北师大版七年级数学上册2.4.1有理数的加法课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
有理数的加法法则
有理数的加法法则
有理数的加法法则
学习目标
1、了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性；
2、能运用该法则准确进行有理数的加法运算；
3、理解并掌握有理数加法的法则.
有理数的加法法则的探索与运用。
重点
有理数加法法则的理解。
难点
重难点
创设情境
某班举行知识竞赛，评分标准是：
答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分。
答对
答错
不答
创设情境
答对一题，答错一题，得 0 分.
答错一题，答对一题，得 0 分.
我们用1个 表示+1，
用1个 表示-1，
那么 就表示0，
同样 也表示 0。
创设情境
（1）计算
因此得，
在方框中放进 2 个
再放进 3 个
创设情境
创设情境
（2）计算
因此得，
在方框中放进 3个
再放进 2个
想一想
（3）你能用类似的方法计算 吗？
因此得，
再放进 2个
在方框中放进 3个
（4）你能用类似的方法计算 吗？
因此得，
在方框中放进 4个
再放进 4个
想一想
议一议
两个有理数相加，和的符号怎样确定？
和的绝对值怎样确定？
一个有理数同 0 相加，和是多少？
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
加法法则
异号两数相加，绝对值相等时和为 0；
绝对值相等（互为相反数）
绝对值相等（互为相反数）
加法法则
异号两数相加，绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
加法法则
法则
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
异号两数相加，绝对值相等时和为 0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
一个数同 0 相加，仍得这个数.
有理数加法法则:
例1
计算下列各题：
异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
例1
计算下列各题：
异号两数相加，绝对值相等时和为 0.
一个数同 0 相加，仍得这个数.
随堂练习
计算：
基础巩固
1．比9大10的数是（ ）
A．1 B．19 C．-19 D．-1
2．绝对值大于2且小于5的所有整数的和是（ ）
A．7 B．-7 C．0 D．5
A
C
基础巩固
3．计算(3)5的结果等于(　　)
A．2 B．﹣2 C．8 D．﹣8
4．某天最低气温是8°C，最高气温比最低气温高9°C，则这天的最高气温是__________°C．
A
1
基础巩固
5．下面是某个宾馆的五个时钟，显示了同一时刻国外四个城市时间和北京时间，你能根据表格给出的国外四个城市与北京的时差，分别在时钟的下方表明前四个时钟所在的城市名称
_____ _____ _____ ____
伦敦
罗马
北京
纽约
基础巩固
6．计算
（1）
（2）
课堂总结
有理数加法法则
知识
考点
有理数的加法运算
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