河南省部分市2021-2022学年高二下学期期末考试英语试题汇编:短文改错(含答案)

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名称 河南省部分市2021-2022学年高二下学期期末考试英语试题汇编:短文改错(含答案)
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文件大小 27.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 英语
更新时间 2022-12-01 22:35:39

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文档简介

河南省部分市
2021-2022学年高二下学期期末考试英语试题分类汇编
短文改错
河南省郑州市2021-2022学年高二下学期期末考试英语试题(解析版)
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\ )划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分
The other day our class had made an interesting outing. Though we enjoyed the charming scenery and fresh air all the way, we were astonishing to see some bad behavior. Some people threw rubbish here and there, turn the public place into a large dustbin. Others carved word on famous buildings or picked flowers casually.
An eco-friendly journey not only allows us express our love for nature but need our responsibility. As we enjoy the beauty of nature, we can’t damage them. Only when we improve our aware of eco-friendly travel can the earth become more beautiful. After all, which matters most for us is the earth because it is the only place for us to live.
河南省焦作市2021-2022学年高二下期期末考试英语试题(解析版)
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分, 共10分)
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的作文。文中共有10处语言错误,每句中仅涉及—个词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
修改:在错的同下划一横线(\),并该词下面写出修改后的词
注意: 1. 每处错误及其修改均仅限一词.
2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Dear Eric,
How are everything going with you Learning that I want to work in Beijing for a while, now I am writing to give you some information. It’s about an advertisement in that you might be interested. The other day I see an ad in the newspaper, Talent English Training School is looking for the couple of native English with a university degree, education or other related field. A foreign expert certificate is also requiring. I think you are just the kind of person they want. If you are interested, you can dial 7865466 or send them an email. I wish you good lucky!
Yours,
Li Hua
河南省濮阳市2021-2022学年高二年级下学期期末学业质量监测考试英语试题(解析版)
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加,删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(╲)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
When my father bought me a bike I dreamed about, I was so excited that I got on it immediate. However, I had such a poor sense of balance which I wasn’t on for a minute before I fall off. I was in tear and about to give up when my father put his arm on my shoulder, say, “ Never to say die! You can make it! ” Then, he took four long weeks his busy work to help me achieve his dream. Now, riding a bike is easy for me as if I could ride with my eyes closing.
My father has taught me such much that will stay with me for the rest of my life.
河南省巩义、登封等市2021-2022学年高二下学期期末考试英语试卷(解析版)
第一节 短文改错(共10小题,每小题1分,满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词。
2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Two years ago, I became crazy about computer games. I played it all day long not only on weekends and also on weekdays. I lost interest in my study and I was often absent of school. My parents got extreme worried. They tried to persuade me into quitting play games, but I wouldn't give up my bad habit. Later my English teacher gave me some advice on how to get rid of bad habit. After listed the disadvantages of playing computer games on a piece of paper, I stuck it on my bed and tried to remember them. Beside the list were my effective schedule what I followed strictly. Since I put my heart into studying, I had taken the lead in our school.
河南省三门峡市2021-2022学年度高二下学期期末英语质量检测试卷
第一节 短文改错(共10小题: 每小题1分, 满分10分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文, 请你修改你同桌写的以下作文, 文中共有10处语言错误, 每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加: 在缺词处加一个漏字符号( ), 并在其下面写出该加的词。
删除: 把多余的词用斜线(\)划掉。
修改: 在错的词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处, 多者(从第11处起)不计分。
Keeping a diary in English is one of the effect ways to improve our English writing ability.
Compare with other forms of writing, it is shorter and takes little time. It can help us to develop the habit of thinking in English. If we persist in this practice, gradually we'll learn how to express our in English. In keeping a diary in English, we certainly run up against many difficulty. In the first place, it often happens that we have trouble find appropriate words and phrases to give expression to our mind. Secondly, there are many idiomatic ways of saying things in Chinese, which is extremely hard for us to put them into English proper.
As far as I am concern, my suggestion is that we should always have a notebook and a Chinese-English dictionary within easy reach. We can also turn to our English teacher for a help, if necessary. In short, I believe that it is great use to keep a diary in English for the development of our writing skills.
答案:
河南省郑州市2021-2022学年高二下学期期末考试英语试题(解析版)
【答案】1.去掉had
2.astonishing→astonished
3.turn→turning
4.word→words
5.在us后面加to
6.need→needs
7.them→it
8.aware→awareness
9.which→what
10.for→to
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者的班级去郊游,但是在郊游的过程中发现了很多人们的不良行为,造成了环境污染,所以作者呼吁人们要保护环境,这样地球才能变得更加美丽。
【详解】1.考查时态。句意:前几天,我们班进行了一次有趣的郊游。根据时间状语“the other day”可知,本文是对前几天作者进行的班级郊游的描述,所以句子的时态为一般过时,而不是过去完成时态。故将had去掉。
2.考查形容词。句意:虽然我们一路欣赏着迷人的风景和新鲜的空气,但我们还是惊讶地看到一些不良行为。astonishing为形容词“令人惊讶的”,一般表示某物或某事令人惊讶,而句子想表达的是“我们感到惊讶”,所以要用形容词astonished“(某人)感到惊讶的”。故将astonishing改为astonished。
3.考查非谓语动词。句意:有些人到处乱扔垃圾,把公共场所变成了一个大垃圾箱。分析句子结构可知,句中的谓语动词为threw,所以turn要用非谓语动词的形式,在句中作结果状语,根据句意可知,此处表示意料之中的结果,所以用现在分词。故将turn改为turning。
4.考查可数名词的单复数。句意:有的在著名建筑上刻字,有的随便摘花。根据句意可知,人们在著名的建筑上刻字应该刻的不止一个字,所以word要用复数形式。故将word改为words。
5.考查非谓语动词。句意:环保之旅不仅让我们表达对大自然的热爱,而且需要我们的责任。allow sb. to do sth. “允许某人做某事”,动词不定式作宾语补足语。故在us后面加to。
6.考查主谓一致。句意:环保之旅不仅让我们表达对大自然的热爱,而且需要我们的责任。根据allows可知,句子为一般现在时态,主语为第三人称单数形式,所以but后面连接的并列谓语动词也用第三人称单数形式。故将need改为needs。
7.考查代词。句意:当我们享受大自然之美时,我们不能破坏它。根据句意可知,我们不能破坏的是大自然,所以代词应该指代前文的nature,所以用it而不用them。故将them改成it。
8.考查名词。句意:只有当我们提高环保旅游意识,地球才能变得更加美丽。根据our可知,“意识”需要名词作improve的宾语。awareness为名词“意识”。故将aware改为awareness。
9.考查主语从句。句意:毕竟,对我们来说最重要的是地球,因为它是我们唯一可以居住的地方。分析句子结构可知,“... matters most for us”为主语从句,主语从句中缺少主语,所以应该用what,表示重要的事情。which引导主语从句意为“哪一个”,不符合句意。故将which改为what。
10.考查固定搭配。句意:毕竟,对我们来说最重要的是地球,因为它是我们唯一可以居住的地方。sth. matter to sb. “某物对某人是重要的”。故将for改成to。
河南省焦作市2021-2022学年高二下期期末考试英语试题(解析版)
【答案】1.are →is 2. I →you 3.在give前加to 4.that→which 5.see→saw
6. the→a 7. field→fields 8.requiring→required 9. 删除on 10.lucky→luck
【解析】
【导语】这是一篇告知信。李华写信告知外国友人Eric一家英语培训学校正在招聘英语外教的信息。
【详解】1.
考查动词。句意:一切进展的怎么样?句中的主语是复合代词everything,意为“所有的事情”,其表示的是整体概念,为单数。系动词are的主语为复数。故将are改为is。
2.
考查代词。句意:得知你想在北京工作一段时间,我写信是想给你一些信息。句中的人称为第一人称I,指代的是Li Hua,根据句意,是Eric想在北京工作。故指代代词应该是you,符合句意。故将I改为you。
3.
考查非谓语动词。句意:同上。根据句中的谓语动词are writing可知,give应该使用to do不定式做目的状语。故在give前面加to。
4.
考查定语从句。句意:这是一则你可能会感兴趣的广告。根据句子结构可知,应该是由which置于介词in之后引导的定语从句,对先行词advertisement进行修饰,在从句中作宾语。故将that改为which。
5.
考查动词。句意:那一天我在报纸上看到一则广告。根据本句中的事件标志the other day表示本句是对过去事情的描述,应该使用一般过去时。see的过去式是saw。故将see改为saw。
6.
考查冠词。句意:英才英语培训学校诚聘英语为母语,具有大学学历,教育背景或相关专业的外籍人士。根据句意,固定搭配a couple of意为“几个”,故将the改为a。
7.
考查名词。句意:同上。field为可数名词,意为“领域”。句中的other related fields意为“相关的领域”,表示的复数概念。故将field改为fields。
8.
考查被动语态。句意:还需要外国专家证书。根据句子结构,certificate与require是被动关系,并且描述的客观的状况。故应该使用一般现在时的被动语态。require为动词,意为“需要”,其过去分词为required。故将requiring改为required。
9.
考查介词。句意:如果你感兴趣的话,你可以联系学校。contact为及物动词,意为“联系”,其后面接宾语的时候不需要接介词。故将on删除。
10.
考查名词。句意:我祝你好运。根据句子结构,good为形容词后应该接名词。lucky为形容词,意为“幸运的”,其名词形式为luck,意为“幸运,运气”,是不可数名词。故将lucky改为luck。
河南省濮阳市2021-2022学年高二年级下学期期末学业质量监测考试英语试题(解析版)
【答案】1. immediate→immediately 2. which→that 3. fall→fell 4. tear→tears 5. say→saying 6. 去掉Never后的to 7. 在weeks后加from 8. his→my 9. closing→closed 10. such→so
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了父亲给我买了一辆自行车并通过教会我骑自行车这件事让我终身受益。
【详解】1. 考查副词。句意:当我的父亲给我买了一辆我梦想中的自行车时,我很兴奋,以致于我马上骑上了它。句中immediate“立刻,马上”修饰动词短语got on,所以应用副词词性。故将immediate改为immediately。
2. 考查状语从句连词。句意:然而,我的平衡感是如此的差以至于不到一分钟就摔倒了。结构so/such...that...“如此……以致于” 引导结果状语从句,符合句意,所以应用连词that。故将which改为that。
3. 考查谓语动词的时态。句意:同上。由上文的“bought”,“was”,“had”等谓语动词的时态可知,该句描述的是过去发生的动作,所以用一般过去时。故将fall改为fell。
4. 考查名词。句意:我泪流满面,快要放弃的时候,父亲把他的胳膊搭在我的肩上,说:“永不言败!你会成功的!”名词tear是可数名词,“流着泪,含泪”用介词短语in tears。故将tear改为tears。
5. 考查非谓语动词。句意:同上。分析句子结构可知,动词say在when引导的时间状语从句中作非谓语,与逻辑主语my father之间是主动关系,所以用现在分词作伴随状语。故将say改为saying。
6. 考查祈使句。句意:同上。分析“Never to say die!”的句式可知,这是一个祈使句,所以用动词原形开头。故将Never后的to去掉。
7. 考查介词。句意:然后,他从他忙碌的工作中花了四个星期来帮助我实现他的梦想。由句意可知,父亲是从他的工作中抽出时间来帮助我,所以句中缺少表达“从……中”的介词作状语。故在weeks后加from。
8. 考查代词。句意:同上。由上文可知,作者“我”得到了梦想的自行车,骑上之后摔倒了,然后父亲帮助“我”,所以本句中的“帮助我实现他的梦想”不符合上下文逻辑,应是“帮助我实现我的梦想”。故将his改为my。
9. 考查非谓语动词。句意:现在,骑自行车对我来说很简单,似乎我闭着眼睛都能骑。分析句子结构可知,非谓语动词closing在with的复合结构作宾语补足语,与逻辑主语eyes之间是被动关系,应用过去分词。故将closing改为closed。
10. 考查固定用法。句意:我父亲教会了我很多东西,这些东西将伴随我的余生。so是副词,such是形容词,但修饰表示“多”和“少”(much/many/few/little)的代词或修饰的名词被表示“多”和“少”(much/many/few/little)的代词修饰时,就只能用so而不能用such。故将such改为so。
河南省巩义、登封等市2021-2022学年高二下学期期末考试英语试卷(解析版)
Two years ago, I became crazy about computer games. I played it (them) all day long not only on weekends and (but ) also on weekdays. I lost interest in my study and I was often absent of (from) school. My parents got extreme (extremely) worried. They tried to persuade me into quitting play (playing) games, but I wouldn’t give up my bad habit. Later my English teacher gave me some advice on how to get rid of ∧ (the) bad habit. After listed (listing) the disadvantages of playing computer games on a piece of paper, I stuck it on my bed and tried to remember them. Beside the list were (was) my effective schedule what (which/ that) I followed strictly. Since I put my heart into studying, I had (have) taken the lead in our school.
河南省三门峡市2021-2022学年度高二下学期期末英语质量检测试卷
1.effect---effective
2.Compare---Compared
3.little---less
4.our---ourselves
5.difficulty---difficulties
6.find---finding
7. proper---properly
8.concern---concerned
9.删掉 for 后 a
10.is 后添加 of
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