(共16张PPT)
认 识 时 间
人教版二年级上册
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例3 解决问题
创设情境
说一说,星期六的这些时间点你一般都在干什么?
自主探究
自主探究
小明可能在下面哪个时间去踢球?把它圈出来。
自主探究
知道了什么?
9:00 写完作业
10:30看木偶戏
7:15 晨练
9:00
自主探究
知道了什么?
写完作业
10:30
7:15
方法一:画图法
晨练
看木偶戏
做完作业才能去踢球。
自主探究
怎样解答?
7:45
10:50
9:15
做完作业才能去踢球。
方法一:画图法
自主探究
怎样解答?
做完作业才能去踢球。
×
×
√
方法一:画图法
7:45
10:50
9:15
自主探究
怎样解答?
做完作业才能去踢球。
7:45
9:15
10:50
×
×
√
方法一:画图法
自主探究
7:45
10:50
9:15
怎样解答?
做完作业才能去踢球。
方法二:排除法
7:45他还没完成作业,不可能去踢球。
10:50时,已经开始看木偶剧了,也不可能在踢球。
×
×
√
自主探究
解答正确吗?
明明踢球的时间还可能有哪些呢?
课堂小结
画图法
排除法
判断实际活动可能发生的时间
课堂小结,畅谈收获
巩固运用
1.妈妈上午7:15去买早点,准备9:30到
商场买衣服,去商场之前要先去银行交水电费。
请圈出妈妈交水电费的时间。。
巩固运用
2.
小红可能在什么时间去摘西红柿?圈一圈。
咱们8∶30开始大扫除,然后去大棚摘西红柿。
我12∶30要去小文家玩。
小红
巩固运用
3.
亮亮的活动时间表
把时间和相应的活动连起来。
读书
练琴
做作业
玩
谢 谢 观 看