冀教版八年级上册Unit 5 My Future Lesson 28教案（表格式）

《Lesson28 Rich or Poor It Doesn’t Matter！》教学设计
课题 Rich or Poor It Doesn’t Matter!
教学目标 知识与能力 1.掌握词汇及短语： manager， business，run a business,lead a team2.识别词汇：Lucas, crop, company, creative,Alan, goal
过程与方法 通过任务型教学法，实现生生、师生之间的互动，开展自主与合作学习。
情感、态度与价值观 通过教学，使学生树立正确的人生观和价值观：贫穷还是富裕并不重压，重要的是有一颗热爱生活，积极乐观，无私奉献的美好心灵。
教学重点 学会自由的表达自己的愿望和理想
教学难点 掌握make+ sb.+ adj./ do 的用法并对key points的理解与运用。
教学准备 多媒体课件
教学方法 讨论法、任务型教学法、探究式学习与小组合作学习法
教学课时 一课时
教学流程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师提问学生“what do you want to be in the future Why do you want to be a ... ” 回答问题。 调动学生的学习积极性，激发学生的好奇心，为学习新课做铺垫。
讲授新课 快速大声朗读课文回答问题 Read the passage quickly and loudly,then do some exercises.让学生快速大声朗读课文，做五个练习题。 快速大声地朗读课文并将问题答案写在纸上。 通过快速朗读课文，学生第二遍感知文章大意。并通过习题使学生对文章重点进行初步了解。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
详读课文完成练习 Read for details and fill in the table.让学生小组合作讨论并完成表格练习。 学生五人一小组讨论并完成表格练习。每组派代表出示答案回答正确者加分。 感知整篇文章大意，梳理文章结构，调动小组成员积极性，培养学生小组合作探讨能力。
辩论 Have a debate: Rich or poor Does ie matter 教师提供正反两个观点，学生分成两队选择其一观点并进行辩论。 学生进行辩论。 通过辩论的形式培养学生的表达能力，并树立正确的人生观价值观。
板书设计 Lesson 28 Rich or Poor It Doesn’t Matter! company lead a team manager run a business crop creative goal Lucas G1 G2