第20课《雾在哪里》阅读理解题（含答案）

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第20课《雾在哪里》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
课内阅读。
雾在哪里（节选）
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
1．雾把天空连同太阳藏起来后，景色发生了什么变化？用“ ”画出来。
2．“霎时，四周变暗了”一句中，“暗”用部首查字法，先查________部，再查______画。“暗”字的解释有：①不亮，光线微弱；②（颜色）浓重，不鲜亮；③不公开的，隐藏不露的。这句话中，“暗”应选第________种解释。“暗”的反义词是__________。
3．文段中雾说话时的语气是（ ）
A．开心、调皮的 B．愤怒的
4．雾还会把什么藏起来呢？仿照课文写一写。
雾把____________藏了起来，无论是____________，还是________________，都看不见了。
二、阅读短文，完成练习。
我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！
一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘的，非常生气，把梅梅打了一顿。我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认错了就是好孩子，以后别摘了。”
后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补自己的过失。月季花开得更鲜艳了。
5．短文有( )个自然段，在文中用序号标出来。
6．请用“——”画出写月季花样子的句子。
7．你觉得文中的“我”是个( )的孩子。
8．请用“常常”写一句话。
____________
三、提升性作业。
把虫子放进嘴里的人
达尔文从小喜欢研究生物。
有一次，达尔文在田野上看到一只从来没有见过的虫子，就赶快用左手抓住它。这时，他看见了另一只从来没有看见过的虫子，又赶紧用右手抓住。谁知道又飞来一只更加稀奇的虫子，达尔文马上想抓住它，可是又舍不得放掉手中的两只虫子。于是，他急中生智，就把右手里的虫子放进嘴里，空出右手抓住了那只稀奇的虫子。尽管那只虫子在达尔文的嘴里放出了又辣又苦的液体，可是，他忍受着，紧闭着嘴巴跑回家，小心地把三只虫子装进盒玻璃，仔仔细细地研究起来。
达尔文长大后成了英国有名的生物学家。
9．达尔文是英国有名的( )，他从小研究( )。
10．在短文中找出和下面意思相同的词。
（1）在紧急情况下想出好的办法。 ( )
（2）稀少新奇。( )
11．达尔文抓住了两只昆虫，又发现了一只更加稀奇的昆虫时，他急中生智，是怎么做的？用“ 　　 ”画出有关内容。
12．那只放在嘴里的昆虫在达尔文的嘴里放出了又辣又苦的液体，可达尔文是怎么做的？用“——”画出有关内容。
13．造句。（什么情况下，谁小心地干什么？）
小心地——________________________________
参考答案：
1．霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 2． 日 9##九 ① 亮 3．A 4． 校园 跑道 旗杆
【解析】1．本题考查对短文内容的理解。
阅读选段“霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。”可知，这句话写了天色变暗了，天空不见了，太阳不见了，这些写的是雾把太阳藏起来的变化。
2．本题考查部首查字法。
部首查字法是先查汉字的部首，再查除部首外还剩几画。“暗”的部首是“日”，除部首外还有9画，“四周变暗了”意思是周围的天色不那么明亮了，故这句话中的“暗”是不亮，光线微弱的意思，应选①，“暗”的反义词是“明、亮”。
3．本题考查学生对短文朗读语气的把握。
短文“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”是雾说的话，再联系上下文，一个“藏”字，写出了“雾”的调皮，因此在朗读的时候，要注意将调皮的语气读出来。故答案选A。
4．本题考查仿写句子。
做题时先想一想雾还会把什么东西藏起来，哪些事物在雾来的时候看不清楚，然后写一写，答案不唯一。
示例：雾把我家的房子藏了起来，无论是房前的小树，还是屋后的竹林，都看不见了。
5．三##3 6．月季花红艳艳的，可漂亮了！ 7．知错就改 8．爸爸常常在门口等我。
【解析】5．本题考查数自然段。每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。本文共有3个自然段。
6．本题考查找出关键句子。第①段“月季花红艳艳的，可漂亮了！”写出了月季花十分美丽的样子。
7．本题考查人物形象的理解。文中的“我”摘了王奶奶的月季花，让王奶奶误以为是她孙女摘的，“我”心生愧疚立马去道歉认错，可知“我”是一个知错就改的孩子。
8．本题考查词语造句。常常：表示同一情况多次发生，而且相隔不久。结合生活实际，写发生频率高的事情即可，如：我常常回忆起儿时跟小伙伴一起玩耍的情景。
9． 生物学家 生物 10． 急中生智 稀奇 11．就把右手里的虫子放进嘴里，空出右手抓住了那只稀奇的虫子。 12．他忍受着，紧闭着嘴巴跑回家，小心地把三只虫子装进盒玻璃，仔仔细细地研究起来。 13．下雨天，我小心地跨过水坑走回家。
【解析】9．本题考查的是学生对短文内容的理解。
根据阅读短文“达尔文长大后成了英国有名的生物学家。”，“达尔文从小喜欢研究生物。”。可知达尔文是英国有名的“生物学家”，他从小研究“生物”。
10．本题考查的是学生词语理解能力。
（1）急中生智：在情况紧急时或在危急中突然想出应付的办法。
（2）稀奇：稀少而奇特。
11．本题考查的是学生对短文内容的理解以及寻找关键句子。
根据阅读短文结合“于是，他急中生智，就把右手里的虫子放进嘴里，空出右手抓住了那只稀奇的虫子。”可得出答案。
12．本题考查的是学生对短文内容的理解能力。
仔细阅读短文“尽管那只虫子在达尔文的嘴里放出了又辣又苦的液体，可是，他忍受着，紧闭着嘴巴跑回家，小心地把三只虫子装进盒玻璃，仔仔细细地
研究起来。”可得出答案。
13．本题考查的是学生的造句能力。
“小心”的意思是注意；留神，可以造句为：弟弟笨手笨脚地用彩纸叠出一颗颗星星，小心地将它们放进瓶子里。
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