四年级语文上册21古诗三首《出塞》 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
出 塞
部编版四年级上册
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塞上曲
【唐】王昌龄
蝉鸣空桑林，八月萧关道。
出塞入塞寒，处处黄芦草。
从来幽并客，皆共尘沙老。
莫学游侠儿，矜夸紫骝好。
塞下曲
【唐】王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
塞上曲
出塞
塞下曲
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塞：边塞；边疆。
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王昌龄 （698年—757年），字少伯，唐朝时期大臣，著名边塞诗人，与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
学习提示
自由读课文，读准字音，读通诗句，注意诗歌的韵律。
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出塞
[唐]王昌龄
秦时/明月/汉时关，
万里/长征/人未还。
但使/龙城/飞将在，
不教/胡马/度阴山。
将[jiàng](将领)
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塞
秦
征
学习任务
在作业纸上认真书写生字，说说你想提醒同学们注意什么。
捺要舒展
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出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。
学习提示
自由读课文，结合注释和插图理解诗歌大意，不理解的大方小组讨论。
部编版四年级上册
出塞
[唐]王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
注释：①[但使]只要。②[龙城飞将]汉朝名将李广。这里泛指英勇善战的将领。③[教]令，使。④[胡马]指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。⑤[阴山]位于今内蒙古中部及河北北部。
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人
事
景
情
飞将军
李广
胡人入侵
战士出征
秦汉时的
明月与边关
伤感
忧愁
豪迈
期待
结合自己的理解说说诗歌大意。
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景
秦汉时的
明月与边关
秦、汉在中国历史上有着特殊的地位。秦，是中国第一个帝国；汉，是中国第一个大一统帝国。所以我们经常把秦汉放在一起来说。从秦朝开始，修葺、连接战国时期各国留下来的长城，用来抵御草原少数民族的入侵。
出 塞
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秦时明月汉时关，万里长征人未还。
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秦时明月汉时关
互文
依旧是秦汉时的明月，秦汉时的关。
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事
④[胡马]指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。
⑤[阴山]位于今内蒙古中部及河北北部。
胡人入侵
战士出征
万里长征人未还
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
——李白《子夜吴歌 夜歌》
忽见陌头杨柳色，悔叫夫君觅封侯。
——王昌龄《闺怨》
人未还
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人
飞将军
李广
李广，西汉时期名将、民族英雄，秦朝名将李信的后代。元光六年（前129年），任骁骑将军，领万余骑出雁门击匈奴，因众寡悬殊负伤被俘。匈奴兵将其置卧于两马间，李广佯死，于途中趁隙跃起，奔马返回。后任右北平郡太守。匈奴畏服，称之为“飞将军”，数年不敢来犯。
出 塞
部编版四年级上册
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
部编版四年级上册
情
伤感
忧愁
豪迈
期待
诗人此时身处唐朝，却要穿越百年，写秦汉时的关、月和将领，表达了对边关将士的关切，对收复失地的渴望，对和平的向往，对牺牲将士的惋惜。
部编版四年级上册
我们在学习把我主要内容时，针对叙事的作品，可以从“人”“事”“景”“情”四个方面入手，再组合起来。这样的“分”与“合”能够比较准确地把握主要内容。
课堂小结
部编版四年级上册
运用本节课学到的方法，自学《凉州词》，说说这两首诗有什么相同点和不同点。
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