统编版五年级上册第七单元复习专项——句子训练题(含答案)

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名称 统编版五年级上册第七单元复习专项——句子训练题(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-02 12:41:37

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第七单元专项训练——句子训练题
班级:_________ 姓名:__________
1.按要求完成句子练习。
(1)大雁比翼而飞。(扩句,至少扩两处)
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(2)理解句子意思填空。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
★这两句话采用了_____态描写的方法,朗诵时要带着_____________的感情。
★仿照句子的写法,把“鱼儿在水中畅游”的画面写具体,注意用上加点的词。
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(3)仿照例子,运用比喻的修辞手法描写声音。
例:三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
①山泉欢快地流着,那声音就像_______________________________________。
②一阵风吹来,翠绿的树叶沙沙作响,那声音就像_______________________。
2.口语交际。
学校组织同学们于本周日去郊游,要求同学们周日在学校门口会合。小明因家中有事来不了学校,所以不知道这个消息。老师让辰辰把这个消息告诉小明,请你为他们设计一组对话。
辰辰:_______________________________________________________________
小明:_______________________________________________________________
辰辰:_______________________________________________________________
小明:_______________________________________________________________
3.按要求改写句子。
1.读了《鸟的天堂》这篇文章,使我受到了深刻的教育。(修改病句)
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2.晚上出来看月亮,我们要和爸爸妈妈打招呼。(改成双重否定句)
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3.( )月亮就在院子里,( )再也不是那么一个满满的圆了。(填上合适的关联词语)
4.早晨,天空中升起了太阳。(把句子写具体)
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5.“有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和谐美好的景象,都得益于当地农民的积极保护。假如你是一只小鸟,你会怎样感谢他们?
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4.按要求完成句子练习。
1.早晨,红色的阳光从地平线上升起。(修改病句)
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2.我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。(缩句)
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3.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)
那么美的花儿,_____________________。
4.仿照例子,把画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
☆夜晚,月亮升上来了。
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5.根据下面的情境,拟写宣传语。
(1)班级征集“元旦联欢会”宣传语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
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(2)美丽的自然风光,需要我们共同来守护。湿地公园风景管理区将免费给游客发放垃圾纸袋,纸袋上要印上一条环保宣传语。如果让你来拟这条宣传语,你打算怎么拟写呢
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6.按要求完成句子练习。
(1)我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。(缩句)
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(2)仿照例子,把景物写得有生气。
例:夕阳照在水塘上。
改为:夕阳照在水塘上,水塘一半绿,一半红,绿的像无瑕的翡翠,红的像燃烧的火焰。
①杨树站在公路两旁。
改为:那一排排____________的杨树,像_________,______________________站在公路两旁。
②院门外是一条小河。
改为:院门外是一条_______的小河。在阳光的照耀下,水面像______一样平滑,映出___________的倒影。风一吹,波光粼粼,仿佛_________。
7.改写句子。
(1)《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。(缩句)
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(2)天下哪有学不会的事?我何不自己画几笔?(换一种说法,意思不变。)
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(3)薄雾升起。(将句子写具体)
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(4)实施素质教育后,我们课外阅读的数量明显提高了。(修改句子)
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8.口语交际
小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且”这个关联词。
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9.按要求写句子。
1.抬头看着天空,星儿似乎仿佛就比平日少了许多。(修改病句)
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2.夜晚,也有萤火虫在飞行。(把句子写具体)
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3.树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。(按要求仿写句子)
________变得热闹了,到处________________,到处________________。
4.大榕树不是“鸟的天堂”吗?(改为陈述句)
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10.读材料,按要求发消息。
微信是腾讯公司于2011年年初推出的一款智能手机客户端应用聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以将内容分享给好友以及分享到微信朋友圈。
元旦小长假即将到来,北京各大公园广泛开展群众冰雪活动,让市民游客走出家门领略冬季运动的魅力。请你以此为主题在微信朋友圈发一条消息。
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11.按要求完成句子训练。
1.我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。(缩句)
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2.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。(仿写句子)
那么多的花儿,__________________________
3.仿写句子,选择一个景物,写出景物的动态美。
例:成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。
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4.读例句,体会作者是如何把一处画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里归去。
雪花落下,腊梅盛开。
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12.按要求完成句子练习。
1.大雁比翼而飞。(扩句,至少扩两处)
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2.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。(缩句)
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3.母亲大声问:“你来干什么?”(改为转述句)
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4.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
①引号的作用有:A.表示着重强调;B.表示引用;C.表示特定称谓。
这句话中引号的作用是_______。
②加引号的“鸟的天堂”指_____________,不加引号的“鸟的天堂”指__________________________。
13.我能完成句子训练。
1.三只桨有规律地划着,那声音真好听。(改为比喻句)
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2.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(改为反问句)
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3.三妹说:“月亮是属于我的了!”(改为第三人称转述)
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4.读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:院子的中央,有一棵桂树。
院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的花骨朵儿。秋天到了,果园里一片丰收的景象。
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参考答案:
1. 成群结队的大雁在高空中比翼而飞。 动 兴奋、激动 各种各样的鱼儿自由自在地在水里畅游。长的,短的,金的,黑的,有的一个劲儿往前游,有的钻在水草里摆尾巴,有的跃出水面又潜入水底。 孩子们银铃般的笑声 手风琴在演奏
2. 小明,学校将在本周日组织我们去旅游,要求我们周日在学校门口会合,你不要忘了呀! 好的,还有什么需要注意的吗? 注意带上水杯等用品啊。 好的,谢谢。
3. 读了《鸟的天堂》这篇文章,我受到了深刻的教育。 晚上出来看月亮,我们不能不和爸爸妈妈打招呼。 虽然 但是 春日的早晨,蓝蓝的天空中,飘着朵朵白云,东方缓缓升起了一个红红的太阳。 谢谢你们,是你们的积极保护,让我们有了赖以生存的家园!
4. 早晨,红色的太阳从地平线上升起。 我们找到了月亮。 一朵挤着一朵,密密麻麻的到处都是。 夜幕降临的时候,玉盘似的月亮沿着树梢,慢慢地爬上了天空,夜空顿时变得明朗起来。
5. 欢度元且,辞旧迎新。 用爱心呵护每一片绿色。
6. 我看见了月亮。 高大而挺拔 一个个身高力大的战士 整齐而威严地 曲曲弯弯 镜子 两岸花树 无数的银鱼在水面跳跃
7. 《水浒传》是小说。 天下没有学不会的事。我自己画几笔。 薄雾渐渐在海面上升起。 实施素质教育后,我们课外阅读的质量明显提高了。
8.读课外书不但可以开阔我们的眼界,增长知识,而且可以指导我们的生活,提高待人接物、处理问题的交际能力。老师也提倡我们读课外书,读适合我们的书,来提高我们的语文素养。叔叔阿姨,你们就让小华在完成作业之后读一读文学名著吧。
9. 抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。 即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。 街上 都是行人 都是车辆 大榕树是“鸟的天堂”。
10.在北京,冰雪活动走进了公园,你快乐健身的同时还能欣赏美景!
11. 我们找到了月亮。 一朵压在另一朵上面,密密层层的,看不见一片叶子。 夜幕降临,月亮沿着树梢慢慢地穿过堂屋,爬上树梢,升到天空之中去了。 冬天来了,寒风凛冽,洁白的雪花从天上飘落,大地穿上了一件白色的外衣。墙角的几株腊梅树,迎着漫天飞舞的雪花开出了朵朵美丽的花。
12. 成群结队的大雁在天空中比翼而飞。 我看见了月亮。 母亲大声问我来干什么。 C 大榕树 大榕树是鸟生活的好地方
13. 三只桨有规律地划着,那声音就像一支乐曲,真好听。 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨难道不和谐吗? 三妹说,月亮是属于她的了。 秋天到了,果园里的水果成熟了。红红的苹果涨红了脸,黄澄澄的梨挂在枝头,橙色的橘子你挤我碰……好一派丰收的景象!
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