第1节电荷与电流（第2课时）

课件23张PPT。第四章 电路探秘龙游县寺后初中第一节 电荷与电流 第2课时 电流与电路复习巩固1.物体之接的摩擦会使一个物体上的_____转移到另一个物体上，得到电子的那个物体就带_____了，另一个失去电子的物体就带等量的_____。电子负电正电2.丝绸摩擦玻璃棒：玻璃棒带______，丝绸带等量的______。
毛皮摩擦橡胶棒：橡胶棒带______，毛皮带等量的______。负电负电正电正电3.自然界的两种电荷：________、_______。正电荷负电荷4.同种电荷__________,异种电荷__________。相互排斥相互吸引我有新问题：
能否让电荷流动起来呢？
怎样让电荷持续不断地流动起来？
课前准备请记录一、电流1.电流产生的原因在电路中接入电源，能使导体
内部的电荷产生定向移动，形
成持续电流。①正电荷定向运动的方向为电流的方向。2.电流的方向：请记录②电路中，电流总是从电源的正极经导线流到电源的负极。金属导体中，自由电子实际定向运动方向与电流方向相反。请思考例1→关于电流、电流的方向，下面说法正确的是（ ）A.电荷的移动，就形成了电流B.只有正电荷定向移动才能形成电流C.正电荷定向移动的方向是电流的方向D.自由电子定向移动的方向是电流的方向C请记录二、电路1.定义：把电源、用电器和开关用导线连接起来组成的电流路径。2.电路的组成元件及其作用三、电路的三种状态1.开路：开关或某一处断开的电路（断路）2.通路：处处连通的电路 （闭合电路）形成电流的条件：①有电源 ②通路（闭合电路）请记录（1）电源短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来危害：电源短路时会使电路中电流
过大而损坏电源，严重时造成火灾3.短路（2）用电器短路：某用电器两端用导线连接起来导致的结果：造成该用电器不能工作请记录必须防止电源短路 危害：损坏电源！造成火灾 ！思考 将一导线连在一盏灯的两端有
什么现象？ 应用示例请思考例2→如图所示的电路中，各发生了什么故障？甲图：________；乙图：________。开路短路请记录四、电路图1.定义：用元件符号代替实物表示电路连接的图。(1)科学上规定每个电路元件使用统一的符号表示(2)画电路图要注意：
①元件分布要均匀，位置合理
②导线横平竖直呈矩形
③元件不要画在拐角处
④画的符号要和实物对应电路元件符号应用示例下列电路正确的是 （ ）例3→请思考D画出电路图实物图电路图元件符号电
路电流方向电路的三种状态通路开路短路电路的组成电源、用电器、
开关、导线1.下列关于电流说法正确的是 （ ）A.在电路中,电流从电源正极流向负极B.在金属导体中,电子的移动方向与电流方向相同C.只有正电荷的定向移动才能形成电流D.只有自由电子的定向移动才能形成电流A当堂检测2.如图所示的电路图中，正确的是 （ ）D3.如图所示的电路中，电铃和电灯是____联．
若只需电铃工作时，应闭合开关_______；
若只需电灯工作时，应闭合开关______；
若只闭合S1、S2，电铃和电灯都_____（能/不能）工作。当堂检测并S、S2S、S1不能谢谢！