2013年八年级语文上册第一学月检测卷（无答案）

八年级语文（上）第一学月检测卷
班级 姓名 学号
积累与运用。（30分）
1、为下列加点字注音。（3分）
寒噤（ ） 往上蹿（ ） 瞥见（ ）
劫掠（ ） 箱箧 （ ） 悼念（ ）
2、没有错别字的一组词语是（ ）（3分）
A、高屋建邻 锐不可当 弃城逃窜 纯朴勤劳
B、纷纷溃退 张皇失措 转弯抹角 震惊世界
C、月明风清 淡然无存 响彻云霄 缭绕不决
D、永垂不朽 富丽堂煌 血腥悲剧 阴森黑暗
3、选词填空。（6分）
①、此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已 及 一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 江阴要塞， 长江。我军前锋，业已 镇江无锡段铁路线。
(切断 阻塞 突破 歼灭 获得 占领 封锁 堵塞 击溃 扩展 横渡 )
②、在炮火 了的土地上，在 了的铁器和 了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的 珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是
地点在一个苏联青年的坟头。
（烧焦 烧掉 烧毁 炸弯 烧死 惟一 特别 明晃晃 亮晶晶）
③、这是某种令人 而不知名的杰作，在不可名状的 中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上 的亚洲文明的剪影。
（惊骇、惊讶、晨曦、晨光、瞧见、瞥见、望见）
4、指出下列语句的修辞手法，填写在括号里。（4分）
①这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。（ ）
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮。（ ）
你这么大年纪，还能打仗？（ ）
斯拉夫的塞尔维亚人就这样年年不断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告——世间永远不能再有战争和屠杀了。（ ）
5、填空。（8分）
①新闻的结构包括五部分： 、 、 、 、
。 是新闻开头的第一段或 ，它扼要地揭示 ； 是新闻的躯干，它用充足的事实表现 ，是对 内容的进一步扩展和阐释。 和 有时含在 中。
②《芦花荡》的作者是 ，本文是他的“ 之二”，“之一”是他的另一篇小说 。
③我们在本单元学习的雨果的文章 。雨果 国的作家，代表作有 、 、 等。
④《亲爱的爸爸妈妈》的作者 （地名）的 （人名）。在这篇文章的正文前作者引用了 的文字，作为全文的引子。
6、仿照例句，将下列句子补充完整。（4分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如 。
7、背诵默写（2分）
①《长歌行》中提醒人们即及时努力，珍惜少壮时代的诗句是：
。
②《野望》中表达了诗人避世退隐的心态，道出了内心的苦闷和惆怅的诗句是 。
阅读分析题。（40分）
(一)
老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好象是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多的血，等明天我叫他们十个人流血！”
两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：
“你们不相信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗？”
1、①节加点的“钻”揭示的信息是
（2分）
2、②节精彩地描写了老头子
的心理。（2分）
3、“他们打伤了你，流了这么多的血，等明天我叫他们十个人流血”体现了老头子的性格特点是 （2分）
4、“两个孩子全没答言”的原因是
（2分）
5、试补写“两个孩子全没答言”时的心理活动。
（4分）
6、②节的“一声一声像连珠箭，射穿老头子的心”的言外之意是 （4分）
7、语段为什么一再写小姑娘对老头子所说“明天我叫他们十个人流血”那句话的怀疑？（4分）
（二）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
1、释加点字的含义 （6分）
①可爱者甚蕃 蕃：（ ）
②濯清涟而不妖。 濯：（ ）妖：（ ）
③可远观而不可亵玩焉。 亵：（ ）
④菊之爱，陶后鲜有闻。 鲜：（ ）
⑤宜乎众矣。 宜：( )
2、翻译下列句子（6分）
①予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。
②莲，花之君子者也。
③莲之爱，同予者何人？
3、据课文内容回答下列问题（6分）
①文中最概括莲花高贵品质的语句是什么？
②本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？
③读了《爱莲说》，你一定对莲花的品格有所感受。你还知道哪些花被人们所熟悉？请写出两种来，要写出人们对它品格的评价或你对它品格的感受。
4、《爱莲说》选自 。作者 ， （朝代）哲学家。（2分）
五、作文（30分）
阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬，有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子是充满着爱恋的，有阳光的日子是生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的……请你以“有阳光的日子”为题，写一篇作文，文体不限，600字左右。