统编版 必修中外历史纲要（上） 第十单元 第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 学案（无答案）

第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
——选择的智慧
姓名 班级
【学习目标】
1、唯物史观：体会改革开放过程中中央领导、地方干部和基层群众的上下互动，认识人民是历史的创造者。
2、史料实证：知道口述史料的价值与局限性，提高判断史料价值的能力。
3、家国情怀：认同中国特色社会主义道路，提升为中国特色社会主义事业而奋斗的使命感。
【问题探究】
探究一：实事求是——改革开放的背景
（1）中国在1966-1978年所面临的困境是什么？
（2）以邓小平为代表的中央领导为塑造中国新时代的形象做了哪些准备？
1978年：
1978年5月：
1978年8月：
1978年12月：
1979年1月：
20世纪80年代初：
1981年6月：
1982年底：
▲1979年“邓小平 中国新时代的形象”
探究二：顺势守中——改革开放的过程
（1）改革开放的深化是否背离了社会主义？
农村改革——变：
恢复个体与私营经济——变：
不变：
对外开放——变：
城市改革——变：
▲1985年“邓小平正领导中国远离马克思？”
探究三：中国奇迹——改革开放的成就
观点：中国经济成就至少包括两个主因：已成熟的工业技术和有利于自由贸易的
世界秩序。“中国奇迹”与其说是中国创造的“奇迹”，还不如说是世界给
中国带来的“奇迹”。
——陈志武
小组讨论：谈谈你对此观点的看法及“中国奇迹”背后的原因。
▲1997年“下一个中国 邓的继任者能否把中国变成一个为世界所喜爱的超级大国？”
【课后作业】
思考：在运用口述史料时应该注意哪些问题？
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