人教版部编（2019）高中语文选择性必修下册 1.2《离骚》优质课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
——毛泽东《沁园春 雪》
《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风。
“风骚”也因此成为文学的代名词。
“各领风骚”：各在自己所在的领域有作为。
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗五首·其二》
风骚诗经《国风》，楚辞《离骚》
屈原（约前340~约前275年）名平，字原，号灵均。战国时期的楚国人，我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫主义文学传统的奠基人，初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。他是“楚辞”的创立者和代表者，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个体独创的新时代。
代表作品：《离骚》《九歌》《九章》《天问》等
楚 辞 诗 体 名 楚地的歌辞，指战国时以屈原为代表创作的带有浓厚楚地色彩的新诗体“产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物”汉代人将这种别具风格的文体称之为“楚辞体”，楚辞中最有代表性的作品是《离骚》，所以也称之为“骚体诗”。
总 集 名 《楚辞》为西汉刘向所辑，收录了屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品，其中主要是屈原的作品。
“楚辞”和《楚辞》
《楚辞》
《楚辞》文体风貌
句式 灵活自由，参差错落，较多部分采用六言，亦掺杂四言、五言、七言等形式。
语言 大量采用楚国民间的口语和方言；大量使用虚字作语气助词，如“兮”；词采缤纷华美。
结构 篇幅加长，加强铺陈叙事成分以尽情抒情。
创作 方法 运用浪漫主义的创作方法
风格 充满个人的情志与幻想，风格浪漫而神秘。
解题：
《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。
离忧也。离，犹罹也。骚，忧愁也。离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。 ——（东汉 班固）
“离”——同“罹”，遭遇。
“骚”——忧愁。
《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。
诵读指导：
1.熟悉文章字音、字形
2.阅读指导：《楚辞》以六、七言为主，兼及四、五、八、九言，并多用楚地口语“兮”字。朗读时，要在理解的基础上，掌握好它的节奏特点。
★3.朗读课文，感受《离骚》的文本特点是什么？
例： 帝高阳/之/苗裔兮，朕/皇考/曰/伯庸。摄提/贞于/孟陬兮，惟/庚寅/吾以降。皇/览揆余/初度兮，肇锡余/以嘉名。名/余/曰/正则兮，字/余/曰/灵均。
裔（yì） 陬（zōu） 攘诟（rǎng gòu）
寅（yín） 汩（yù ） 肇锡（zhào cì）
扈（hù） 搴（qiān） 鞿羁（jī jī)
姱（kuā） 謇（jiǎn) 侘傺（chà chì）
谇（suì） 纕（xiāng） 溘死（kè）
诼（zhuó） 偭（miǎn） 方圜（yuán）
鸷（zhì） 茞（chǎi） 芰荷（jì）
忳（tún） 裳（cháng） 岌岌（jí jí）
字音字形
第一段
第一段写了什么内容？有什么作用？
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
高贵出身：与王同宗
降生不凡：诞辰吉祥
赐予嘉名：政治理想
内容：自述出身与身世
表达诗人的庄重自爱
知识链接
而东汉王逸在《章句》中解释屈原的名字时说：“正，平也；则，法也”，“灵，神也；均，调也。言正平可法者莫过于天，养物均调者，莫神于地。”
所以名“平以法天”，字“原以法地”。同他的生年月日配合起来，照字面上讲，“平”是公正的意思，平正就是天的象微；“原”是又宽又平的地形，就是地的象微，屈原的生辰和名字正符合“天开于子，地辟于丑，人生于寅”的天地人三统。这在今天看来，只是个巧合，原无所谓，可在当时却认为是一个好兆头。
第一段写了什么内容？有什么作用？
①追述世系，说明诗人与楚国同姓宗亲的血缘关系，既表现了诗人对祖先的崇拜，又表现了他身为贵族的优越感和责任感，表明他对楚国的兴亡负有义不容辞的责任。
②自述出生于寅年寅月寅日，这是包含特殊文化内涵的日子，诗人对自己在这个时候降生充满自豪感。
③写诗人美好的名字，名字包含着父亲对他的期望，诗人以此为美好人格的准则。
④以上三点，共同表现了诗人高度的庄重自爱，这是诗人日后存君兴国、变法图强、热爱宗国的思想感情的原动力，也是他的悲剧的根源。
先天的“内美
”
诗人因出身高贵而自负、自傲、自爱，这是他高洁的自我形象的一个内因，却也是构成他悲剧命运的一个因素。
生得日月之良，是天赋我美质于内也（朱熹《楚辞集注》）
后天的“修能
”
内美是得之祖，父与天者，修能是勉之于己者。（汪瑗《楚辞集解》）
第二段
“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”
承上启下。“内美”(内在美德)承接上文，指出生高贵、出生祥瑞，名字美好。“修能”（美好容态）开启下文，用香草装扮自身，如“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。”“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”
“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等有什么象征意义？这些事物在诗中有什么表达效果？
江离：香草。
辟芷：幽僻处的香草。
秋兰：秋天盛开的兰花。
木兰：香树。去皮而不死。
宿莽：经冬不凋的草。
（取其坚守）
（取其顽强）
（取其高洁）
（取其淡泊）
（取其芬芳）
整体象征：
美好的品德，高尚的情怀，远大的志向，出色的才干。
香
草
美
人
《离骚》之文，依《诗》取兴，引类譬谕，故善鸟香草，以配忠贞；恶禽臭物，以比谗佞。灵修美人以媲于君 。
——（汉代）王逸
这些香草美人的句子对塑造诗人的形象有什么作用？
香草、香花、香木，大都象征了诗人美好的品德和高尚的情操。屈原对香草的喜爱、佩带它们，其实就是表明了诗人注重自己的道德修养、始终保持高洁的情操、不肯同流合污的情感。这些香草这对塑造诗人的形象起到了烘托的作用。
把这些事物写进诗中，一方面使诗歌的表达更为含蓄，富有韵味；另一方面增加了诗歌的浪漫主义色彩。这是屈原诗歌的一大特色。
“移情”技法的运用
《离骚》中作者常以“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大艺术特色，这种方法也叫“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”。
这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语 ，可抒难抒之情。
例：“颠狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流。”
杜甫这两句诗借用对柳絮与桃花的描写，表达作者对黑暗现实的不满及自己的政治抱负不能实现的痛苦和愁闷。
第二段接连出现两个“恐”字，说说诗人“恐”的内容是什么？
“恐年岁之不吾与”：担心光阴似水，时不我待。之后“朝”“夕”二字对用，表明诗人从早到晚一直在努力提高自己的修养，显示诗人对时间的珍惜。
“恐美人之迟暮”： 美人指有才德、有作为的人。（1）美人指自己，以草木零落起兴，比喻美人迟暮。担忧的是岁月无情，来日无多，希望能把握住短暂的人生，做一番事业。（2）美人指楚王，担忧的是楚王衰老不堪大任，更担忧的是楚王不思变革，不图进取，苟且偷安，昏聩误国。
小结：香草美人的寓意
屈原以君主的政治引路人自居，把握时间，为楚王和国家献身，一往无前。
比喻美好的品德和高尚的情操
各种香草：江离、辟芷、秋兰、木兰、宿莽
扈江离与辟芷、纫秋兰、搴木兰、揽宿莽
比喻修身养性
美人
比喻才德、有作为的人
乘骐骥
比喻追求和实现美好的政治理想
修身
治国
第三段
诗人为何“被贬”？
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。
何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？
(1)直言进谏
(2)太注意修身
(3)不与世俗同流合污
司马迁说“屈平之作《离骚》，盖自怨生也”，结合这一节说说屈原为何而怨？
“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”
怀王荒唐
“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”
小人(众女）嫉妒
“固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”
社会风气(世俗）
对于黑暗的社会现实，对自己遭受的不公正的待遇，诗人是否一味哀怨？作者报以怎样的态度？（在原文寻找相关诗句）
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
——坚持真理，献身理想
（对美好德行的追求，至死不改）
宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态兮
——嫉恶如仇，不同流合污
（小人们的丑态，宁死也不会与他们同流合污）
伏清白以死直兮，固前圣之所厚
——刚正不阿，一身正气
（自己与小人们的矛盾不可调和,自己愿意为正道而死）
第四段
“悔相道之不察兮”的“悔”字怎么理解？
（1）“悔”立足现在，对以上回顾作出深刻反省：是否是当初没有看清道路，
应该返回呢？
作者这里并没有否定自己的理想，并没有怀疑自己的追求，而是让我们看到了一位忧疑、彷徨、苦苦思索的诗人形象。
（2）作者由“悔”生“退”，“退”的目的是“复修吾初服” 。
“初服”:出仕之前的服饰，比喻原先的志向。
“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。 带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。 被明月兮珮宝璐。 ”——屈原《涉江》
芰荷、芙蓉：喻指高洁的德行、崇高的品德。
“高余冠”“长余佩”：在反省自己走过的路后，对当时社会现实有了充分的认识，他反而更坚定了自己的追求，无悔选择。
“虽九死其犹未悔”中的“未悔”与“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”中的“悔”是否矛盾？为什么？
不矛盾
前者的“未悔”是对自己选择的坚定，即诗人对正道直行、不同流合污的高尚品质的坚持。
后者的“悔”是对自己走过的路的反省，即打算全身而退，不再在政治活动中积极进取，远离政坛，并没有放弃操守反而是更加的高洁自守。
“忽反顾以游目兮，将往观乎四荒”中“忽”字再诗中有何作用？
转折：从反省到进一步坚定意志。
“虽体解吾犹未变兮”中“未变”的仕什么？
追求“美政”及忧国忧民的爱国情感。
找出本段中诗人直抒胸臆、表白心志的诗句：
“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”
——坚持操守、修身洁行
“民生各有所乐兮，余独好修以为常”
——洁身自好、自我完善
“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？”
——忠贞不移、坚贞不屈
一、退隐闪念
1、后悔犹疑
2、去高洁之地
3、退修初服
（反思）
上衣
下裙
帽子
佩带
结果：不被了解
余情信芳
结果：芳泽杂糅
昭质未亏
二、爱国决心
继续上路
芳香弥章
好修为常
体解未变
第4段写作思路
第一段：
内容小结
自述出身与身世
第二段：
诗人叙述自己注重修身，以提高自己的品德、才能，决心辅助楚王进行改革，使国家富强。
第三段：
揭示“朝谇而夕替”原因（洁身自好，小人诽谤，君王昏庸），表现“九死未悔”的坚定节操。
第四段：
检查自己的行为，表现追求美德，体解不悔的高尚品德
文本总结
1.深刻的现实内容与高度的浪漫主义艺术形式完美结合。
《离骚》作为一首宏伟瑰丽、令人荡气回肠的政治情诗,以大胆的想象、夸张和象征等手法,生动而曲地反映了楚国的现实斗争,表现了作者对现实社会深广忧愤和精神上的追求。
2.语言特色。以六字句为基本句式,加上虚字“兮”,参差变化,展自如;双句押韵,节奏铿锵而活泼变化,抒情淋漓畅,声情并茂;间以楚地方言,具有浓厚的地方色彩。
3.比兴手法。屈原比兴手法的运用，较《诗经》亦发展了一大步。
王逸把《离骚》的意象体系分为三类：社会性的意象群，自然界的意象群，神话界的意象群。课文中的意象体系多为第一、二类，即主要以“香草美人”为喻（蕙， 茝 ，芰荷，芙蓉，蛾眉等），表达自己高洁的胸怀、美好的心灵。
此外,屈原善于运用打比方来说理，如:“鸷鸟之不群兮”说明自己不同于世俗小人;“何方圜之能周兮”比喻君子与小人不同流合污;“偭规矩而改错”比喻“党人”破坏法制等。
文学特色：