第25课《少年闰土》 课件

(共44张PPT)
少年闰土
25
鲁迅
本名：周树人
小名：迅哥儿
自由阅读课文，读准字音，理解课文内容。
闰土 刺猹 祭祀 正月 装弶 竹匾 秕谷 鹁鸪 獾猪 厨房 毡帽 怕羞 撒下 束缚 刺猬 伶俐 窜走 潮汛
rùn
biǎn
bǐ
sǎ
chá
sì
zhēng
jiàng
bó gū
huān
chú
zhān
xiū
wei
fù
líng lì
cuàn
cháo
文中有很多词语、语序与现今用法不一样。
戴
地
9
10
捡
底
它
稀
文中还有一些浙江方言
系
9
10
白天
就算是
年纪差不多大
3
快速浏览课文，为课文划分结构。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
记忆中的闰土
初次相识时的闰土
11
12
13
14
15
16
17
18
19
讲新鲜事的闰土
离别时的闰土
默读第1自然段，圈画描写环境及动作的关键词。
记忆中的闰土
1
宁静辽阔
环境描写
动作描写
机智勇敢、身手敏捷
有感情地朗读第1自然段，一边读一边体会闰土在“我”心中的美好形象。
尝试借助插图内容背诵第1自然段。
小练笔
照片凝固了我们生活中的一个个瞬间。请你从照片中选一张，仿照第一自然段写一写。
默读课文第二部分，思考：鲁迅和闰土原本是什么关系？相处一段时间后，两人又是什么关系？
主仆关系
朋友关系
4
淳朴
健康
外貌描写
第4自然段中的外貌描写与我们平时习作中的外貌描写有什么差别？
平时
会描写五官、衣着等
第4自然段
抓住人物的主要特征，寥寥数笔就让一个来自农村的健康可爱的少年跃然纸上
离别时的闰土
默读第19自然段，思考：“我”和闰土离别时的心情是怎样的？
19
难舍难分
少年闰土和少爷鲁迅熟识用了多久？
两个人成为难舍难分的朋友用了多久？
作者只写了什么？
闰土给他讲新鲜事。
少年闰土
25
本文讲了哪几部分内容？
记忆中的闰土
初次相识时的闰土
讲新鲜事的闰土
离别时的闰土
讲新鲜事的闰土
默读第6—18自然段，思考：闰土给“我”讲了哪些新鲜事？
雪地捕鸟
6
7
8
聪明能干，经验丰富
见多识广
海边拾贝
9
10
看瓜刺猹
11
12
13
14
15
淳朴、善良
机智勇敢
看跳鱼儿
17
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
13
16
18
鲁迅用四个“不知道”，告诉我们身为少爷的“我”的见识就像井底之蛙，只是读了课本上的知识，而闰土就像井沿上的那只小鸟，看到的是一望无际的、无穷无尽的大千世界。鲁迅对于闰土的生活无比地向往。
“我”
孤陋寡闻
闰土
见多识广
“我”对农村丰富多彩生活的向往。
13
16
18
夹叙夹议
雪地捕鸟
6
7
8
聪明能干，经验丰富
见多识广
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
本文中的少年闰土给你留下了怎样的印象？
谢谢
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