第24课《司马光》阅读理解题（含答案）

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第24课《司马光》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、文言文阅读
阅读短文，完成练习。
司马光
群儿戏于庭，一儿瓮，足跌没水中，众皆去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．在文中的田字格里填上生字。
2．文中的“没”应该读________，“众”指的是_____________。
3．选择正确的答案。
（1）读“光持石击瓮破之”这句时，停顿准确的是( )
①光/持石击瓮破之 ②光/持石/击/瓮破之 ③光/持石击/瓮破之
（2）这句中的“之”是指( )
①司马光 ②一个小儿 ③瓮
4．用自己的话写一写下面句子的意思。
（1）群儿戏于庭_________________
（2）水进，儿得活__________________
5．这个故事中别的小朋友都吓跑了，司马光却没有慌，可见他_______________；司马光想到用石头砸瓮，说明他_____________。
二、现代文阅读
课外拓展阅读。
司马光
古时候有个孩子叫司马光。
一天，他跟几个小朋友在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友到假山上去玩儿，一不小心，掉进了大水缸里。
别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。
司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。
缸里的水流出来了，掉在缸里的小朋友得救了。
6．上面这篇短文有__________个自然段。
7．用“——”画出司马光救小朋友的经过的句子。
8．短文主要讲了一件什么事？（在正确答案后的括号里打“√”）
①小朋友不小心掉到大水缸里去了。（ ）
②司马光小时候砸缸救人的事。（ ）
③司马光小时候常跟小朋友们一起玩。（ ）
9．你觉得司马光是个什么样的人？
______________________________________________________________________________
三、阅读下面的材料，回答问题。
某品牌婴儿洗发沐浴露
温和少刺激，中华护理学会联合推荐
好处：专为婴儿设计的“无泪配方”，绝少刺激宝宝还未发育完全的眼睛和泪腺，纯净温和，泡沫丰富，洗净宝宝娇嫩肌肤，有效保护宝宝皮肤和头发上的天然保护层，即使用于最娇嫩的头部皮肤也不会觉得干燥。
用法：盆浴时滴8～10滴于温水中（约10毫升），用手轻轻搅拌，洗浴后无需过水；淋浴时滴适量于手心，涂抹于宝宝的头部和全身，再用水冲净。
10．该婴儿洗发沐浴露是（ ）
A．一种洗发液 B．一种沐浴液 C．一种既可洗发又可沐浴的液体 D．一种洗衣液
11．“无泪配方”是说（ ）
A．使用这种沐浴露后，孩子就不会哭闹。 B．该婴儿洗发沐浴露，绝少刺激宝宝还未发育完全的眼睛和泪腺。
C．使用这种沐浴露后，哭闹的孩子就会因为玩泡泡而高兴。 D．孩子会因为娇嫩肌肤被冲洗而高兴。
12．下列说法不正确的是（ ）
A．该婴儿洗发沐浴露是中华护理学会联合推荐的产品。 B．该婴儿洗发沐浴露不仅可以用于盆浴，也适合淋浴。
C．该婴儿洗发沐浴露不可用于成年人。 D．该婴儿洗发沐浴露能有效保护宝宝皮肤和头发上的天然保护层。
13．浴缸内用该该婴儿洗发沐浴露的时候，合适的用量是（ ）
A．约10毫升 B．8～10滴 C．滴适量于手心 D．一次用一勺
参考答案：
1． 2． mò zhòng 3． ① ③ 4． 一群小孩子在庭院里面玩 水流出，小孩子得以活命 5． 沉着冷静 聪明机智
【解析】1．本题考查了对生字的掌握。出自宋代佚名的《司马光砸缸》全文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。结合文章内容可知，应填“登”“弃”。
2．本题考查了汉字的读音。没：[méi]，指无；没没有。可组词“没有”。[mò]，指沉下去；淹没；高过。可组词“淹没”。“没”的意思是：淹没，故“没”应读“mò”。“众”的意思是：众人。故“众”应读“zhòng”。
3．本题考查了文言断句。句意为：只有司马光拿石头砸开了缸。故选①。这句话的“之”指的是“瓮”，故选③。
4．本题考查了文言语句的翻译。（1）重点词：于：在；庭：庭院。句意为：一群小孩子在庭院里面玩。（2）重点词：迸：流出。句意为：水流出，小孩子得以活命。
5．本题考查了了对人物的了解。从“众皆弃去”可以看出从司马光事沉着冷静；从“光持石击瓮破之”可知，司马光是一个聪明机智的孩子。
【点睛】参考译文：司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落瓮中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了瓮，水从而流出，小孩子得以活命。
6．5##五 7．司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。 8．②√ 9．机智勇敢、沉着冷静。
【解析】6．考查了对自然段的了解。注意每个自然段的开头空格，从原文可知，这篇短文有5个自然段。
7．本题主要考查对内容的理解。从“司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。”可知，句子写出了司马光救小朋友的经过，体现出司马光的沉着冷静、聪明机智。
8．本题主要考查概括主要内容的能力。故事讲了司马光小时候与小朋友一起玩捉迷藏。有一个小朋友掉进一个又高又大的水缸里。别的小朋友都吓的跑了。司马光急中生智，用一块大石头将水缸砸破，救出了缸中的小朋友，说明了司马光是一个沉着冷静、聪明机智的孩子。简要主要内容：司马光小时候砸缸救人的事。
9．考查了对人物形象的辨析。遇到危急情况，司马光没有慌张，想出办法救出了落水的孩子。由此可知，他是一个沉着冷静、聪明机智的孩子。
10．C 11．B 12．C 13．B
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