第二章 §2.5 2.5.2圆与圆的位置关系 课件(共67张PPT)

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名称 第二章 §2.5 2.5.2圆与圆的位置关系 课件(共67张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-12-01 21:43:03

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文档简介

(共67张PPT)
2.5.2 圆与圆的位置关系
第二章  §2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系
1.了解圆与圆的位置关系.
2.掌握圆与圆的位置关系的判断方法.
3.能用圆与圆的位置关系解决一些简单问题.
学习目标
日食是一种天文现象,在民间称此现象为天狗食日.日食只在月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食.
我们将月亮与太阳抽象为圆,观察到的这些圆在变化的过程中位置关系是怎样的?
导语
前面我们运用直线的方程、圆的方程研究了直线与圆的位置关系,现在我们类比上述研究方法,运用圆的方程,通过定量计算研究圆与圆的位置关系.
随堂演练
课时对点练
一、两圆位置关系的判断
二、相交弦及圆系方程问题
三、圆与圆的综合性问题
内容索引
一、两圆位置关系的判断
1.代数法:设两圆的一般方程为
则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:
方程组解的个数 2组 1组 0组
两圆的公共点个数 个 个 个
两圆的位置关系 相交 外切或内切 外离或内含
2
1
0
2.几何法:若两圆的半径分别为r1,r2,两圆连心线的长为d,则两圆的位置关系如下:
位置关系 外离 外切 相交 内切 内含
图示
d与r1,r2的关系 d r1+r2 d r1+r2 |r1-r2|< d>


<
注意点:
(1)利用代数法判断两圆位置关系时,当方程无解或一解时,无法判断两圆的位置关系.
(2)在判断两圆的位置关系时,优先使用几何法.
例1 已知圆C1:x2+y2-2ax-2y+a2-15=0(a>0),圆C2:x2+y2-4ax-2y+4a2=0(a>0).试求a为何值时,两圆C1,C2的位置关系为:
(1)相切;
解 圆C1,C2的方程,经配方后可得
C1:(x-a)2+(y-1)2=16,
C2:(x-2a)2+(y-1)2=1,
∴圆心C1(a,1),C2(2a,1),半径r1=4,r2=1.
当|C1C2|=r1+r2=5,即a=5时,两圆外切;
当|C1C2|=r1-r2=3,即a=3时,两圆内切.
(2)相交;
(3)外离;
(4)内含.
解 当3<|C1C2|<5,即3解 当|C1C2|>5,即a>5时,两圆外离.
解 当|C1C2|<3,即0反思感悟 判断两圆的位置关系的两种方法
(1)几何法:将两圆的圆心距d与两圆的半径之差的绝对值,半径之和进行比较,进而判断出两圆的位置关系,这是在解析几何中主要使用的方法.
(2)代数法:将两圆的方程组成方程组,通过解方程组,根据方程组解的个数进而判断两圆的位置关系.
跟踪训练1 (1)圆C1:x2+y2-4x+3=0与圆C2:(x+1)2+(y-4)2=a恰有三条公切线,则实数a的值是
A.4 B.6 C.16 D.36

解析 圆C1的标准方程为(x-2)2+y2=1,
∵两圆有三条公切线,
∴两圆外切,
解析 到点A(-1,2)的距离为3的直线是以A为圆心,3为半径的圆的切线;
同理,到点B的距离为1的直线是以B为圆心,半径为1的圆的切线,
(2)到点A(-1,2),B(3,-1)的距离分别为3和1的直线有___条.
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半径之和为3+1=4,因为5>4,
所以圆A和圆B外离,因此它们的公切线有4条.
二、相交弦及圆系方程问题
例2 已知圆C1:x2+y2+6x-4=0和圆C2:x2+y2+6y-28=0.
(1)求两圆公共弦所在直线的方程及弦长;
解 设两圆交点为A(x1,y1),B(x2,y2),
①-②,得x-y+4=0.
∵A,B两点的坐标都满足此方程,
∴x-y+4=0即为两圆公共弦所在直线的方程.
(2)求经过两圆交点且圆心在直线x-y-4=0上的圆的方程.
得两圆的交点A(-1,3),B(-6,-2).
设所求圆的圆心为(a,b),因圆心在直线x-y-4=0上,故b=a-4.
即x2+y2-x+7y-32=0.
方法二 设所求圆的方程为x2+y2+6x-4+λ(x2+y2+6y-28)=0(λ≠-1),
解得λ=-7.
故所求圆的方程为x2+y2-x+7y-32=0.
反思感悟 (1)若圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则两圆公共弦所在的直线方程为(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0.
(2)公共弦长的求法
①代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离公式求出弦长.
②几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.
(3)已知圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,则过两圆交点的圆的方程可设为x2+y2+D1x+E1y+F1+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1).
跟踪训练2 圆心在直线x-y-4=0上,且经过圆x2+y2-4x-6=0与圆x2+y2-4y-6=0的交点的圆的方程为______________________________
____________.
(x-3)2+(y+1)2=16(或x2+y2-6x
+2y-6=0)
所以圆x2+y2-4x-6=0与圆x2+y2-4y-6=0的交点分别为A(-1,-1),B(3,3),连接AB,则线段AB的垂直平分线的方程为y-1=-(x-1).
所以所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=16.
方法二 同方法一求得A(-1,-1),B(3,3),
设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,
所以所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=16.
方法三 设所求圆的方程为x2+y2-4x-6+λ(x2+y2-4y-6)=0,其中λ≠-1,
所以所求圆的方程为x2+y2-6x+2y-6=0.
三、圆与圆的综合性问题
解 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),
由题知所求圆与圆x2+y2-2x=0外切,
延伸探究 将本例变为“求与圆x2+y2-2x=0外切,圆心在x轴上,且过点(3,- )的圆的方程”,如何求?
解 因为圆心在x轴上,
所以可设圆心坐标为(a,0),设半径为r,
则所求圆的方程为(x-a)2+y2=r2,
所以圆的方程为(x-4)2+y2=4.
反思感悟 通过直线与圆,圆与圆的位置关系,建立数学模型,利用方程思想,解决求圆的方程问题.
跟踪训练3 圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,圆O2的圆心为O2(2,1).
(1)若圆O2与圆O1外切,求圆O2的方程;
解 因为圆O1的方程为x2+(y+1)2=4,
所以圆心坐标为O1(0,-1),半径为2.
又因为圆O2的圆心O2(2,1),
此时,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4.
此时,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=20.
综上,圆O2的方程为(x-2)2+(y-1)2=4或(x-2)2+(y-1)2=20.
1.知识清单:
(1)两圆的位置关系.
(2)两圆的公共弦.
(3)圆系方程.
(4)圆与圆的综合性问题.
2.方法归纳:几何法、代数法.
3.常见误区:将两圆内切和外切相混.
课堂小结
随堂演练
1.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是
A.外离 B.相交
C.外切 D.内切

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解析 把圆O1和圆O2的方程化为标准方程,得圆O1:(x-1)2+y2=1,圆O2:x2+(y-2)2=4,
2.(多选)圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9与圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4外切,则m的值为
A.2 B.-5 C.-2 D.5

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解析 圆C1:(x+2)2+(y-m)2=9的圆心为(-2,m),半径为3,
圆C2:(x-m)2+(y+1)2=4的圆心为(m,-1),半径为2.
即m2+3m-10=0,
解得m=2或m=-5.
3.已知以C(4,-3)为圆心的圆与圆O:x2+y2=1相切,则圆C的方程是
________________________________________.
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(x-4)2+(y+3)2=16或(x-4)2+(y+3)2=36
解析 设圆C的半径为r,
当圆C与圆O外切时,r+1=5,解得r=4;
当圆C与圆O内切时,r-1=5,解得r=6,
则圆C的方程为(x-4)2+(y+3)2=16
或(x-4)2+(y+3)2=36.
解析 将两圆的方程相减,
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所以a=1.
课时对点练
1.圆C1:x2+y2+4x+8y-5=0与圆C2:x2+y2+4x+4y-1=0的位置关系为
A.相交 B.外切
C.内切 D.外离

解析 由已知,得C1(-2,-4),r1=5,C2(-2,-2),r2=3,
则d=|C1C2|=2,
所以d=|r1-r2|,
所以两圆内切.
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2.圆x2+y2-2x-5=0与圆x2+y2+2x-4y-4=0的交点为A,B,则线段AB的垂直平分线的方程是
A.x+y-1=0 B.2x-y+1=0
C.x-2y+1=0 D.x-y+1=0

解析 圆x2+y2-2x-5=0的圆心为M(1,0),圆x2+y2+2x-4y-4=0的圆心为N(-1,2),两圆的相交弦AB的垂直平分线即为直线MN,
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3.圆(x-4)2+y2=9和圆x2+(y-3)2=4的公切线有
A.1条 B.2条
C.3条 D.4条

解析 圆(x-4)2+y2=9的圆心为(4,0),半径为3,
圆x2+(y-3)2=4的圆心为(0,3),半径为2.
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4.已知圆C:x2+y2-2x+m=0与圆(x+3)2+(y+3)2=36内切,则实数m的值为
A.0 B.-120
C.0或-120 D.5

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5.圆C1:(x-1)2+y2=4与圆C2:(x+1)2+(y-3)2=9的相交弦所在的直线为l,则直线l被圆O:x2+y2=4截得的弦长为

解析  由圆C1与圆C2的方程相减得l:2x-3y+2=0.
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6.(多选)下列圆中与圆C:x2+y2+2x-4y+1=0相切的是
A.(x+2)2+(y+2)2=9 B.(x-2)2+(y+2)2=9
C.(x-2)2+(y-2)2=25 D.(x-2)2+(y+2)2=49

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解析 由圆C:x2+y2+2x-4y+1=0,可知圆心C的坐标为(-1,2),半径r=2.
A项,圆心C1(-2,-2),半径r1=3.
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∴两圆相交;
B项,圆心C2(2,-2),半径r2=3,
∵|C2C|=5=r+r2,∴两圆外切,满足条件;
C项,圆心C3(2,2),半径r3=5,
∵|C3C|=3=r3-r,∴两圆内切;
D项,圆心C4(2,-2),半径r4=7,
∵|C4C|=5=r4-r,∴两圆内切.
7.已知圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,则实数a,b的关系是____________.
4a2+b2=1
解析 圆C1:x2+y2+4ax+4a2-4=0,化为标准方程为(x+2a)2+y2=4,圆心坐标为(-2a,0),半径长为2.
圆C2:x2+y2-2by+b2-1=0,化为标准方程为x2+(y-b)2=1.
圆心坐标为(0,b),半径长为1.
由于两圆只有一条公切线,所以两圆相内切,
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整理得4a2+b2=1.
8.经过直线x+y+1=0与圆x2+y2=2的交点,且过点(1,2)的圆的方程为
______________________.
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9.已知两圆C1:x2+y2=4,C2:(x-1)2+(y-2)2=r2(r>0),直线l:x+2y=0.
(1)当圆C1与圆C2相交且公共弦长为4时,求r的值;
解 由圆C1:x2+y2=4,知圆心C1(0,0),半径r1=2,
又由圆C2:(x-1)2+(y-2)2=r2(r>0),
可得x2+y2-2x-4y+5-r2=0,两式相减可得公共弦所在的直线方程为2x+4y-9+r2=0.
因为圆C1与圆C2相交且公共弦长为4,此时相交弦过圆心C1(0,0),
即r2=9(r>0),解得r=3.
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(2)当r=1时,求经过圆C1与圆C2的交点且和直线l相切的圆的方程.
解 设过圆C1与圆C2的圆系方程为(x-1)2+(y-2)2-1+λ(x2+y2-4)=0(λ≠-1),即(1+λ)x2+(1+λ)·y2-2x-4y+4(1-λ)=0,
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故所求圆的方程为x2+y2-x-2y=0.
10.已知圆C:x2+y2-6x-8y+21=0.
(1)若直线l1过定点A(1,1),且与圆C相切,求l1的方程;
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解 圆C:x2+y2-6x-8y+21=0化为标准方程为(x-3)2+(y-4)2=4,
所以圆C的圆心为(3,4),半径为2.
①若直线l1的斜率不存在,即直线为x=1,符合题意.
②若直线l1的斜率存在,设直线l1的方程为y-1=k(x-1).
即kx-y-k+1=0.由题意知,圆心(3,4)到已知直线l1的距离等于半径2,
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综上,所求l1的方程为x=1和5x-12y+7=0.
(2)若圆D的半径为3,圆心在直线l2:x-y+2=0上,且与圆C外切,求圆D的方程.
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解 依题意,设D(a,a+2).
又已知圆C的圆心为(3,4),半径为2,
由两圆外切,可知|CD|=5,
解得a=-1或a=6.
∴D(-1,1)或D(6,8),
∴所求圆D的方程为(x+1)2+(y-1)2=9或(x-6)2+(y-8)2=9.
11. 设两圆C1,C2都和两坐标轴相切,且都过点(4,1),则两圆圆心的距离|C1C2|为

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综合运用
解析 ∵两圆与两坐标轴都相切,且都经过点(4,1),
∴两圆圆心均在第一象限且都在直线y=x上.
设两圆的圆心分别为(a,a),(b,b),
则有(4-a)2+(1-a)2=a2,(4-b)2+(1-b)2=b2,
即a,b为方程(4-x)2+(1-x)2=x2的两个根,
整理得x2-10x+17=0,∴a+b=10,ab=17.
∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32,
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12.(多选)圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,则有
A.公共弦AB所在直线的方程为x-y=0
B.线段AB中垂线的方程为x+y-1=0
C.公共弦AB的长为
D.P为圆O1上一动点,则P到直线AB距离的最大值为

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解析 对于A,由圆O1:x2+y2-2x=0与圆O2:x2+y2+2x-4y=0的交点为A,B,
两式作差可得4x-4y=0,即公共弦AB所在直线方程为x-y=0,故A正确;
对于B,圆O1:x2+y2-2x=0的圆心为(1,0),又kAB=1,则线段AB中垂线的斜率为-1,即线段AB中垂线的方程为y-0=-1×(x-1),整理可得x+y-1=0,故B正确;
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解析 由题知,直线AB为2x+y+8-a=0,
当∠PAB=90°或∠PBA=90°时,
设C1到AB的距离为d,因为△ABP为等腰直角三角形,
13.在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1 : x2 +y2=8与圆C2 : x2+y2+2x+y-a=0相交于A,B两点.若圆C1上存在点P,使得△ABP为等腰直角三角形,则实数a的值组成的集合为____________________.
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当∠APB=90°时,AB经过圆心C1,则8-a=0,即a=8.
14.过两圆x2+y2-2y-4=0与x2+y2-4x+2y=0的交点,且圆心在直线l:2x+4y-1=0上的圆的方程是____________________.
解析 设圆的方程为x2+y2-4x+2y+λ(x2+y2-2y-4)=0(λ≠-1),
则(1+λ)x2-4x+(1+λ)y2+(2-2λ)y-4λ=0,
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x2+y2-3x+y-1=0
所以所求圆的方程为x2+y2-3x+y-1=0.
15.在平面直角坐标系xOy中,圆C:x2-2ax+y2-2ay+2a2-1=0上存在点
P到点(0,1)的距离为2,则实数a的取值范围是__________________________.
拓广探究
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解析 因为圆C:x2-2ax+y2-2ay+2a2-1=0,
所以(x-a)2+(y-a)2=1,其圆心C(a,a),半径r=1.
因为点P到点(0,1)的距离为2,
所以P点的轨迹为x2+(y-1)2=4.
因为P又在(x-a)2+(y-a)2=1上,
所以圆C与圆x2+(y-1)2=4有交点,
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(1)判断圆M与圆N的位置关系;
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所以圆M的半径
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故圆M与圆N相离.
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证明 设P(x0,y0),
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