弱到强
作品赏析
轻骑兵序曲
作品分析：主题A是嘹亮的号角音调，使人仿佛看到了一支英武潇洒、精神焕发的轻骑兵队伍。形成了浓厚的军营气氛。主题B旋律轻快跳跃，主题C的旋律为人们所熟知，具有欧洲古典舞由风格，并暗合了马蹄声的节奏型。
作品欣赏
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作品赏析
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祝酒歌
2.歌曲表现什么样的音乐情绪
这首歌曲作于1977年。歌曲表现了粉碎“四人帮”，结束十年动乱，举国上下亿万群众欢庆胜利，沉浸在喜悦之中的情景。
1.歌曲的节奏有什么特点？
旋律形态：欢快流畅的旋律、活泼跌宕的节奏。
速度：较快。
探究与拓展
2.随音响哼唱《一杯美酒》的旋律。
3.边哼唱《轻骑兵序曲》的C主题边敲击出乐曲的典型节奏。
1.聆听第一节中的几首作品，体验音乐带给你的感受。分别说说每首作品中哪些音乐要素给你留下了深刻印象。
走近作品
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母亲教我的歌
作品介绍：捷克作曲家德沃夏克于1880年创作的。歌曲旋律朴实、简洁，跌宕的大跳音程、附点与切分节奏更加深了这首作品深远的意境，既有甜蜜的回味又饱含着心酸的情感。
▲德沃夏克
作品赏析
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母亲教我的歌
歌曲表现什么样的音乐情感
旋律具有淡淡的哀愁，曲调朴实无华，亲切动人，在简练的音乐语言中充满了怀念的愁思，感人肺腑。表现出母亲心灵的颤动。
探究与拓展
走近作品
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流浪者之歌
作品介绍：西班牙小提琴家萨拉萨蒂在匈牙利的布达佩斯旅行时，听到当地吉卜赛人演唱的歌曲受到启发，创作了这首著名的小提琴曲。这首作品通过凄美哀婉的旋律和富于变化的节奏，表达了吉卜赛人四处流浪的哀愁与热情奔放的性格。这首作品由四个部分组成，欣赏时可结合不同谱例片段，感受音乐情感与情绪上的变化。
▲萨拉萨蒂
作品欣赏
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谢谢