有理数的大小比较[下学期]

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名称 有理数的大小比较[下学期]
格式 rar
文件大小 218.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2007-09-17 17:48:00

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文档简介

课件18张PPT。欢迎全体师生光临指导宜都聂家河镇中学
鲜于文智 2005.09.22 《有理数的大小比较》情景创设(1)我们用温度计测量到的气温如下:
北京石家庄大连 15 0
这三个数的大小比较(2)你知道什么地方的气温高吗?珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米
叶鲁番盆地的海拨高度为-155米
哪个高?—5°C与2°C哪个高?§2.4 有理数的大小比较一起探究
(1)某地一天中的三个不同时刻的气温如下:-3℃ ,-5℃ ,0℃按照由低到高的顺序排列出来-5℃ ,-3℃ ,0℃
我们是如何进行比较的呢?温度计很像数轴利用数轴比较大小数轴上表示的数:右边的数总比左边的数
大正数都大于0
0大于负数
正数大于一切负数例题1比较3.5,-1,0的大小
解:把这三个数在数轴上表示出来
由此可得:-1﹤0﹤3.5做一做:(1)4 - 5.3
(2)0 - 2 - 9
(3)1.5 79我们是如何进行有理数的大小比较的呢?<>>>做一做:比较大小:
(1)-45 -9
(2)-8 -7
(3)-8 -78.1
(4)-4 -8
两个负数如何比较大小呢?注意:两个负数,绝对值大的反而小!><><甲:-50米乙:-100米
哪艘潜艇的位置低?两个负数,绝对值大的反而小   | —100 |>| —50 |
但    —100<—50例题2 比较大小:
-1与-0.01
解:这是两个负数比较大小,
因为|-1|=1, |-0.01|=0.01,
且 1>0.01,
所以 -1< -0.01 .练习:1. 用“<”号或“>”填 空:
(1)因为 |-10| |-100| ;所以 -10 -100 .
(2) -5_-4.1
2. 判断下列各式是否正确:
(1)5>-6
(2)-7>-8
(3)-57>-5.8 <<>2005年中考试题在0,-1,1,2这四个数中,最小的数是( )
A、-1 B、0 C、1 D、2在中考试题中经常以填空题、选择题形式出现!A小结:我们学习了有理数的大小比较
(1)利用数轴比较
(2)两个负数比较大小有理数大小比较的一般法则:
(1) 负数小于0,0小于正数,负数小于正数;
(2) 两个正数,应用已有的方法比较;
(3) 两个负数,绝对值大的反而小.作业:1.课本41页:1. 2. 3. 5.
2.同步17页
谢谢大家!!再见再见