第一章声 沪教版（上海）物理八年级第一学期巩固提升（有答案）
文档属性
| 名称 | 第一章声 沪教版（上海）物理八年级第一学期巩固提升（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 485.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-02 07:35:07 | ||
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文档简介
第一章声 沪教版（上海）物理八年级第一学期巩固提升（三）
一、单选题
1．关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法不正确的是（ ）
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调
B．唢呐发出的声音不能在真空中传播
C．用不同的力度吹奏主要改变了声音的响度
D．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
2．下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
A．城市道路安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声
B．声音可以在真空中传播
C．声音在水中的传播速度比在空气中慢
D．超声波能排除人体内的结石是利用超声波传递信息
3．小华用同样的力吹一根吸管，吹的过程中将它不断剪短，这是研究声音的（ ）
A．响度与吸管长短关系
B．音调与吸管长短关系
C．音色与吸管长短关系
D．音调与吸管材料关系
4．关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中传播的速度最大
C．各种乐器音色不同因此能够区分它们
D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播
5．2021年9月21日晚，大湾区中秋电影音乐晚会在深圳湾体育馆拉开帷幕。如图所示是音乐会上某青年员演唱的一个场景。下列有关说法正确的是（ ）
A．演员发出的声音是由舌头振动产生的
B．观众通过声音的响度来分辨出该演员的声音
C．演员的声音是通过空气传到现场观众耳朵中的
D．演员表演时“引吭高歌”，是指该演员的声音音调高
6．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．不振动的物体也能发声
C．声音可以在真空中传播 D．只要有振动就能听到声音
7．下列有关声音的说法正确的是（ ）
A．市区内禁止鸣笛是阻断噪声传播
B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的
C．用超声波清洗眼镜是利用超声波具有能量
D．人耳听不到次声波，是因为响度太小
8．下列有关声的特性的叙述正确的是（ ）
A．词语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”、“低”指的是声音的音调
B．“听声辨人”说的是音色
C．拉二胡时演员调节弦的松紧是为了改变响度
D．用力拨动琴弦，弦发出的音调变高
9．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音调不同
D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高
10．下列现象说明声音能够传递能量的是（ ）
A．120救护车发出急促刺耳的声音
B．医生利用超声波振动除去人体内的结石
C．“B超”帮助孕妇检查胎儿的发育情况
D．蝙蝠靠声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
11．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）
A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕
C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕
二、填空题
12．如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由______振动发出的。要使哨音音调升高，可以______（选填“向上推”或“向下拉”）活塞。哨音通过______传入人耳。
13．蝴蝶的翅膀在2s内振动了20次，其振动频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能”）听到蝴蝶飞行时的声音，医院里医生用B超观察母体内的婴儿情况，这利用了______（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）。
14．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。
15．近几年通过环境治理，城乡环境得到了很大改善。市区里，大量的树木可以在______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做______振动产生的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。发出的声音音调从左至右是逐渐______（选填“升高”或“降低”）。
16．某一种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
17．福田区实验教育集团举办学科活动，当天气温为15℃，已知声音在15℃的空气中的传播速度是，请你帮助同学们解决以下问题：
（1）体育组同学在直跑道上进行100米赛跑，请你帮他们计算枪声从起点传到终点所用的时间？（结果保留一位小数）（_________）
（2）物理组的同学想利用回声测量自己与障碍物之间的距离，他们手持喇叭对着障碍物喊话，经过后听到回声，人距离障碍物多少米？（__________）
（3）天文组与物理组进行讨论，发现：他们___________（填“可以”或“不可以”）利用回声定位的方法来测量月球与地球之间的距离，理由是___________。
18．风吹树叶“沙沙”响，是由于风吹动树叶______而发出的声音，人们能够分辨出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的叫声______不同。课上老师用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的______不同。
19．在“探究声音的产生与传播”实验中。
（1）如图甲所示，用______的音叉慢慢移近并接触乒乓球，我们观察到的现象是______，这个现象说明声音是由于物体的______产生的。我们如果用更大的力敲击音叉，此时将观察到______，说明声音的响度与______有关；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，这个现象说明声音可以在______中传播；
（3）如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球______（选填“会”或“不会”）弹起，说明______。
20．如图所示，是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。其中音调最高的是___________图，响度最小的是___________图。
21．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；
②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
④在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象有___________ （填序号），其他现象虽然不能说明声的产生条件， 但是分别说明___________、___________。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．A
3．B
4．B
5．C
6．A
7．C
8．B
9．A
10．B
11．B
12．空气柱 向上推 空气
13．10 不能 超声波
14．分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处
15．传播过程中 无规则 降低
16．5 不能
17． 不可以 真空不能传声
18．振动 音色 响度
19．正在发声 乒乓球被弹开 振动 球被弹得更远 振幅 空气 不会 真空不能传声
20．丙 甲
21．②和④ 声音的传播需要介质 声音的音调与频率有关
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法不正确的是（ ）
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的音调
B．唢呐发出的声音不能在真空中传播
C．用不同的力度吹奏主要改变了声音的响度
D．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色
2．下列有关声现象的说法，正确的是（ ）
A．城市道路安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声
B．声音可以在真空中传播
C．声音在水中的传播速度比在空气中慢
D．超声波能排除人体内的结石是利用超声波传递信息
3．小华用同样的力吹一根吸管，吹的过程中将它不断剪短，这是研究声音的（ ）
A．响度与吸管长短关系
B．音调与吸管长短关系
C．音色与吸管长短关系
D．音调与吸管材料关系
4．关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中传播的速度最大
C．各种乐器音色不同因此能够区分它们
D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播
5．2021年9月21日晚，大湾区中秋电影音乐晚会在深圳湾体育馆拉开帷幕。如图所示是音乐会上某青年员演唱的一个场景。下列有关说法正确的是（ ）
A．演员发出的声音是由舌头振动产生的
B．观众通过声音的响度来分辨出该演员的声音
C．演员的声音是通过空气传到现场观众耳朵中的
D．演员表演时“引吭高歌”，是指该演员的声音音调高
6．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动 B．不振动的物体也能发声
C．声音可以在真空中传播 D．只要有振动就能听到声音
7．下列有关声音的说法正确的是（ ）
A．市区内禁止鸣笛是阻断噪声传播
B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调判断的
C．用超声波清洗眼镜是利用超声波具有能量
D．人耳听不到次声波，是因为响度太小
8．下列有关声的特性的叙述正确的是（ ）
A．词语“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”、“低”指的是声音的音调
B．“听声辨人”说的是音色
C．拉二胡时演员调节弦的松紧是为了改变响度
D．用力拨动琴弦，弦发出的音调变高
9．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音调不同
D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高
10．下列现象说明声音能够传递能量的是（ ）
A．120救护车发出急促刺耳的声音
B．医生利用超声波振动除去人体内的结石
C．“B超”帮助孕妇检查胎儿的发育情况
D．蝙蝠靠声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
11．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）
A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕
C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕
二、填空题
12．如图所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由______振动发出的。要使哨音音调升高，可以______（选填“向上推”或“向下拉”）活塞。哨音通过______传入人耳。
13．蝴蝶的翅膀在2s内振动了20次，其振动频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能”）听到蝴蝶飞行时的声音，医院里医生用B超观察母体内的婴儿情况，这利用了______（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）。
14．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是______，该装置显示了噪声的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于______（填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了______（填“消声”“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在______减弱噪声的。
15．近几年通过环境治理，城乡环境得到了很大改善。市区里，大量的树木可以在______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做______振动产生的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。发出的声音音调从左至右是逐渐______（选填“升高”或“降低”）。
16．某一种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
17．福田区实验教育集团举办学科活动，当天气温为15℃，已知声音在15℃的空气中的传播速度是，请你帮助同学们解决以下问题：
（1）体育组同学在直跑道上进行100米赛跑，请你帮他们计算枪声从起点传到终点所用的时间？（结果保留一位小数）（_________）
（2）物理组的同学想利用回声测量自己与障碍物之间的距离，他们手持喇叭对着障碍物喊话，经过后听到回声，人距离障碍物多少米？（__________）
（3）天文组与物理组进行讨论，发现：他们___________（填“可以”或“不可以”）利用回声定位的方法来测量月球与地球之间的距离，理由是___________。
18．风吹树叶“沙沙”响，是由于风吹动树叶______而发出的声音，人们能够分辨出树上小鸟与知了的叫声，是因为它们的叫声______不同。课上老师用大小不同的力敲击同一个音叉，音叉发出声音的______不同。
19．在“探究声音的产生与传播”实验中。
（1）如图甲所示，用______的音叉慢慢移近并接触乒乓球，我们观察到的现象是______，这个现象说明声音是由于物体的______产生的。我们如果用更大的力敲击音叉，此时将观察到______，说明声音的响度与______有关；
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会将乒乓球弹起，这个现象说明声音可以在______中传播；
（3）如果在月球上进行图乙实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁边的乒乓球______（选填“会”或“不会”）弹起，说明______。
20．如图所示，是声音输入到同一示波器上时显示振动随时间关系的波形。其中音调最高的是___________图，响度最小的是___________图。
21．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；
②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；
④在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动。
你认为，能说明声的产生条件的实验现象有___________ （填序号），其他现象虽然不能说明声的产生条件， 但是分别说明___________、___________。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．A
3．B
4．B
5．C
6．A
7．C
8．B
9．A
10．B
11．B
12．空气柱 向上推 空气
13．10 不能 超声波
14．分贝/dB 响度 噪声 隔声 声源处
15．传播过程中 无规则 降低
16．5 不能
17． 不可以 真空不能传声
18．振动 音色 响度
19．正在发声 乒乓球被弹开 振动 球被弹得更远 振幅 空气 不会 真空不能传声
20．丙 甲
21．②和④ 声音的传播需要介质 声音的音调与频率有关
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