12 坐井观天 第二课时（课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
12 坐井观天
复习字词
我会读
井沿 回答 口渴 抬头
弄错 找水喝 说大话
无边无际 坐井观天 大得很哪
nɑ
哪 nǎ
品读课文
青蛙坐在井底，小鸟飞来，落在井沿上。
回顾上节课，思考问题：
它们在争论什么？
青蛙和小鸟在争论天到底有多大。
复习课文
选出青蛙眼中的天和小鸟眼中的天。
1、请同学们自由朗读第2到7自然段，读准字音，读通句子。
2.用横线画出青蛙说的话，用波浪线画出小鸟说的话。
1
2
3
4
5
思考问题：
课文里青蛙和小鸟的争论一共有几次对话？
三次
1
2
3
4
5
第一次
对话
第二次
对话
6
7
第三次
对话
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
一百多里有多远呢？
250
等于我们学校操场的 圈。
我曾经飞过______。
想象拓展：
……
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
如何区分“渴”和“喝”？
口渴想要水
喝水要用嘴
第一次对话
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
不切实际地说话,吹牛
天不过井口这么大，还用飞那么远吗？
天不过井口这么大，不用飞那么远。
反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点的句子。
比较朗读
第二次对话
小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
第二次对话
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
带上动作，角色朗读。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”　　
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
第三次对话
青蛙为什么说天空
只有井口那么大？
思考
请同学们将语文书卷起来，遮住一只眼睛，用书看看黑板，
然后将纸卷成一个较大的洞；透过洞看黑板。
小游戏
青蛙在井底看到的天空：
青蛙和小鸟的笑有什么不同
青蛙是自以为是的笑。
小鸟则是无奈的笑。
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”　　
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
第三次对话
书写指导
沿
渴
有感情地朗读课文。
把这个故事讲给你身边的人听一听，然后续编这个故事。
课后作业