第8课 第一次世界大战 同步练习题 （含答案）

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第8课 第一次世界大战 同步练习题
(满分: 60分 考试时间: 50分钟)
一、单项选择题(每小题1分，共10分)
1. 西方列强发动的第一次世界大战的根本目的是（ ）
A. 争夺市场 B. 扩张领土
C.争夺世界霸权 D.反抗外来侵略
2.第一次世界大战前与英国在争夺殖民地和世界霸权问题上激烈争夺的国家是（ ）
A.法国 B.俄国 C.美国 D.德国
3. 第一次世界大战前形成的三国同盟的成员国不包括（ ）
A.德国 B.意大利 C.奥匈帝国 D.英国
4.“博物馆的外墙保留了历史的原貌，满目疮痍，墙面脱落，还留有弹孔……然而，这里陈列的却是该地点燃第一次世界大战导火线的物件。”上述材料中的“博物馆”位于 ( )
A.来克星顿 B.巴黎 C. 萨拉热窝 D.凡尔登
5.“一个极端残暴腐败透顶的帝国(奧匈帝国)为了在欧洲争夺霸权，就凭借武力奴役另一个弱小但倔强的民族，并驱使其成员参加一场由于分赃不均而引起的大屠杀。”这表明了这场“大屠杀”是（ ）
A.资产阶级性质的革命 B.地区性经济利益冲突
C. 帝国主义的掠夺战争 D. 种族间矛盾激化的结果
6. 1914年6月28日塞尔维亚青年普林西普为维护民族利益制造了著名的萨拉热窝事件，但是我们对他的行为却持否定的态度，原因在于（ ）
A.没能挽救民族危机
B.是被压迫民族获取解放的方式
C.点燃了世界范围内的战火，属于恐怖主义行为
D.与国家的外交政策不能保持一致
7. 国家间“没有永恒的朋友，也没有水恒的敌人，只有永恒的利益”。一战期间，其行为与此最吻合的国家是（ ）
A.美国 B.日本 C.法国 D.意大利
8.凡尔登战役是第一次世界大战中最残酷的战役，历史上称为“凡尔登绞肉机”，被卷进“绞肉机”的交战双方是（ ）
A. 英国与法国 B. 德国与法国 C.德国与英国 D.德国与俄国
9. 1914年9月，协约国的生铁、钢、煤等重要军需品产量均落后于同盟国，到1917年却都大幅超过同盟国。导致这一变化的主要原因是（ ）
A. 意大利背弃同盟国集团 B. 协约国突破工业技术
C.十月革命爆发俄国退战 D.美国参加协约国作战
10. 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的1/4，法国失去了1/3, 而德国则失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战（ ）
A.解除了欧洲对殖民地的控制 B.削弱了欧洲的经济实力
C.造成了欧洲的政治危机 D.使美国成为世界霸主
二、归纳列举题(共15分)
11.列举三国同盟和三国协约的成员国。(6 分)
12. 根据提示写出相对应的内容。(7分)
(1)第一次世界大战导火索——
(2)第一次世界大战开始的标志——
(3)体现一战残酷性的战役——
(4) 1917年退出一战的国家——
(5)第一次世界大战结束的标志——
(6)第一次世界大战的性质——
(7)第一次世界大战的结果——
13. 列举一战中使用的新式武器。(2分)
三、材料分析题(共20分)
14. 阅读材料，回答下列问题。
材料一:
材料二:一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”……
——摘自华东师大版《世界历史》
材料三;
(1)材料的图片说明一战前想重新瓜分世界的是哪个国家 当时占有殖民地最多的是哪个国家 据此分析第一次世界大战爆发的根本原因。 (3分)
(2)第一次世界大战爆发的导火索和开始的标志分别是什么 (2分)
(3)对比材料二、三人们对战争的态度发生了什么变化 请用一例史实说明原因。(2分)
15. 阅读材料，回答下列问题。
……欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。
(1)材料中“欧洲内部矛盾”是什么 “矛盾日益激化"导致哪两大军事集团的形成 (3 分)
(2) 1917年“美国”的参战有什么影响 (1分)
(3)写出一战中“欧洲战场”的重要战役，并谈谈你对战争的看法。(2分)
16. 阅读材料，回答下列问题。
材料一:一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二:这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
(1)材料一中提到的引爆“火药桶”的“火星”是指哪一历史事件 写出这事件的制造者。(2分)
(2)材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役 写出这场战役的交战双方。这次战役被称为“绞肉机”说明了什么 (4分)
(3)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。(1分)
四、综合探究题(共15分)
17.历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。请结合所学回答下列问题。
(1)第一次世界大战爆发前，欧洲列强建立了哪两个对峙的军事集团 (2分)
(2)第一次世界大战的导火索是哪一事件 请写出这场战争的起止时间。(3 分)
(3)这场战争开始和结束的标志分别是什么 (2 分)
(4)战争给人类带来空前的灾难，也改变了世界，请写出一战对世界的影响。(1 分)
18.关于第一次世界大战的性质，有人认为它是一场帝国主义战争，也有人认为塞尔维亚进行的是一场正义的反侵略战争。你的观点是什么 请你结合一战的相关史实加以分析和评价。(7分)
第8课第一次世界大战 参考答案
1.C2.D3.D4.C5.C6.C7.D8.B9.D10.B
1.德国、意大利、奥匈帝国、英国、法国、俄国。
12. (1) 萨拉热窝事件
(2)奥匈帝国向塞尔维亚宣战
(3)凡尔登战役
(4)俄国
(5)德国投降
(6)帝国主义战争
(7)同盟国失败
13.坦克、潜艇
14. (1)德国;英国;帝国主义国家政治经济发展不平衡。
(2)萨拉热窝事件;奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
(3)从支持战争到反对战争，恐惧战争。以一战中的某一战役的伤亡或一战的总体影响(人员伤亡、财产损失、精神伤害等)来说明战争是残酷的或是灾难、悲剧的。
15. (1)帝国主义国家之间政治经济发展不平衡;三国同盟和三国协约(同盟国和协约国)。
(2)增强了协约国的力量，加速了一战的结束。
(3)凡尔登战役;战争是残酷的，要反对战争，维护和平。
16. (1) 萨拉热窝事件;普林西普。
(2)凡尔登战役;德国和法国;说明战争的残酷性。
(3)反对战争，珍爱和平。
17. (1)三国同盟、三国协约。
(2)萨拉热窝事件; 1914- 1918 年。
(3)奥匈帝国向塞尔维亚宣战;德国投降。
(4)一战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
18.第一次世界大战的性质是帝国主义战争。发动第一次世界大战的国家是为了瓜分世界，这对于交战双方来讲都是非正义的掠夺战争，虽然塞尔维亚为了民族利益，但也不能改变整个战争的非正义性。
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