第12课 文艺复兴和新航路的开辟 说课课件

课件24张PPT。文艺复兴与新航路的开辟 川教版 九年级上册 Age of Discovery
第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张教材分析课程标准教学目标重点难点教法学法教学设计板书设计1234567学情分析说课流程 一、教材分析1、教材内容：

文艺复兴、新航路的开辟
2、教材地位：

世界近代史开篇 承上启下教学
目标学情
分析重点
难点教法
学法课标
解读教材
分析 二、课标解读课程标准的内容：
知道《神曲》，复述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
教学
目标学情
分析重点
难点教法
学法课标
解读 三、学情分析
具备一定的历史学习能力和方法
喜欢质疑、探究；
以感性认识为主，缺乏理性思考。课标
解读学情
分析教学
目标。重点
难点教材
分析初三学生 四、教学目标和教学重难点1、知识与能力
记住文艺复兴时期代表人物及作品，理解人文主义和文艺复兴的实质、影响；
记住开辟新航路的航海家及相应的航海路线；理解新航路开辟的影响。 教学
目标学情
分析重点
难点教法
学法课标
解读 四、教学目标和教学重难点2、过程与方法
引导学生梳理教材,看图说话，分析材料，
培养学生阅读分析、概括归纳和自主
学习的能力。
教学
目标学情
分析重点
难点教法
学法课标
解读 四、教学目标和教学重难点3、情感态度价值观教学
目标学情
分析重点
难点教法
学法课标
解读通过文艺复兴和新航路的学习，鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的精神和意识。 四、教学目标和教学重难点 教学重点：
文艺复兴的成就和意义；新航路开辟
的过程和影响
教学难点：
文艺复兴的实质和人文主义的内涵 教学
目标学情
分析重点
难点教法
学法课标
解读教法：
四步教学法
学法：
阅读、分析、合作探究
五、教法学法教学
目标学情
分析重点
难点教法
学法课标
解读图片导入、激发兴趣第12课 文艺复兴与新航路的开辟 一、文艺复兴1、含 义 4、 指导思想3、代表人物及作品二、新航路的开辟1、背景与条件2、航海家及路线哥伦布达·伽马麦哲伦3、影 响6、影响第一步 自主探究、梳理教材5、 实 质2、原因第二步 共同探究、攻克难关突出重点 文艺复兴的成就制作表格、落实知识 但 丁

《神曲》封面　 他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯作品赏析、感受内涵作品赏析、感受内涵达·芬奇《蒙娜丽莎》突破难点5、文艺复兴的实质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动4、文艺复兴的指导思想：人文主义思想6、文艺复兴的影响（1）（2）（3）突出重点 学生活动+图示教学学生活动“比一比”：
将学生分为三个小组：哥伦布小组、达·伽马小组和麦哲伦小组，分发给学生地图和表格，请学生根据教材和所知的知识设计航海路线，阐明原因，并简述航海历程。（讨论绘图3分钟，展示讲解5分钟）2、新航路开辟的过程图示教学：学生展示讨论成果时，幻灯片出示相应人物图
片和动态地图，教师适当予以补充点评。材料分析：幻灯片出示地图，物种交流图片和文
字材料引导学生分析新航路开辟的影响材料：
新航路开辟后，大量的贵重金属（黄金、白银）从美洲流向欧洲，这实际上解决了欧洲资本主义发展第一要素----资金突破难点 2、新航路开辟的影响一、文艺复兴1、含义：
2、原因：
3、代表人物及代表作品：
4、指导思想：
5、实质
6、意义：二、新航路的开辟1、原因和条件
2、航海家及航线
3、影响知识总结近代资本主义兴起第三步 课堂练习、巩固新知1.文艺复兴所宣扬的思想核心是（ ）
Ａ．实业救国 Ｂ．资产阶级启蒙思想 Ｃ．人文主义 Ｄ．社会主义第四步 课后延伸、作业布置一、搜集文艺复兴的文学、艺术作品，
制作成册，体会其中的人文主义精神
二、观看电影《哥伦布》，学习航
海家的智慧和不畏艰险的精神。谢谢观赏
请多指教