北师大版数学七年级上册 6.3 第1课时 扇形统计图 课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
3 数据的表示
第六章 数据的收集与整理
学习目标
1.了解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取
有用的信息.（重点）
2.能按照制作扇形统计图的步骤绘制扇形统计图．
（难点）
扇形统计图
绘制扇形统计图
用扇形统计图表示数据
1.求出全体(即总量)
5.写清统计图的标题、名称
2.计算各部分占总体的百分比
3.求出圆心角的度数
4.画出扇形统计图
百分比之和是1
扇形圆心角之和是360°
各部分之和等于总体
频数直方图
用频数直方图表示数据
制作频数直方图
1.最大值与最小值的差
2.确定组数和组距并进行分组
3.统计每组中数据的频数
4.绘制频数直方图
从条形统计图获取信息
从频数直方图获取信息
165
165
165
23﹪
21﹪
9﹪
32﹪
12﹪
3﹪
165
82.8°
75.6°
32.4°
115.2°
43.2°
10.8°
165
166
C
B 33%
A
166
166
C
B 33%
A
166
166
166
168
频数分布表
条形统计图
169
169
成绩 68 72 75 78 79 80 81 82 83
人数 1 1 1 2 1 2 2 2 3
成绩 85 86 87 88 89 90 91 92 94
人数 1 4 1 2 1 1 3 1 1
169
成绩段 60~70 70~80 80~90 90~100
人数
1
5
18
6
170
1
5
18
6
170
1
5
18
6
170
171
171
171
171
171
172
3850　3900　3300　3500　3315　3800　2550　3800　4150
2500　2700　2850　3800　3500　2900　2850　3300　3650
4000　3300　2800　2150　3700　3465　3680　2900　3050
3850　3610　3800　3280　3100　3000　2800　3500　4050
3300　3450　3100　3400　4160　3300　2750　3250　2350
3520　3850　2850　3450　3800　3500　3100　1900　3200
3400　3400　3400　3120　3600　2900
172
172
分组 人数 分组 人数
1750～2000 3000～3250
2000～2250 3250～3500
2250～2500 3500～3750
2500～2750 3750～4000
2750～3000 4000～4250
1
1
1
3
9
7
15
10
9
4
173
173
(1)找出所给数据中的最大值和最小值，求最大值与最小值的差确定统计量的范围.
(4)根据分组和频数，绘制频数直方图.
(3)统计每组中数据的频数.
(2)确定组数和组距并进行分组．(数据个数在100以内，一般分5至12组)
173
174
174
174
本课结束