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高中数学
人教A版(2019)
选择性必修 第一册
第二章 直线和圆的方程
2.5 直线与圆、圆与圆的位置
第二章 §2.5 2.5.2圆与圆的位置关系 课件(共67张PPT)
文档属性
名称
第二章 §2.5 2.5.2圆与圆的位置关系 课件(共67张PPT)
格式
pptx
文件大小
2.5MB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-12-01 21:43:03
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文档简介
(共67张PPT)
2.5.2 圆与圆的位置关系
第二章 §2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系
1.了解圆与圆的位置关系.
2.掌握圆与圆的位置关系的判断方法.
3.能用圆与圆的位置关系解决一些简单问题.
学习目标
日食是一种天文现象,在民间称此现象为天狗食日.日食只在月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食.
我们将月亮与太阳抽象为圆,观察到的这些圆在变化的过程中位置关系是怎样的?
导语
前面我们运用直线的方程、圆的方程研究了直线与圆的位置关系,现在我们类比上述研究方法,运用圆的方程,通过定量计算研究圆与圆的位置关系.
随堂演练
课时对点练
一、两圆位置关系的判断
二、相交弦及圆系方程问题
三、圆与圆的综合性问题
内容索引
一、两圆位置关系的判断
1.代数法:设两圆的一般方程为
则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:
方程组解的个数 2组 1组 0组
两圆的公共点个数 个 个 个
两圆的位置关系 相交 外切或内切 外离或内含
2
1
0
2.几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆连心线的长为d,则两圆的位置关系如下:
位置关系 外离 外切 相交 内切 内含
图示
d与r1,r2的关系 d r1+r2 d r1+r2 |r1-r2|< d
>
=
=
<
注意点:
(1)利用代数法判断两圆位置关系时,当方程无解或一解时,无法判断两圆的位置关系.
(2)在判断两圆的位置关系时,优先使用几何法.
例1 已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0(a>0),圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系为:
(1)相切;
解 圆C1,C2的方程,经配方后可得
C1:(x-a)2+(y-1)2=16,
C2:(x-2a)2+(y-1)2=1,
∴圆心C1(a,1),C2(2a,1),半径r1=4,r2=1.
当|C1C2|=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切;
当|C1C2|=r1-r2=3,即a=3时,两圆内切.
(2)相交;
(3)外离;
(4)内含.
解 当3<|C1C2|<5,即3
解 当|C1C2|>5,即a>5时,两圆外离.
解 当|C1C2|<3,即0
反思感悟 判断两圆的位置关系的两种方法
(1)几何法:将两圆的圆心距d与两圆的半径之差的绝对值,半径之和进行比较,进而判断出两圆的位置关系,这是在解析几何中主要使用的方法.
(2)代数法:将两圆的方程组成方程组,通过解方程组,根据方程组解的个数进而判断两圆的位置关系.
跟踪训练1 (1)圆C1:x2+y2-4x+3=0与圆C2:(x+1)2+(y-4)2=a恰有三条公切线,则实数a的值是
A.4 B.6 C.16 D.36
√
解析 圆C1的标准方程为(x-2)2+y2=1,
∵两圆有三条公切线,
∴两圆外切,
解析 到点A(-1,2)的距离为3的直线是以A为圆心,3为半径的圆的切线;
同理,到点B的距离为1的直线是以B为圆心,半径为1的圆的切线,
(2)到点A(-1,2),B(3,-1)的距离分别为3和1的直线有___条.
4
半径之和为3+1=4,因为5>4,
所以圆A和圆B外离,因此它们的公切线有4条.
二、相交弦及圆系方程问题
例2 已知圆C1:x2+y2+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.
(1)求两圆公共弦所在直线的方程及弦长;
解 设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
①-②,得x-y+4=0.
∵A,B两点的坐标都满足此方程,
∴x-y+4=0即为两圆公共弦所在直线的方程.
(2)求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
得两圆的交点A(-1,3),B(-6,-2).
设所求圆的圆心为(a,b),因圆心在直线x-y-4=0上,故b=a-4.
即x2+y2-x+7y-32=0.
方法二 设所求圆的方程为x2+y2+6x-4+λ(x2+y2+6y-28)=0(λ≠-1),
解得λ=-7.
故所求圆的方程为x2+y2-x+7y-32=0.
反思感悟 (1)若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.
(2)公共弦长的求法
①代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.
②几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.
(3)已知圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则过两圆交点的圆的方程可设为x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1).
跟踪训练2 圆心在直线x-y-4=0上,且经过圆x2+y2-4x-6=0与圆x2+y2-4y-6=0的交点的圆的方程为______________________________
____________.
(x-3)2+(y+1)2=16(或x2+y2-6x
+2y-6=0)
所以圆x2+y2-4x-6=0与圆x2+y2-4y-6=0的交点分别为A(-1,-1),B(3,3),连接AB,则线段AB的垂直平分线的方程为y-1=-(x-1).
所以所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=16.
方法二 同方法一求得A(-1,-1),B(3,3),
设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,
所以所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=16.
方法三 设所求圆的方程为x2+y2-4x-6+λ(x2+y2-4y-6)=0,其中λ≠-1,
所以所求圆的方程为x2+y2-6x+2y-6=0.
三、圆与圆的综合性问题
解 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),
由题知所求圆与圆x2+y2-2x=0外切,
延伸探究 将本例变为“求与圆x2+y2-2x=0外切,圆心在x轴上,且过点(3,- )的圆的方程”,如何求?
解 因为圆心在x轴上,
所以可设圆心坐标为(a,0),设半径为r,
则所求圆的方程为(x-a)2+y2=r2,
所以圆的方程为(x-4)2+y2=4.
反思感悟 通过直线与圆,圆与圆的位置关系,建立数学模型,利用方程思想,解决求圆的方程问题.
跟踪训练3 圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,圆O2的圆心为O2(2,1).
(1)若圆O2与圆O1外切,求圆O2的方程;
解 因为圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,
所以圆心坐标为O1(0,-1),半径为2.
又因为圆O2的圆心O2(2,1),
此时,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4.
此时,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=20.
综上,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20.
1.知识清单:
(1)两圆的位置关系.
(2)两圆的公共弦.
(3)圆系方程.
(4)圆与圆的综合性问题.
2.方法归纳:几何法、代数法.
3.常见误区:将两圆内切和外切相混.
课堂小结
随堂演练
1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是
A.外离 B.相交
C.外切 D.内切
√
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4
解析 把圆O1和圆O2的方程化为标准方程,得圆O1:(x-1)2+y2=1,圆O2:x2+(y-2)2=4,
2.(多选)圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9与圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4外切,则m的值为
A.2 B.-5 C.-2 D.5
√
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√
解析 圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9的圆心为(-2,m),半径为3,
圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4的圆心为(m,-1),半径为2.
即m2+3m-10=0,
解得m=2或m=-5.
3.已知以C(4,-3)为圆心的圆与圆O:x2+y2=1相切,则圆C的方程是
________________________________________.
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(x-4)2+(y+3)2=16或(x-4)2+(y+3)2=36
解析 设圆C的半径为r,
当圆C与圆O外切时,r+1=5,解得r=4;
当圆C与圆O内切时,r-1=5,解得r=6,
则圆C的方程为(x-4)2+(y+3)2=16
或(x-4)2+(y+3)2=36.
解析 将两圆的方程相减,
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所以a=1.
课时对点练
1.圆C1:x2+y2+4x+8y-5=0与圆C2:x2+y2+4x+4y-1=0的位置关系为
A.相交 B.外切
C.内切 D.外离
√
解析 由已知,得C1(-2,-4),r1=5,C2(-2,-2),r2=3,
则d=|C1C2|=2,
所以d=|r1-r2|,
所以两圆内切.
基础巩固
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2.圆x2+y2-2x-5=0与圆x2+y2+2x-4y-4=0的交点为A,B,则线段AB的垂直平分线的方程是
A.x+y-1=0 B.2x-y+1=0
C.x-2y+1=0 D.x-y+1=0
√
解析 圆x2+y2-2x-5=0的圆心为M(1,0),圆x2+y2+2x-4y-4=0的圆心为N(-1,2),两圆的相交弦AB的垂直平分线即为直线MN,
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3.圆(x-4)2+y2=9和圆x2+(y-3)2=4的公切线有
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条
√
解析 圆(x-4)2+y2=9的圆心为(4,0),半径为3,
圆x2+(y-3)2=4的圆心为(0,3),半径为2.
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4.已知圆C:x2+y2-2x+m=0与圆(x+3)2+(y+3)2=36内切,则实数m的值为
A.0 B.-120
C.0或-120 D.5
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5.圆C1:(x-1)2+y2=4与圆C2:(x+1)2+(y-3)2=9的相交弦所在的直线为l,则直线l被圆O:x2+y2=4截得的弦长为
√
解析 由圆C1与圆C2的方程相减得l:2x-3y+2=0.
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6.(多选)下列圆中与圆C:x2+y2+2x-4y+1=0相切的是
A.(x+2)2+(y+2)2=9 B.(x-2)2+(y+2)2=9
C.(x-2)2+(y-2)2=25 D.(x-2)2+(y+2)2=49
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√
解析 由圆C:x2+y2+2x-4y+1=0,可知圆心C的坐标为(-1,2),半径r=2.
A项,圆心C1(-2,-2),半径r1=3.
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∴两圆相交;
B项,圆心C2(2,-2),半径r2=3,
∵|C2C|=5=r+r2,∴两圆外切,满足条件;
C项,圆心C3(2,2),半径r3=5,
∵|C3C|=3=r3-r,∴两圆内切;
D项,圆心C4(2,-2),半径r4=7,
∵|C4C|=5=r4-r,∴两圆内切.
7.已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,则实数a,b的关系是____________.
4a2+b2=1
解析 圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0,化为标准方程为(x+2a)2+y2=4,圆心坐标为(-2a,0),半径长为2.
圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0,化为标准方程为x2+(y-b)2=1.
圆心坐标为(0,b),半径长为1.
由于两圆只有一条公切线,所以两圆相内切,
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整理得4a2+b2=1.
8.经过直线x+y+1=0与圆x2+y2=2的交点,且过点(1,2)的圆的方程为
______________________.
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9.已知两圆C1:x2+y2=4,C2:(x-1)2+(y-2)2=r2(r>0),直线l:x+2y=0.
(1)当圆C1与圆C2相交且公共弦长为4时,求r的值;
解 由圆C1:x2+y2=4,知圆心C1(0,0),半径r1=2,
又由圆C2:(x-1)2+(y-2)2=r2(r>0),
可得x2+y2-2x-4y+5-r2=0,两式相减可得公共弦所在的直线方程为2x+4y-9+r2=0.
因为圆C1与圆C2相交且公共弦长为4,此时相交弦过圆心C1(0,0),
即r2=9(r>0),解得r=3.
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(2)当r=1时,求经过圆C1与圆C2的交点且和直线l相切的圆的方程.
解 设过圆C1与圆C2的圆系方程为(x-1)2+(y-2)2-1+λ(x2+y2-4)=0(λ≠-1),即(1+λ)x2+(1+λ)·y2-2x-4y+4(1-λ)=0,
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故所求圆的方程为x2+y2-x-2y=0.
10.已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0.
(1)若直线l1过定点A(1,1),且与圆C相切,求l1的方程;
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解 圆C:x2+y2-6x-8y+21=0化为标准方程为(x-3)2+(y-4)2=4,
所以圆C的圆心为(3,4),半径为2.
①若直线l1的斜率不存在,即直线为x=1,符合题意.
②若直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y-1=k(x-1).
即kx-y-k+1=0.由题意知,圆心(3,4)到已知直线l1的距离等于半径2,
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综上,所求l1的方程为x=1和5x-12y+7=0.
(2)若圆D的半径为3,圆心在直线l2:x-y+2=0上,且与圆C外切,求圆D的方程.
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解 依题意,设D(a,a+2).
又已知圆C的圆心为(3,4),半径为2,
由两圆外切,可知|CD|=5,
解得a=-1或a=6.
∴D(-1,1)或D(6,8),
∴所求圆D的方程为(x+1)2+(y-1)2=9或(x-6)2+(y-8)2=9.
11. 设两圆C1,C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆圆心的距离|C1C2|为
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综合运用
解析 ∵两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1),
∴两圆圆心均在第一象限且都在直线y=x上.
设两圆的圆心分别为(a,a),(b,b),
则有(4-a)2+(1-a)2=a2,(4-b)2+(1-b)2=b2,
即a,b为方程(4-x)2+(1-x)2=x2的两个根,
整理得x2-10x+17=0,∴a+b=10,ab=17.
∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32,
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12.(多选)圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,则有
A.公共弦AB所在直线的方程为x-y=0
B.线段AB中垂线的方程为x+y-1=0
C.公共弦AB的长为
D.P为圆O1上一动点,则P到直线AB距离的最大值为
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解析 对于A,由圆O1:x2+y2-2x=0与圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,
两式作差可得4x-4y=0,即公共弦AB所在直线方程为x-y=0,故A正确;
对于B,圆O1:x2+y2-2x=0的圆心为(1,0),又kAB=1,则线段AB中垂线的斜率为-1,即线段AB中垂线的方程为y-0=-1×(x-1),整理可得x+y-1=0,故B正确;
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解析 由题知,直线AB为2x+y+8-a=0,
当∠PAB=90°或∠PBA=90°时,
设C1到AB的距离为d,因为△ABP为等腰直角三角形,
13.在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1 : x2 +y2=8与圆C2 : x2+y2+2x+y-a=0相交于A,B两点.若圆C1上存在点P,使得△ABP为等腰直角三角形,则实数a的值组成的集合为____________________.
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当∠APB=90°时,AB经过圆心C1,则8-a=0,即a=8.
14.过两圆x2+y2-2y-4=0与x2+y2-4x+2y=0的交点,且圆心在直线l:2x+4y-1=0上的圆的方程是____________________.
解析 设圆的方程为x2+y2-4x+2y+λ(x2+y2-2y-4)=0(λ≠-1),
则(1+λ)x2-4x+(1+λ)y2+(2-2λ)y-4λ=0,
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x2+y2-3x+y-1=0
所以所求圆的方程为x2+y2-3x+y-1=0.
15.在平面直角坐标系xOy中,圆C:x2-2ax+y2-2ay+2a2-1=0上存在点
P到点(0,1)的距离为2,则实数a的取值范围是__________________________.
拓广探究
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解析 因为圆C:x2-2ax+y2-2ay+2a2-1=0,
所以(x-a)2+(y-a)2=1,其圆心C(a,a),半径r=1.
因为点P到点(0,1)的距离为2,
所以P点的轨迹为x2+(y-1)2=4.
因为P又在(x-a)2+(y-a)2=1上,
所以圆C与圆x2+(y-1)2=4有交点,
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(1)判断圆M与圆N的位置关系;
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所以圆M的半径
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故圆M与圆N相离.
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证明 设P(x0,y0),
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同课章节目录
第一章 空间向量与立体几何
1.1 空间向量及其运算
1.2 空间向量基本定理
1.3 空间向量及其运算的坐标表示
1.4 空间向量的应用
第二章 直线和圆的方程
2.1 直线的倾斜角与斜率
2.2 直线的方程
2.3 直线的交点坐标与距离公式
2.4 圆的方程
2.5 直线与圆、圆与圆的位置
第三章 圆锥曲线的方程
3.1 椭圆
3.2 双曲线
3.3 抛物线
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