【2023夺分宝典】高考二轮英语复习课件（通用版）6 动词-1

(共57张PPT)
【2023高考夺分宝典】
(通用版)
英语二轮复习
（专题六）
动词-1
考点解读
【考纲要求】
动词是高考英语考察的重点，是英语中最活跃、最重要的词类，是句子的核心成分。动词变化多、形式复杂，能否正确使用动词决定了句子的表达是否能顺畅、语义是否清晰。因此，考查动词的题目占居很大的比例。动词的重点和难点相对英语中其它知识点更多一些。
复习中要对动词的基本形式、系动词、助动词、实义动词、情态动词等进行全面的复习。本部分复习内容主要是动词的基本形式、系动词和助动词。
考点解读
【考察热点】
动词的基本形式、系动词、助动词考察热点：
实义动词、系动词、助动词、情态动词；动词有各种时态（现在时、过去时、进行时、完成时、将来时）；动词的语态（主动语态、被动语态）；语气（陈述语气、祈使语气、虚拟语气）。
1.动词的基本形式 动词原形，单数第三人称，过去式，过去分词，现在分词。
2.系动词 状态系动词，持续系动词，表像系动词，感官系动词，终止系动词。
3.助动词 用来构成时态和语态，具有语法意义，没有词汇意义，不可单独作谓语。
考点梳理
1. 动词的基本形式（五种）
动词原形、单数第三人称、过去式、过去分词、现在分词
动词原形 单数第三人称 过去式 过去分词 现在分词
do does did done doing
have has had had having
receive receives received received receiving
repeat repeats repeated repeated repeating
cover covers covered covered covering
call calls called called calling
考点梳理
2. 系动词 系动词用来连接主语和表语，其后常为形容词。
常用的系动词：be、become、go、turn、look，grow，feel，fall、sit、get，seem等。
(1) 表示状态。He is a good worker. 除be动词外，还有：stand (位于)，lie (位于)，stay，have，consist of，belong to，exist，weigh，own等。
(2) 表示动作或变化，由行为动词转化而来。一般在这些系动词后跟形容词作表语。如：grow（生长→变得）、look（看→看起来）、get（得到、到达→变得）、smell（闻→闻起来）、taste（尝→尝起来）、grow（生长→变得）。不同的是，做实义动词时，后面不能跟形容词。这类系动词还有: turn，become，taste，smell，sound，look，feel， get等，用来连接主语和表语，后面常跟形容词。如：His hair grows grey.
考点梳理
3. 系动词类别与用法
(1) 状态系动词：除be动词外的状态系动词又被称作关系动词（relational verbs），表示主语和其他事物之间的静止关系或状态。如：
stand (位于)，lie (位于)，stay，have，consist of，belong to，exist，weigh，own，apply to，belong to，concern，resemble， contain，cost，depend on，deserve，fit，have，remain，seem，need 等。
She is always like that. 她总是那样。
I am used to going about alone. 我习惯于独来独往。
The rules apply to all undertakings.
这些规则适用于所有的企事业单位。
考点梳理
3. 系动词类别与用法
(1) 状态系动词：除be动词外的状态系动词又被称作关系动词（relational verbs），表示主语和其他事物之间的静止关系或状态。
Water consists of hydrogen and oxygen.
水由氢和氧组成。
I used to belong to a youth club.
我过去是一个青年俱乐部的成员。
She so resembles her mother. 她很像她母亲。
The bag contained a Christmas card.
这个包里装着一张圣诞卡。
考点梳理
3. 系动词类别与用法
(2) 持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度。如：keep，remain，stay，rest，lie，stand等。
I hope you’ll keep fit. 我希望你身体好。
The door remained closed. 门仍然关着。
Please stay seated. 请继续坐着。
(3) 表像系动词：表示“看起来好像”，主要有seem，appear，look等。
He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) quite happy. 他好像很快活。
He appeared quite well. 他显得身体相当好。
考点梳理
3. 系动词类别与用法
(4) 感官系动词：表示“……起来”，feel（摸起来，感觉），smell（闻起来），sound（听起来）， taste（尝起来，吃起来等。
Ice feels cold. 冰感觉起来是凉的。
He looks honest, but actually he’s a rogue.
他看起来很老实，实际是个坏蛋。
Silk feels soft and smooth.
摸起来很柔软平滑。
It sounds a good idea. 这听起来是个好主意。
This food tastes good. 这菜好吃。
考点梳理
3. 系动词类别与用法
(5) 变化系动词：表示主语变成什么样，主要有become，grow，turn，fall，get，go，come，run 等。
He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She had grown thinner and thinner. 她越来越瘦了。
She’s growing fat. 她正在发胖。
When she saw this, she turned red. 她看到这，脸红了。
The milk will soon turn sour. 牛奶很快就会变酸。
Several people fell ill, victims of blood poisoning.
几个人生病了，都是血中毒的受害者。
Your hair has gone quite white! 你的头发全白了!
She went pale at the news. 听到这消息，她脸色变得苍白。
考点梳理
3. 系动词类别与用法
(6) 终止系动词：主要有prove，turn out（结果是，证明是）等。
His story proved false. 他讲的情况原来是假的。
My intuition turned out to be correct.
我的直觉证明是对的。
4. 助动词
协助主要动词构成谓语的词叫助动词（auxiliary verb），也叫辅助动词。被协助的动词称作主要动词（main verb）。助动词用来构成时态和语态。 助动词具有语法意义，但没有词汇意义，不可单独作谓语。
考点梳理
4. 助动词
He doesn't like English. 他不喜欢英语。（助动词does，无词义；主要动词like，有词义)
(1) 最常用的助动词有：be（用于进行时和被动语态）， have、has、had（用于完成时）， do、does、did（用于一般时），shall，will，should，would（用于将来时）等。
(2) 助动词协助主要动词构成时态或者语态，也可构成疑问句和否定句，构成否定句时与否定副词not连用。使用时必须同主语的人称和数保持一致，根据主语人称、数的不同而用不同的形式（注：有些助动词还可作为情态动词。如：shall，will，should，would）。
考点梳理
4. 助动词
① 表示时态：
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
② 表示语态：
He has made a plan. 他已经订了计划。
He was sent to England. 他被派往英国。
③ 构成疑问句：
Do you like college life 你喜欢大学生活吗？
shall I turn on the light 要开灯吗
（我把灯打开好吗 ）
考点梳理
4. 助动词
④ 与否定副词not合用，构成否定句：
I don't like him. 我不喜欢他。
I do not want to be criticized.　我不想挨批评。
⑤ 加强语气：
Do come to the party tomorrow evening.
明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
⑥ 用于倒装句：
Never did I hear of such a thing.
　我从未听说过这样的事情。
考点梳理
4. 助动词
⑦ “be+过去分词”构成的系表结构要区别于被动语态的结构：
The door was closed. 门是关着的。
　 强调的是门的状态；was是系动词，
closed是过去分词，起形容词作用。
比较：
The door was closed by Mary.
门是玛丽关上的。强调的是门被关上的动作
closed 是被动语态的表现形式
（be动词+过去分词）
常见的易混淆情况
感官系动词中容易混淆情况
1. look，see，hear，smell，taste，feel，sound这些动词后面接形容词作表语，说明主语所处的状态。其意思分别为“看 / 听 / 闻/ 尝 / 摸起来 ……”；除look之外，其它几个动词的主语常是物，不是人。
She looks very tired. 她看起来很疲倦。
These flowers smell very sweet. 这些花闻起来很香。
The tomatoes feel very soft. 这些西红柿摸起来很软。
2. 这些动词后也可接介词like短语，like后面常用名词。
Her idea sounds like fun. 她的主意听起来很有趣。
常见的易混淆情况
感官系动词中容易混淆情况
3. 这些感官动词也可作实义动词，除look（“看起来……”）只能作不及物动词外，其余既可作及物动词，也可作不及物动词；做实义动词时主语一般为人。
She smelt the meat. 她闻了闻那块肉。
I felt in my pocket for cigarettes.
我用手在口袋里摸香烟。
4. taste，smell作不及物动词时，可用于“taste / smell + of + 名词”结构，意为“有……味道 / 气味”。
The air in the room smells of earth.
房间里的空气有股泥土味。
常见的易混淆情况
感官系动词中容易混淆情况
5. 它们（sound除外）可以直接作名词，与have或take构成短语。
May I have a taste of the mooncakes
我可以尝一口这月饼吗
I don’t like the taste of the garlic. 我不喜欢大蒜的味道。
She dresses in poor taste. 她穿着没有品位。
The place has a European look.
此地具有欧洲特色。（look外观，特色）
6. look，sound，feel还能构成“look / sound / feel + as if +从句”结构，意为“看起来 / 听起来 / 感觉好像……”。
It looks as if our class is going to win. 看来我们班好像要获胜了。
常见的易混淆情况
感官系动词中容易混淆情况
7. 一般不用于进行时态（look除外，而且look用于进行时态也很少见）。
You look /are looking tired this evening. 今晚你好像很累。
（也可以用are looking）
不能说：What you says is sounding reasonable.
要说：What you says sounds reasonable.
8. feel 表示“感觉”可用于进行时。
--How are you feeling now 你现在感觉如何
--I’m feeling terrible. 我感到难受极了。
当上述系动词作为实意动词时，可以用于进行时态。
He is tasting the pudding. 他在品尝布丁。
9. 被感觉的东西作为主语，虽有被动意味，但不用被动语态。
The material is felt nice. 这料子摸起来不错。(is felt 应改为feels)。
考点举例
一 系动词与实义动词
1. --She __________ very uncomfortable yesterday.
--Yes, She was. She __________ ill the day before yesterday.
A. looked，felled B. looked at，felled off
C. look，fell D. looks，fells
【解析】句意：她昨天看上去很不舒服。是的，她前天就病了。从上下文看出，答案C和D有错误，因为时间状语是过去，要用过去时态，再者，答案C没用单数第三人称。答案A用于系动词，后面跟形容词；而答案B为实义动词，这从介词就可以看出，介词后面应该跟名词或者是相当于名词的词或短语；该题中空格处后面都是形容词，所以选择答案为A。
考点举例
一 系动词与实义动词
2. He looks __________. And he looked __________ at his broken car in the accident.
A. sad，sad B. sadly，sadly C. sad，sadly D. sadly，sad
【解析】句意：他看起来很伤心。他伤心地看着在事故中被撞坏的轿车。这里要分清look用作实义动词和系动词的两种不同用法。从句意和结构上看：第一个句子中的look 是系动词（他看起来很伤心），所以此句用形容词sad作表语。第二句中的look是实义动词（他伤心地看着……）。另外，从句子中的介词at也给我们一定的提示，look at。所以此句用副词sadly作状语，应选 C。故答案为C。
考点举例
二 助动词
3. ________ come to my birthday party please.　
A. Did B. Do C. Have D. Had
【解析】句意：请一定来参加我的生日宴会。该句子如果从祈使句结构看，句子成分完整，但是空格处又必须填一个词，说明是为加强语气而设置的；加强语气时，要把动词do或者did放在动词原形前面来表示，所以答案C和D排除。再从上下文判断，动作尚未发生，因此不用过去时态，故选择答案B。
考点举例
二 助动词
4. Only when we begin our college life ________ we realize the importance of English.
A. did B. do C. doing D. does
【解析】句意：只有开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。Only when提示我们副词提前的时候，句子要到装，在倒装句的主语前加助动用于词强调。答案C的动词形式不用于强调句，答案D的does用于主语是第三人称，所以C和D排除。从句子上下文判断不是过去时态，因此选择答案B。
考点举例
三 系表结构（be动词+过去分词）
5. The door ________, and the door has just __________.
A. locked，been locked B. is locked，locked
C. is locking，been locked D. is locked，been locked
【解析】句意：门是锁着的，而且是刚刚锁上的。句子的前一部分表示门是锁着的（门的状态），后一部分的has just提示我们空格处是与has just有关的动词时态，所以表示的是动作。前一部分表示状态，用系表结构（be动词+过去分词）；后一部分强调的是动作，主语是物，用被动语态（has just been+过去分词）的形式。故选择D。
考点举例
四 感官系动词
6. His voice___________ as if he has a cold.
　 A. sounds B. listens C. hears D. seems
【解析】句意：他的嗓音听起来像是感冒了。答案B和C的主语都应该是人，B表示听的动作要用listen to；答案C表示听的结果，听没听见，都不符合句意。该句子主语是声音，sound表示“听起来”，后面接as if 引导的表语从句，表示对主语所表示的特征、状态或性质作出的反应及判断。故选择A。
考点举例
四 感官系动词
7. She _________ she were ten years younger．
A. looks as if B. looks that C. looked as if D. look as if
【解析】句意：她看起来好像年轻了十岁。 looks as if “看起来好像”， 如果从句所表达的事情发生的可能性大，谓语动词用陈述语气，如果从句所表达的事情发生的发生的可能性小或者不可能发生，从句用虚拟语气。答案C时态错误，答案D没用单三的形式。故选择A。
考点举例
四 感官系动词
8. The flowers are very beautiful, and they ________.
A. smell sweetly B. smell to be sweet
C. smell sweet D. smell to be sweetly
【解析】句意：这些花很漂亮，也很香。答案A和D用的是副词，感官动词后面要用形容词，所以排除。答案B用了to be，感官系动词look，taste，smell，feel，sound等后面习惯上不接to be。所以应选 C。故选择答案为C。
真题再现
1.（2022年高考 浙江 1月卷）
But Cobb and others ________ （be） now questioning that idea pushing conferences to provide more chances to participate remotely, and ________（change） their personal behavior to do their part in dealing with the climate change crisis.
【答案】are；changing
【解析】句意：但是现在Cobb和其他人正在质疑那个想法，推动会议提供更多远程参加的机会以及为了尽自己的能力来应对气候变化危机，他们正在改变他们的个人行为。第一空：根据句意可知，此处也应使用现在进行时，主语为复数，故填are。第二空：分析句子结构可知，此处and连接并列的动词questioning和change，故填changing。
真题再现
2.（2022年新高考Ⅰ卷）
After a three-year pilot period, the GPNP will be officially set up next year. The GPNP __________ (design)to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and integrity(完整性)of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, and leaving behind precious natural assets(资产)for future generations”.
【答案】is designed
【解析】句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处在句中作谓语，和句子的主语The GPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单数形式。故填is designed。
真题再现
3.（2022年新高考Ⅰ卷）
The plan will extend protection to a significant number of areas that __________ (be) previously unprotected, ...
【答案】were
【解析】句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为a significant number of areas，先行词在从句中作主语，根据“previously (之前地)”可知从句的时态应为一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。故填were。
真题再现
4.（2021年高考英语真题全国甲卷）
The Xi'an City Wall is the most complete city wall that has survived China's long history. It ________ (build) originally to protect the city in the Tang dynasty and has now been completely restored.
【答案】was built
【解析】句意：西安城墙是中国历史上保存最完整的城墙。它最初是在唐代为保护这座城市而建造的，现在已经完全修复。It指代The Xi'an City Wall，西安城墙作为动词build的动作承受者作主语，要用动词的被动语态（助动词+动词的过去分词）。所以，用build的被动语态形式was built。
真题再现
5.（2021年高考英语真题全国甲卷）
We ________ (hire) our bikes from the rental place at the South Gate.
【答案】hired
【解析】句意：我们从南门的出租处租了自行车。根据上下文可知，这篇记叙文讲述的是作者游览西安城墙的活动，是过去发生的事情，所以用过去时态（动词的过去式）。hire 的过去式是hired。
真题再现
6.（2021年新高考Ⅰ卷 语法填空）
What comes next is the endless series of steps. You can't help wondering how hard it (be) for the people then to put all those rocks into place.
【答案】was
【解析】句意：接下来是无尽的一系列步骤。你不禁想知道，当时人们把这些石头都放进去有多难。分析句子结构可知，此处应该填谓语动词。根据空后的提示词then可知，表示当时的情况，故此处谓语动词应用一般过去时；从句主语为it，是第三人称单数形式。故填was。
真题再现
7.（2021年 高考浙江卷 语法填空）
After Lincoln was elected President of the US in 1861, they rented the house and (sell) most of their furniture.
【答案】sold
【解析】句意：1861年，林肯被选举为国家总统后，他们租了房子并且卖掉了大部分的家具。rent和sold为并列谓语，用and连接，所以都用一般过去时。
真题再现
8.（2020年 高考 新课标 I卷 语法填空）
The unmanned Chang’e-4 probe (探测器)—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess (touch) down last week in the South Pole-Aitken basin.
【答案】touched
【解析】句意：无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。此处是句子的谓语，根据时间状语last week可知应使用一般过去时，故填touched。
同步训练
1．The boy said that the fish his mother cooked tasted _________.
A. good B. well C. to be good D. to be well
【答案】A
【解析】句意：男孩说他妈妈做的鱼吃起来很鲜美。答案B和D比较容易排除，因为其中的 well 是副词，taste作为系动词后面跟形容词。答案A和C接的都是形容词，此时往往容易凭感觉觉得 taste to be good 似乎很通顺，而事实上，正确答案应是A，因为系动词 taste 后习惯上不接to be。故选择答案为A。
同步训练
2．The oranges I bought yesterday tasted nice __________.
A. badly B. well C. to be nice D. nice
【答案】D
【解析】句意：我昨天买的橘子味道不错。答案A和B接的都是副词，所以可排除。答案C和D用的都是形容词，但是系动词 taste 后习惯上不接to be，所以答案D正确。故选择答案为D。
同步训练
3． The soup __________ delicious.
A. taste B. is tasted C. tastes D. tasting
【答案】C
【解析】句意：这汤味道不错。答案A用的是动词原形，soup是不可数名词，要用单数第三人称的形式；答案B用的是被动语态，被感觉的东西作为主语，在意义上是被动的，但形式上却不能用被动语态，因为系动词是不及物动词，不可能有被动形式。答案D用的是动词的-ing形式，是进行时或者现在分词形式，不符合本句，而且系动词在表示“听/闻/尝/摸起来 ……”意义时，通常也不用于进行时态。只有答案C符合本句要求。故选择答案为C。
同步训练
4．The material __________ nice.
A. feeling B. feel C. is felt D. feels
【答案】D
【解析】句意：这料子摸起来不错。答案A用的是动词的-ing形式，不符合本句；答案B用的是动词原形，主语要求用单数第三人称的形式；答案C用的是被动语态形式，不符合要求，因为被感觉的东西作为主语时，不用被动语态。只有答案D符合本句要求，故选择答案为D。
同步训练
5．Her forehead ___________ hot．I'm afraid she is ill．
A. is feeling B. feels C. is felt D. has been felt
【答案】B
【解析】句意：她的额头摸上去很热，恐怕她病了。从意义上看，“前额”应该是“被摸”，所以不少考生会误入C的陷阱。表示感官的系动词，在意义上是被动的，但在形式上却不能是被动的。答案A是现在进行时态，表示感觉的动词不用进行时态；答案C和答案D都是被动语态，被感觉的东西作为主语时，不用被动语态。故选择答案为B。
同步训练
6．The newly-invented soft drinking __________ quite unique.
A. is tasted B. taste C. is tasting D. tastes
【答案】D
【解析】句意：这种新研制的软饮料品尝起来味道相当独特。答案A用的是被动语态，表示感官的系动词，在意义上是被动的，但在形式上却不能是被动的。答案B没有用单三形式；答案C用的是进行时态，如果该句的taste是实义动词时，可以用进行时态，而且句子的主语是人。比如：The chef is tasting the fish he cooked. 这个句子中的主语是厨师长，这件衬衫摸起来像是棉做的。这件衬衫摸起来像是棉做的。全句的意思是“厨师长正在品尝他烹制的鱼”，此时的taste是实义动词，实义动词后可以跟名词，而系动词后面跟的是形容词。故选择答案D。
同步训练
7．I will tell you the truth, I ________ go there last summer.
A. did B. do C. was doing D. am doing
【答案】A
【解析】句意：我告诉你一个事实，我暑假期间确实去过那儿了。时间状语标识的是过去发生的动作，排除答案B和D，再者如果动词do是实义动词的话，后面要接名词，而不是接动词。比如：do homework，do exercise，所以不仅答案D错误，答案C也是错误的。此句句子成分完整，空格处不是实义动词，那就是助动词，在该句中起强调作用，加强语气。答案A和B都是用于加强语气的助动词，因为是过去的时间，所以故选择A。
同步训练
8．The shop _______, which _______ at 8:30 a.m. every day.
A. opens, opens B. is opened, opens
C. is opened, is opened D. opened, is opened
【答案】C
【解析】句意：这家商店开门了，它每天在上午8:30开门。首先从主语是物来考虑，主语是物是，谓语的动作是被动的，或者谓语用形容词（或相当于形容词的词）表示主语的状态。句子的前一部分（主句）表示商店开门了，后一部分有具体时间，说明句子强调的是什么时间开门的动作。前一部分表示状态，用系表结构（be动词+过去分词）；后一部分强调的是动作，主语是物，用被动语态（be动词+过去分词）的形式。虽然外观看上去都是is opened，但是所表达的概念不同，主句表示状态，从句表示动作。所以选择答案C。
同步训练
9． The magazine ________ in Beijing, which is very popular with young people now.
A. published B. is published
C. has published D. will publish
【答案】B
【解析】句意：这本杂志是北京出版的，现在很受年轻人的欢迎。首先该句子的主语是物，再者有具体的地点时，动词一般表示动作，而不是表示状态，所以要考虑该句子应该用被动语态。答案A、C、D都不是被动语态，故选择B。
同步训练
10．He looks ________ he hadn’t had a good meal for a month.
A. that B. as if C. when D. so far
【答案】B
【解析】句意：他看起来好像一个月没吃过一顿好饭。“as if”引导表语从句时，从句谓语动作发生在主句谓语动作之前，从句谓语用过去完成式。故选择B。
同步训练
11．This shirt __________ as if it is made of cotton.
　 A. is B. looked C. feels D. seem
【答案】C
【解析】句意：这件衬衫摸起来像棉布做的。feel作系动词用时，表示“（某物）摸上去令人有某种感觉”。故选择C。
同步训练
12．The flowers in the garden __________ sweet.
　 A. sound B. taste C. become D. smell
【答案】D
【解析】句意：花园里的花闻起来很香。 这四个答案都可以作系动词，后面接形容词。sound听起来；taste尝起来；become 变得；而smell表示的是“有……的气味”、“散发气味”，故选择答案D。
同步训练
13．—Do you like the shirt
—Yes, it ___________ very soft.
　 A. feels B. felt C. is feeling D. is felt
【答案】A
【解析】句意：你喜欢这件衬衫吗？喜欢，它摸上去很柔软。feel表示“（某物）摸上去（令人）有某种感觉”时，是系动词，用一般现在时。故选择A。
同步训练
14． It ___________that he was late for the train.
　 A. looks B. turns C. gets D. seems
【答案】D
【解析】句意：看起来他赶不上火车了。空格处缺少的是谓语动词，从全句看，是系动词加表语结构，四个备选答案都可以作系动词，但是“It seems that…” 是固定句型，接表语从句，表示“看起来……”，强调根据一定的事实所得出的一种接近于实际情况的判断。故选择D。
同步训练
15．—What is Mr Wang like 　—____________.
　A. He is a teacher B. He is old and kind
C. He looks like a balloon D. He likes English
【答案】D
【解析】句意：王先生是个什么样的人？What’s ... like 是询问人或事物的性质特征情况的交际用语，答语中常含有说明性质特征情况的形容词。答案A的问话应该是“What does Mr. Wang do （王先生是做什么的）”；答案C的问话应该是“What does Mr. Wang look like （王先生长什么样？）”；答案D的问话应该是“What does Mr. Wang like （王先生喜欢什么？）”故选择B。
同步训练
16．His wish to become a driver has ___________true.
　　A. turned B. realized C. come D. grown
【答案】C
【解析】句意：他想当司机的愿望已经实现了。come true是固定搭配，表示“实现”，其中come是系动词，表示“成为”、“变得”。故选择C。
同步训练
17． It ___________ as if tomorrow is another fine day.
　　A. seems B. promises C. appears D. looks
【答案】A
【解析】句意：明天好像又是一个晴天。“主+系+表”结构，seems是系动词（单数第三人称），此处It seems as if…是固定结构，表示“看起来……”，“似乎……”。当从句表示的是很可能实现的事情时，从句的谓语动词用陈述语气；当从句表示的事情是与事实相反的假设或者实现的可能性很小时，要用虚拟语气；此句的从句用的是陈述语气。从主句的句子结构分析应该是“It seems as if…”，故选择答案A。
同步训练
18．He ___________ much younger than he really is.
　 A. appears B. grows C. becomes D. turns
【答案】A
【解析】句意：他看上去比实际年龄年轻多了。四个备选答案都可以作为变化系动词，appear表示“看起来”时，是系动词。侧重于在外表给人某种印象，常为“假象”。其它三个选项分别是长成、变成、转成等意思，不符合句意，故选择答案A。
同步训练
19．When I went home yesterday, it was ____ dark
　 A. get B. getting C. got D. gotten
【答案】B
【解析】句意：昨天我回家的时候，天渐渐黑了。get表示“逐渐……起来”，“开始……起来”时，是系动词，多用于进行时。故选择B。
同步训练
20．The moment Mr. Zhang went to bed, he___________ asleep
　　A. kept B. got C. fell D. fall
【答案】C
【解析】句意：张先生一上床就睡着了。fall asleep是固定搭配，表示“入睡”，根据句子中的went确认为过去时，fell 是fall的过去式的形式。故选择答案C。
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