第24课《司马光》同步练习题（含答案）

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第24课《司马光》同步练习题
班级：_________ 姓名：__________
一、书写
1．看拼音，写词语。
jiā tíng dēng jì diē dǎo qún zhòng zhǔ chí fàng qì

二、填空题
2．用不同的方法理解字词。
（1）“庭”字用部首查字法应先查( )，再查( )画。字典中，“庭”的意思有：①厅堂；②正房前的院子；③指法庭。“群儿戏于庭”一句中，“庭”应该选择第( )种解释。
（2）“皆”字可以组成“尽人皆知”“皆大欢喜”等词语。这些词语里面有“人人都……”的意思，因此“皆”的意思是( )
3．比一比
别( ) 块( ) 都( ) 吓( )
到( ) 快( ) 那( ) 叫( )
4．解释加点字的意思。
（1）群儿戏于庭。 ( )
（2）众皆弃去。 ( )
（3）水迸，儿得活。 ( )
5．翻译下列句子。
（1）一儿登瓮，足跌没水中。
_________________________________________________________________________________________（2）光持石击瓮破之。
_________________________________________________________________________________________6．阅读课文，完成问题。
（1）这篇文言文虽然简短，却用了很多形象贴切的动词，让人感受到语言的生动。其中，描写孩子们尽情游戏的词语是________，描写攀爬的词语是____________，描写水一下子从瓮中涌出来的词语是___________。
（2）当一儿“足跌没水中”，其他孩子 “___________”，而司马光的举动是“_________”（填原文）。从司马光与其他孩子行为的鲜明对比中，我可以感受到司马光的( )
A．沉着冷静，聪明机智
B．遇事慌乱，胆小怕事
三、信息匹配
7．用“√”给下面带点的字选择正确的读音。
司马光（sī shī） 跌倒（dēi diē） 放弃（qī qì） 手持（chí cí）
8．选词填空，再回答问题。
连续 继续 陆续
课间操之后，同学们( )走进教室，安静地坐着等老师上课。不一会儿，赵老师迈着轻快的步伐走进教室，笑着说：“同学们好，我们今天( )学习第七节课。请同学们把课文( )读三遍，然后停下来。”
这三个词语都有接连不断的意思，但___________表示时断时续，中间有间隔；______________表示不间断；_____________表示做事时，中间被其他事打断，之后又接着做下去。
9．精挑细选。（给下列带点字选择正确的解释，填序号）
去：①从所在地到别的地方；②离开；③失去，失掉；④除去，除掉；⑤距离。
1．众皆弃去。( )
2．这句话去几个字就简洁了。( )
3．他去了三天，还没回来。( )
4．汉室权臣看到汉朝大势已去，纷纷行动，自图霸业。( )
5．这两地相去四十里。( )
10．选择合适的量词填空。
块 群 口 个 座 只
一( )水缸 一( )假山 一( )小朋友
一( )蚂蚁 一( )蝈蝈 一( )大石头
四、语言表达
11．照样子写一写。
（1） 例：有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。
_____，一不小心，_____。
（2）例：别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。
_____，有的_____，有的_____。
五、文言文阅读
课内阅读，完成练习。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆（ ） ，光持石击瓮破之，水迸，（ ）
12．把文段补充完整。
13．结合语境可知，文中的加点字“没”的读音是（ ）。“没”字可以换成“入”字吗？为什么？请选出正确的一项，打上“√”。
A．可以。这两个字都可以表示小孩掉入水瓮中了。（ ）
B．不可以。“没”字不仅说明小孩掉入水瓮中了，还说明了瓮中的水很深，已经将小孩淹没了，更能表现出小孩处境的危险。（ ）
14．文言文的语言形式与其他课文不同：许多词语是单个字的；称呼简洁；句子简短。要想理解文言文中的内容，就需要先理解其中的词语。
（1）照样子，用组词的办法理解文言词语。
例：群：一群。
戏：( ) 石：( )
（2）根据前后语境，将文言词语换成常见的词语。
例：登：爬上。
足：( ) 去：( )
（3）下列对文言文中的称呼理解正确的一项是( )
A．文中的三个“儿”字都是指那个落水的儿童。
B．“众”指的是除了落水儿童以外的所有人。
C．“光”是单指司马光。
15．文中的词语十分贴切传神。如，“戏、登”描写了( )；“跌、没”让我们读到了( )“持、击”表现了( )；“迸”写出了( )
A．孩子们尽情游戏攀爬的样子
B．危急时刻司马光找到了解决问题的方法
C．水一下子从瓮中涌出来的状态
D．一个孩子跌入瓮中、被水淹没的惊险场景
16．从这篇文章中我们知道了司马光是一个（ ）的人。
A．马马虎虎，调皮捣蛋
B．自私任性，胆大妄为
C．聪明机智，沉着冷静
参考答案：
1．家庭 登记 跌倒 群众 主持 放弃
2． 广 六##6 ② 全，都
3． 别人 石块 首都 吓人 到处 快乐 那里 喊叫
4． 庭院 全，都 涌出
5． 一个小孩登上水缸，一不小心，失足跌了下去，淹没在水缸里。 司马光捡起一块石头，把缸砸破。
6． 戏 登 迸 皆弃去 持石击瓮破之 A
7．sī diē qì chí
8． 陆续 继续 连续 陆续 连续 继续
9． ② ④ ① ③ ⑤
10． 口 座 个 只 群 块
11． 有个小女孩在跑步 摔倒在跑道上 小朋友们开心极了 唱起了歌 跳起了舞
12．弃去 儿得活 13．mò B√ 14． 游戏。 石头。 脚。 离开。 C 15． A D B C 16．C
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