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第24课《司马光》课前预习单+课文字词基础题
班级:_________ 姓名:__________
【核心素养目标】
文化自信:认识“司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等5个生字。
语言运用:能够正确跟读课文,注意词句间的停顿,熟读成通。
思维能力:初步感受文言文和现代文的区别,能够借助注释、组词、联系生活实际等方法理解词句的意思。
审美创造:借助板画复述故事,并能用自己的话讲故事
预习重点 能够用自己的话来讲述故事
预习难点 能够借助注释、组词、联系生活等方式理解词句的意思。
1、 看拼音写汉字
sī tíng dēng diē zhòng qì
chí
2、 看词语写拼音 于庭【 】 登翁【 】 足跌【 】 众皆【 】 弃去【 】 持石【 】 水迸【 】 没水【 】
3、 看拼音写词语(每空1分,共24分)
sī jī gōng sī sī fǎ shàng si tíng yuàn
fǎ tíng kāi tíng mén tíng dēng jī dēng shān
dēng gāo dēng lù diē dǎo diē dǎ diē jià
zhòng rén guān zhòng qún zhòng fàng qì pāo qì
diū qì zhǔ chí chí jiā chí jiǔ
4、 生字扩词 司:【 】【 】 庭:【 】【 】 登:【 】【 】 跌:【 】【 】 众:【 】【 】 弃:【 】【 】 持:【 】【 】
5、 按课文内容填空 群儿________,一儿______,足________。众________,光____________,水________,儿 ______。
6、 给下列生字(或偏旁)加上不同的部首组成新的字,并组词。 失:(_____)-(_______) (_____)-(_______) (_____)-(_______) 皆:(_____)-(_______) (_____)-(_______) (_____)-(_______) 寺:(_____)-(_______) (_____)-(_______) (_____)-(_______) 并:(_____)-(_______) (_____)-(_______) (_____)-(_______)
7、 连一连 看 虫子 使劲地 叫 捉 电视 高兴地 跑 背 石头 飞快地 笑 拿 书包 大声地 砸
1、 司 庭 登 跌 众 弃 持
2、 yú tíng dēng wēng zú diē zhòng jiē qì qù chí shí shuǐ bèng mò shuǐ
3、 司机 公司 司法 上司 庭院 法庭 开庭 门庭 登机 登山 登高 登陆 跌倒 跌打 跌价 众人 观众 群众 放弃 抛弃 丢弃 主持 持家 持久
4、 司机 公司 庭院 法庭 登机 登山 跌倒 跌打 观众 群众 放弃 抛弃 主持 持家
5、 群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
6、 铁 钢铁 佚 佚名 迭 迭代 楷 楷书 谐 谐音 揩 揩油 待 等待 侍 侍从 诗 诗句 迸 迸发 拼 拼图 瓶 瓶子
7、
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