人美版（常锐伦、欧京海主编）二年级下册 美术 第6课 节节虫 课件（共32张PPT，内嵌视频素材）

(共32张PPT)
节节虫
人美版二年级下册美术课件
教学目标
1、探究节节虫的基本结构和制作方法；学会巧妙利用多种材料进行设计与表现节节虫。
2、通过欣赏、观察、游戏、小组合作以及合作创作等学习方式，自主探究，进行大胆想象、创新。
3、热爱生活、关注生活，发现生活中可再利用的废旧物品，增强环保意识，感受并体验到美术活动所带来的乐趣。
重点难点
重点：
学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。难点：
创新使用材料，制作方法精细。
第一章
情境导入
这是一块普通的毛毯，你能想象得出它将变成什么吗
？
毛毯变成了从箩筐里钻出的眼镜蛇。
它又变成了活泼、可爱的小男孩和小女孩。
毛毯又变成了与小伙伴心连心的好朋友，这
些变化都是我们充分发挥想象、创造的结果。
看！
唱歌呢？
原来他们是我们
常穿的袜子。
想一想，这是什么在
你知道这两位人物的头部都是用什么组合在一起的吗
？
一节一节组成的呢
？
在这三只虫子中，哪一只虫子的身体是
你选对了
看，这只蜈蚣身上的节又多、又明显。
这些虫子的身体都是由相同的（ ）组合而成的，
节
请你选择一只自己最喜爱的虫子，说说它身上花纹的颜
色和特点。
第二章
探索新知
这些虫子的身体，每一节花纹的形状和色彩也都是相
重复的事物给我们怎样的美感呢
？
整齐
秩序
节奏
同的。我们把这种（ ）的排列形式叫做重复。
相同
请你分别说说这两只虫子身上的色彩给你怎样的感觉
？
对比强烈
色彩
对比柔和
色彩
你能依据自己对节节虫的认识，运用多种材料制作一条
美丽的节节虫吗
？
第三章
艺术创作
制作节节虫的方法有很多，这里介绍的只是其中几种。
请点击你喜爱的节节虫身体。
1
2
3
4
说说下面的制作方法：
说说下面的制作方法：
说说下面的制作方法：
说说下面的制作方法：
1
2
3
4
2
请你说说下列这些节节虫是用什么材料制成的：
第四章
拓展延伸
谢谢观看