华师大版初中科学八年级下册 第1章 声 复习(课件 19张PPT)

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名称 华师大版初中科学八年级下册 第1章 声 复习(课件 19张PPT)
格式 pptx
文件大小 990.1KB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2023-01-10 09:41:36

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文档简介

(共19张PPT)
华师大版八年级下册
第一章《声》复习课件
知识点
01
STEP
01
知识点
振动
声源
固体
液体
气体
不一定
转换法
溅起水花
连续弹起
01
知识点
气体
固体
液体
真空
理想实验
推理
声波
能量
声能
介质
温度
340m/s
大于
01
知识点
响度
音调
音色
强弱
分贝
dB
距离
振幅
振幅

3.声音的高低用__________来描述。
(1)物体单位时间内振动的次数叫做__________,单位是赫兹,简称赫,符号为__________。
音调
频率
Hz
01
知识点
频率
频率


长度

音色
音色
01
知识点
可听声
20~20000Hz
超声波
次声波
超声波
次声波
乐音
噪声
噪声
工业噪声
建筑噪声
交通噪声
生活噪声
自然噪声
01
知识点
短时间
下降
心脏病
高血压
减小噪声源的噪声
设置屏障
戴上防噪声耳塞(合理即可)
相关题型
02
STEP
02
相关题型
类型一 声音的发生与传播
典例1 在“探究声音的产生”的活动中,小明列举了以下四种体现声音产生的方
法,其中不正确的是( )
A.把发声的音叉的叉股靠到水面,看到水花四溅
B.将手指放在喉咙发声处,感受到讲话时声带在振动
C.在鼓面上撒些小纸屑,当敲鼓时,小纸屑上下跳动
D.一粒石子落入水中后,水波从石子击中处向四周传播
D
类型二 声音的特性
典例2 某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示,具体数据如表:
02
相关题型
编号 材料 长度(cm) 粗细(mm2) 松紧
甲 钢丝 10 0.2 紧
乙 钢丝 10 0.1 紧
丙 钢丝 5 0.1 紧
丁 钢丝 5 0.1 松

粗细


在弦的长度相同的情
况下,振动频率与松紧程度有关
02
相关题型
类型三 噪声
典例3 下列关于乐音、噪声的说法错误的是( )
A.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音
B.乐音的振动遵循一定的规律;噪声的振动往往杂乱无章、无规律可循
C.乐音悦耳动听,给人以享受;噪声使人烦躁不安,有害人的健康
D.从环境保护角度来说,一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音都叫噪声
A
易错题
03
STEP
03
易错题
易错点一 声音的产生
典例1 人吹口哨时所发声音的振动物体是( )
A.嘴唇 B.声带
C.舌头 D.气体
【易错点分析】 不能正确判断振动的主体而误选A。吹口哨的声音是靠空气振动而发声的,如听到的鞭炮声不是鞭炮在振动,是空气在振动。
D
03
易错题
低温空气
136.8m
03
易错题
03
易错题
易错点三 声音的特性
典例3 “女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的( )
A.响度大,音调高 B.音调高,响度大
C.音调高,音色好 D.音色好,音调高
【易错点分析】 “女高音”中的“高”指的是音调高;“引吭高歌”中的“高”是指响度大;易误认为女高音是指声音的响度大。
B
谢谢
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