16朱德的扁担 课件

(共37张PPT)
吃水不忘挖井人
时刻想念毛主席
朱 德
zhū dé
朱德爷爷是老一辈革命家，是中国共产党主要领导人之一，曾担任中国工农红军总司令和中国人民解放军总司令。
biǎn dɑn
你知道扁担是干什么用吗？
扁担：放在肩上挑东西或抬东西的工具，用竹子或木头制成，扁而长。
16 朱德的扁担
初读课文
（1）自由读课文，借助拼音读准字音，读通句子，标出自然段。
（2）边读边圈出生字，多读几遍，不会的和同桌交流交流。
①
②
③
④
zhū
朱
dé
德
biǎn扁
dàn担
zhì志
wǔ伍
zé
泽
dí
敌
点
点
点
点
点
点
点
点
dǒu陡
zhěnɡ整
zhànɡ仗
ténɡ疼
liào料
jìng
敬
点
点
点
点
点
点
朱
德
扁
担
志
伍
泽
敌
陡
难
争
仗
疼
料
敬
选扁担
朱
zhū
朱红
德
dé
扁
biǎn
品德
扁平
担子
志
zhì
志气
dàn
担
我会认
泽
伍
光泽
队伍
zé
wǔ
敌
dí
敌人
陡
dǒu
陡坡
整理
仗
zhàng
打仗
zhěng
整
料
疼
材料
心疼
liào
téng
敬
敬意
jìng
开火车读一读
扁担
同志
队伍
敌人
朱德
整理
打仗
心疼
料理
陡峭
biǎn扁
dàn担
zhì志
wǔ伍
shī师
jūn军
zhàn战
shì
士
点
点
点
点
点
点
点
点
会写字
biǎn
音序：
B
结构：
半包围
偏旁：
户
笔画数：
9
组词：
扁平 扁担 扁圆
造句：
笔顺：
河水里有许多扁平的小石子。
zhì
Z
上下
士
7
志气 同志 志同道合
造句：
别看他人小，志气却很大。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
zhàn
Z
左右
戈
9
战友 战士 百战百胜
造句：
爷爷对自己的老战友们依然念念不忘。
音序：
结构：
偏旁：
笔画数：
组词：
笔顺：
再读课文
（1）课文讲了朱德同志的一件什么事？
（2）边读边圈出生字，多读几遍，不会的和同桌交流交流。
课文讲了朱德同志的一件什么事？
朱德同志和战士们一起到山高路远的地方挑粮食的故事。
再读课文
互动课堂
自读课文第一、二自然段，想一想，朱德同志和战士们为什么要挑粮？
互动课堂
当时战士们去山下挑粮困难吗？画出写挑粮困难的句子。
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
互动课堂
五六十里山路有多远呢？五六十里的路程，如果从早上六点钟出发，不停地走，要走到中午十二点才能走完，如果走山路的话，时间就更长了。
互动课堂
走这样的山路，还挑着粮食，所以文中说——
山高路陡，非常难走
互动课堂
这样难的挑粮路，红军害怕吗？
可是每次挑粮，大家都争着去。
红军战士不怕困难、不怕吃苦。
细读课文
自由读第三自然段，思考：战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？找出相关的句子画出来。
互动课堂
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
互动课堂
选一选，连一连，读一读。
挑着
穿着
戴着
草鞋
斗笠
粮食
互动课堂
朱德不怕辛苦和大家一起挑粮，一起爬山。
看他们的穿戴能想到他们的条件很艰苦，朱德和战士们都特别能吃苦。
角色体验
想象一下朱德和战士们一道要走五六十里的山路去挑粮，不仅山高路陡，山下不远处还有敌人。此时你想说些什么？
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
角色说话
如果你是战士，你想对朱德说——
如果你是朱德，你想对战士说——
你想对朱德和战士说——
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
互动课堂
读课文第四自然段，思考：为什么大家越发敬爱朱德同志了？
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
战士们理解、尊重、敬佩他，也就不好意思再藏他的扁担。
讲故事
练习讲讲这个故事，比比谁能把故事讲得清楚。
提示1：可以按照下面的顺序来讲故事。
为什么要挑粮？挑粮的过程中又有怎样的故事？战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？
讲故事
练习讲讲这个故事，比比谁能把故事讲得清楚。
提示2：可以根据每段的重点词，练习讲述。
第一段：会师、红军、敌人 第二段：挑粮、争
第三段：白天、晚上 第四段：敬爱、不藏
拓展延伸：请同学们收集一些革命故事，选一个让你最感动的，下节课举行故事会。