统编版小学语文五年级上册第七单元质量检测卷（一）（含答案）

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统编版小学语文
五年级上册第七单元质量检测卷（一）
一、书写(共8分)
1．根据拼音写词语。
xuān huá xiē xi yōu chóu huà méi

lǐn liè bǎo tǎ xián xiá pāo qì

二、选择题(共10分)
2．下列加点字的读音正确的一项是（　　）
A．聒噪（guā ） 硕果累累（léi）
B．河畔（bàn ） 悄无声息（qiǎo）
C．浣洗（wǎn ） 嫉妒（jí）
D．凛冽（lǐn） 风一更（gēng ）
3．下列各句中加点词语运用错误的一项是（　　）
A．看到儿子的失败，做父亲的感到心旷神怡。
B．一阵秋风吹过，叶子翩翩起舞，依依不舍地离开了大树。
C．天空中的鸟儿越来越多，观众应接不暇。
D．听了老师提出的这个问题，我们小组的同学面面相觑，不知该怎么回答。
4．下列句子中属于静态描写的一项是（　　）
A．夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
B．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
C．成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
D．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
5．下列句子中，没有语病的一项是（　　）
A．躺在床上还不到一个小时左右，他就又要起来换桑叶了。
B．孩子们都很喜欢知识渊博的李爷爷，一有空就到他家听他讲故事。
C．我看见王师傅扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色的提包。
D．在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和月季等。
6．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《长相思》表达了作者对边塞军旅生活的厌烦情绪。
B．《四季之美》细腻地写出了每个季节的独特韵味，表达了作者对自然与生命的热爱。
C．《鸟的天堂》突出了榕树的确是鸟栖息的好地方，表达了作者由衷的赞叹。
D．《月迹》写的是儿童追月迹的故事，作者通过细腻的感受和动人的描写，主要表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力。
三、填空题(共14分)
7．辨字组词。
旷( ) 暇( ) 榕( ) 梢( )
扩( ) 瑕( ) 溶( ) 悄( )
犷( ) 遐( ) 熔( ) 稍( )
8．补全词语，完成练习。
( )飞舞 ( )神怡 ( )不暇
( )结队 ( )计数 面面( )
（1）上述词语中，我想用“_______”形容鸟的数量，用“_______”表达我看到鸟儿齐飞时的感受。
（2）听到这个不幸的消息，大家都____________，悄然无语。（选词填空）
9．按课文内容填空。
（1）青箬笠，绿蓑衣，________________________。
（2）____________________，莲动下渔舟。
（3）____________________，江枫渔火对愁眠。
（4）风一更，雪一更，____________________ ，故园无此声。
（5）明亮的月夜____________________，漆黑漆黑的暗夜，也有____________________ 翩翩飞舞。
（6）秋天最美是___________________。夕阳斜照西山时，动人的是 ___________________急急匆匆地朝窠里飞去。________________ 的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
四、信息匹配(共14分)
10．给下列句中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）不要嫉（jì　jí）妒别人的才华，我们也许不是最好的，但我们是唯一的。
（2）在这漆（xī　qī）黑的夜晚，我特别想念妈妈。
（3）天上繁星闪烁，多得不可计数（shù　shǔ）。
（4）树上这累（lěi　léi）累的果实，是对果农们长年累（lèi　lěi）月不辞劳累（lěi　lèi）的回报。
11．选择合适的词语填入括号内。
和谐 和煦
（1）小红很喜欢这( )温暖的家。
（2）天空晴朗，( )的春风吹拂着大地。
茂盛 旺盛
（3）家乡的那棵老榕树又高又大，树干粗壮，树顶枝叶( )，好像一把绿色的伞。
（4）爷爷虽然年纪大了，但精力还是很( )。
12．给加点字选择正确的解释，将序号填入括号内。
（1）夜深千帐灯。( )
A．从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；B．深度；C．距离开始的时间很久；D．颜色（浓）。
（2）故园无此声。( )
A．缘故，原因；B．从前的，原来的，旧的；C．（人）死亡；D．故意，有意。
（3）明月松间照。( )
A．照射；B．对着镜子或其他反光的东西看自己的影子；C．拍摄；D．知晓，明白。
（4）随意春芳歇。( )
A．休息；B．睡；C．很短的一段时间，一会儿；D．消失。
五、语言表达(共10分)
13．按要求写句子。
（1）抬头看着天空，星儿似乎仿佛就比平日少了许多。（修改病句）
____________________________________________________
（2）难道大榕树不是“鸟的天堂”吗？（改为陈述句）
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（3）树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。（按要求仿写句子）
________变得热闹了，到处__________，到处_________。
（4）夜晚，也有萤火虫在飞行。（把句子写具体）________
14．口语交际。
我国历史悠久，文化灿烂，优美的篇章举不胜举。请写一写你读过的文章中优秀的句段，并说一说你读后的感受。
____________________________________________________
____________________________________________________
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六、现代文阅读(共12分)
阅读。
雷　雨
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒着一道白气，就没有影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了。”树上的知了拉开嗓子高叫着。
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得东倒西歪。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗户的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着高楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。
“轰隆隆！”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“嗒嗒嗒嗒”，豆大的雨点急速落下来了。它们敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……仅仅半个钟头，就雨过天晴了。这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊。
15．本文的写作顺序是（　　）
A．时间顺序 B．空间顺序
C．逻辑顺序 D．地点变换顺序
16．关于本文第一至三自然段，下列说法有误的是（　　）
A．描写雷雨到来前的景象
B．动静结合，表现天气的炎热
C．景物描写，为下文作铺垫
D．动态描写，突出天气的炎热
17．对第四自然段的意思概括最准确的是（　　）
A．描写雷雨前的狂风
B．描写雷雨前天空中的变化
C．描写雷雨前景物的变化
D．描写雷雨前吹刮的狂风和天空的变化
18．下面关于文章的写法说法正确的是（　　）
A．详写雷雨前的景象
B．详写雷雨时的景象
C．详写雷雨后的景象
D．详写雷雨前和雷雨后的景象
19．“路旁的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。”请仿照这句话的写法，写一个句子。
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20．有同学认为，文章详略不当，题目为“雷雨”，那么详写雷雨到来时的景象就可以了，其他的都应略写，你同意吗？请说说理由。
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七、诗词曲鉴赏(共7分)
课外阅读《社日》，答题。
王驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。
【注释】作者王驾，唐代诗人。 社日：古代祭祀土神的日子。 豚栅：养猪棚。 鸡栖：养鸡棚。 柘：柘树。
21．这首诗描绘的季节是_______，时间_________，地点___________，事情__________，自己感受到的诗人_________的情感。
22．“鹅湖山下稻粱肥”写出了___________，“豚栅鸡栖半掩扉”写出了_________。
23．这首诗题目是“社日”，却不写社日的情景，而是写__________。
24．从“家家扶得醉人归”可看出社日的_____________________。
25．请根据想象描绘出社日的情景：
____________________。
26．你能分别用两组成语，恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗？
___________、___________；___________、_________。
八、书面表达(共25分)
27．习作乐园。
题目：迷人的
要求：（1）先把题目补充完整，范围仅限于旅游景点。
（2）写出该地的独特景观，要给读者留下深刻的印象。
（3）语文优美，表达准确，不少于450字。
参考答案：
1．
2．D
3．A
4．B
5．B
6．A
7． 空旷 闲暇 榕树 树梢 扩大 纯洁无瑕
溶液 悄然 粗犷 遐想 熔化 稍等
8． 翩翩 心旷 应接 成群 不可 相觑 不可计数 应接不暇 面面相觑
9． 斜风细雨不须归 竹喧归浣女 月落乌啼霜满天 聒碎乡心梦不成 固然美 无数的萤火虫 黄昏 点点归鸦 成群结队
10．（1）
（2）
（3）
（4）
11． 和谐 和煦 茂盛 旺盛
12． C B A D
13． 抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。##抬头看着天空，星儿仿佛就比平日少了许多。 大榕树是“鸟的天堂”。 街上 都是行人 都是车辆 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
14．那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。运用排比的修辞手法，强调了白鹭形体、颜色适宜，表达了对白鹭的平凡朴素的外在美的赞美之情。
15．A 16．D 17．D 18．A 19．树叶在空中跳舞。 20．不同意。作者除了写雷雨到来时的景象，还详写了雷雨到来前的景象，这样可以为雷雨的到来烘托气氛，造足声势，让读者对后面雷雨的到来充满期待。
21． 春季 傍晚 鹅湖山下的小村庄 人们参加春社节日，开心得醉酒而归 热爱乡村，热爱田园生活 22． 庄稼长势喜人，丰收在望的景象 农民们的六畜兴旺，民风淳朴 23．农村最常见的生活场景 24．喜庆热闹场面 25．鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满园，鸡成群。天色已晚，桑树、柘树的影子越来越长，春社的欢宴才渐渐散去，喝得醉醺醺的人在家人的搀扶下高高兴兴地回家。 26． 丰衣足食 安居乐业 欢天喜地 兴高采烈
27．范文：
迷人的张家界
我听说张家界是国家第一个森林公园，而且是5A级风景区，于是在暑假里我对爸爸说出了我的心愿，他毫不犹豫地答应了。
我们来到了张家界，走进大门不久，几根高高的石柱就屹立在我们面前，直冲云霄，如同刀削一般，真实鬼斧神工啊！过了一会儿，眼前的石柱多得数不清，有的石柱斜插山涧，有的像竹笋一样，有的石柱连起来像五指山，还有的山被云雾缠绕。坐在缆车上面，就像在人间仙境一样！现在我知道游人为什么说：“看山张家界，看水九寨沟”了。因为这里的山神秘的妙不可言！
然后，我们进入了著名的金鞭溪。这里的水清澈见底。看着看着我都想喝一口了。而且水中的石头是五彩的，还很光滑，每天溪水和小鱼都会用“扑通”声和“哗啦”声演奏一曲动听的歌。在小溪的旁边还有些奇花异草，它们个个都在争奇斗艳，看得我眼花缭乱。这里的溪水如诗如画，让人流连忘返。
再往前走，就来到了黄石寨，那里生活着几个少数民族。他们生活的自由自在，每天都在享受着幸福的生活，什么也不用愁，每天穿着少数民族的服装，戴着金银的首饰，还唱着山歌，虽然我听不懂，但是唱得很动听。在他们房前还有一道好似面纱的瀑布，看着好像一位神秘的少女。在我看来，这里的人生活的如同神仙般的快乐！
这次旅游真是让我大饱眼福，这里果然名不虚传，让我回味无穷，走的时候我还有点恋恋不舍……
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