2 走月亮 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
走月亮
授课教师：XXX
2022年XX月XX日
/02
01
走进作者
2
吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员、《春城晚报》高级编辑。编辑之余，为少年儿童写作散文。
已出版散文、散文诗集《歌溪》、《走月亮》、《天使的花房》等10多部。
曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖，以及宋庆铃儿童文学奖等奖项。
新课导入
3
同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过哪些地方散步呢？当你和妈妈在一起散步时，你有什么感受呢？
预习检查
4
1.边读课文边画出生字词，正确、流利地朗读课文。
2.全班分自然段开火车读课文，纠正字音。
我会写：注意这些字的笔画顺序呦！
5
你会写吗？
我们一起来写一写
táo
淘
淘气
qiān
牵
牵挂
é
鹅
白鹅
我会写：注意这些字的笔画顺序呦！
6
你会写吗？
我们一起来写一写
luǎn
卵
卵石
tián
填
填平
zhuānɡ
庄
村庄
我会写：注意这些字的笔画顺序呦！
7
你会写吗？
我们一起来写一写
jià
稼
庄稼
sú
俗
世俗
yuè
跃
跃起
我会写：注意这些字的笔画顺序呦！
8
你会写吗？
我们一起来写一写
pú
葡
葡萄
táo
萄
葡萄
我会写：注意这些字的笔画顺序呦！
9
你会写吗？
我们一起来写一写
dào
稻
水稻
shú
熟
成熟
我会认
10
é
鹅
luǎn 卵
dù 镀
sú 俗
suì 穗
yuè 跃
shuò 烁
ɡěnɡ 埂
整体感知
11
请同学们自由朗读课文，边读边标记出自己不明白的地方。并想想：你觉得课文哪些地方最美？画出来，读一读，品一品，简单写出感受，和小组同学交流。
课文解读
12
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
写秋夜月亮升起来了，特别强调是从洱海那边升起来了。与标题“走月亮”相呼应，开门见山。
是在洱海里淘洗过吗 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路.....
学习课文
13
使用了排比的修辞手法，生动细腻地展现了一幅静谧、柔和的山村月夜美景图
排比：使描写更加细腻，生动形象，同时增强韵律感，使语言更加有气势。
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着......啊，我和阿妈走月亮!
学习课文
14
淡淡的月光如水般流淌在小路上，“我”和阿妈仿佛走在画中，快乐、幸福之情，恬淡雅静之趣具体可感。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花......哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮.......
学习课文
15
一个“流”字使原本没有感情地静态之物充满动态之美，营造了一种甜美、欢乐、幸福的气氛。
一个“抱”字，体现了荷塘的可爱，拟人化的手法为文章增添了情趣。
这里的“看看”运用的是排比吗？
学习课文
16
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪....从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨 还是紫葡萄 都有，在坡头上那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗 春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞.......收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗 我们采哪一塘新谷招待阿爸呢
这段文字中描绘了哪些景物？通过想象感受文字下的意境美。
比喻句，生动形象地写出月光下稻田的景象。
把
比作
稻田
银毯
学习课文
17
啊，我和阿妈走月亮......
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地......啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着......
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮!
品读划线句子，你想象到了一幅怎样的画面呢？
课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”？
合作探究
18
语言上，增强了文章诗一般的韵律美，使语言富有气势，又使描写更加细腻、生动。
情感上，表达“我”与阿妈走月亮时幸福、快乐的心情。
主题思想上，深化了母爱的主题，体会到“我”与母亲浓浓的亲情，让人心中涌起融融的暖意。
1.读读课文第六自然段，说说“我”的所见所想，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
2.如果你和爸爸或妈妈走月亮，你想去哪里走月亮，动动你的五官，说说你在走月亮时看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？
课后练习
19
Thank you for watching.
XXX
谢谢观看！