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参考答案
一、选择题（每题2分，共40分。）
1．D
2．A
3．C
4．D
5．A
6．C
7．B
8．B
9．C
10．B
11．D
12．D
13．D
14．D
15．B
16．A
17．D
18．B
19．C
20．A
二、简答题（每空2分，共40分。）
21．（1）地心引力 （2）光照
22．（1）乙 （2）乙不能分泌甲状腺激素 （3）甲状腺激素能促进青蛙的生长发育
23．天性行为 先天性行为 先天性行为 后天学习行为
24．（1）A大脑皮层 （2）激素 神经
25．（1）ABECD （2）D （3）反射和传导 （4）需要
26．（1）甲 （2）葡萄糖随尿液排出体外 胰岛素 胰腺
期末寒假核心考点复习测试5：八上生命活动的调节试题精选精练
一、选择题（每题2分，共40分。）
1．下列不属于植物感应性的是（ ）
A.手碰含羞草的叶子，叶子会卷起来 B.向日葵向太阳
C.捕蝇草会将落入的昆虫吃掉 D.玉米茎被冰雹砸倒
2．我们常见到窗台上的植物总是弯向窗外生长，对此合理的解释是（ ）
A.背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快
B.向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得快
C.向光（外）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢
D.背光（内）的一侧生长素分布较多，使细胞生长得慢
3．对两只小免作以下处理：甲兔去除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后两只兔子的生长情况是（ ）
A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢
C.甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦
D.甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振
4．利用脊蛙（切除脑但保留脊髓的蛙）能观察脊髓的反射功能，但再将脊髓破坏，则脊蛙对任何刺激都不发生反应，这是因为在反射弧结构中被破坏了（ ）
A.全部结构 B.传入神经 C.传出神经 D.神经中枢
5．小白鼠被注射一定量的胰岛素后，处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射下列哪项药剂（ ）
A.葡萄糖 B.生理盐水 C.生长激素 D.维生素
6．有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳，这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的（ ）
A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.肾上腺激素 D.性激素
7．菊花一般在日短夜长的秋季开花，现在一年四季都有菊花供应，这是如何造成的（ ）
A.控制环境温度 B.控制光照时间长短
C.调节水分供应 D.调节肥料供应21世纪教育网利剑科学工作室
8．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（ ）
A.大脑、小脑、脑干 B.小脑、大脑、脑干
C.大脑、脑干、小脑 D.脑干、小脑、大脑
9．下列不属于反射活动的是（ ）
A.强光照射，瞳孔缩小 B.手触针尖，立即缩回
C.触摸含羞草，其叶子闭合 D.尝到美味，会分泌唾液
10．医生用采血针刺破体检者手指皮肤时，体检者不缩手。这是因为（ ）
A.大脑控制了皮肤感受器的活动 B.大脑控制了脊髓中有关神经中枢的活动
C.大脑控制了手臂效应器的活动 D.大脑控制了脊髓中传导的功能
11．飞行于太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根、茎生长方向是（ ）
A.根向下生长，茎向上生长 B.根、茎都向下生长21世纪教育网利剑科学工作室
C.根水平方向生长，茎向上生长 D.根和茎都水平方向生长
12．皮肤对保持人的体温恒定有重要作用，夏天天热时（ ）
A.多数血管收缩，汗液分泌减少 B.大多数血管舒张，汗液分泌减少
C.大多数血管收缩，汗液分泌增加 D.大多数血管舒张，汗液分泌增加
13．下图甲为正常温度的环境中皮肤血管的示意图，当外界高温时，人体皮肤血管的口径应更类似于下图中的（ ）
14．下列神经活动，为人类特有的是（ ）
A.吃到酸梅分泌唾液 B.看见酸梅分泌唾液
C.摸到酸梅分泌唾液 D.谈到酸梅分泌唾液
15．寒冷情况下，人会发抖，全身起“鸡皮疙瘩”，此时散热和产热的部位分别是……（ ）
A.内脏、皮肤 B.皮肤、骨骼肌
C.骨骼肌、皮肤 D.神经、皮肤21世纪教育网利剑科学工作室
16．13岁的张超智力尚好，但身高只有0.8米。他的妈妈带他到医院看医生，医生诊断为侏儒症。张超的妈妈询问该病的成因，你认为医生的合理解释应该是（ ）
A.幼年时生长激素分泌不足 B.幼年时甲状腺激素分泌不足
C.胰岛素分泌不足 D.饮食中长期缺碘
17．为了进一步了解血糖调节机能，某校科学兴趣小组的同学，测定了一正常人在不同时期的血糖浓度(在测定期间被测人只在实验室内轻度活动)。下表中最有可能表示此测定记录的选项是（ ）
血糖浓度测定
时间选项
空腹
食用100g葡糖糖
后半小时
食用100g葡糖糖
后2小时
A
0.1%
0.08%
0.14%
B
0.14%
0.1%
0.08%
C
0.08%
0.1%
0.14%
D
0.1%
0.14%
0.1%
18．下列措施中利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是（ ）
①喷洒农药防治害虫 ②在果树开花季节，把大批蜂箱运到果园 ③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水 ④养猫用来捉老鼠
A.①② B.③④ C.①③ D.②④21世纪教育网利剑科学工作室
19．黄瓜是雌雄同株异花植物，在花芽性别分化过程中，施用一定浓度的生长素溶液可提高雌花的比例。由此说明（ ）
A.黄瓜雌雄花的基因不同 B.生长素具有两重性的作用特点
C.生长素具有调节基因表达的功能 D.分化过程中生长素起催化作用
20．马戏团里的狗熊表演投篮节目后，驯兽员一边大声称赞它，一边用食物喂它，其中的道理是（ ）
A.用食物强化已形成的条件反射 B.用食物补充狗熊能量的消耗
C.怕狗熊肚子饿了咬人 D.精神鼓励为主，以物质奖励为辅
二、简答题（每空2分，共40分。）
21．植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对 刺激的反应；
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这是植物对 刺激的反应。
22．有科学家将生长情况相似的青蛙蝌蚪，分成两组，一组切除甲腺，一组不作处理。两组分别饲养一段时间，其生长曲线分别如图所示。据图回答：
（1）摘除甲状腺的蝌蚪的生长曲线是______________。
（2）造成两组蝌蚪生长差异的原因是______________
__________________________________________。
（3）这个实验可以说明__________________________
__________________________________________。
23．判断下列哪些是动物的先天性行为？哪些是动物的后天学习行为？
①婴儿吮奶 ②鸟类索食
③蜜蜂的舞蹈语言 ④狗拉雪橇 21世纪教育网利剑科学工作室
24．如果你是一位足球迷，在看一场精彩的足球比赛，有时会因为异常兴奋或紧张而使你面红耳赤、心跳加快、血压升高。右图是整个反射过程示意图，请你结合所学知识，回答问题：
（1）当精彩的画面进入你的眼球，会在视网膜上形成清晰的物像，而视觉是在
【 】 产生的。21世纪教育网利剑科学工作室
（2）【B】肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，从而出现图示中【C】现象，这一调节过程叫做 调节。通过图示的反射过程可以看出，此调节过程是在 的调节控制下完成的。
25．请根据神经系统的模式图（如图）回答：
（1）图中A结构内含有感觉神经末梢，如果发生了缩手反射，请写出缩手反射的反射途径（用图中字母表示） 。
（2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是 。21世纪教育网利剑科学工作室
A．F B．B C．C D．G
（3）由⑴⑵可知，脊髓具有 功能。
（4）上课时小明按老师的要求打开教材至某一页，这个过程 （填“需要”或“不需要”）H的参与。
26．甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200毫升质量分数相同的葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成右图。回答：
（1）两人中血糖浓度正常的是____ 。
（2）1个小时后乙血糖浓度迅速下降，主要是因为 _ ，而甲血糖浓度下降则是由于 的作用，它是由内分泌腺___________分泌的。
三、实验探究题（每空2分，共20分。）21世纪教育网利剑科学工作室
27．有体重相同、发育正常的4只小雄狗。A狗不做任何处理；B、C、D 3只狗分别进行不同的处理。几个月后，得到的有关结果如下表（单位：mg/100mL血液）。请回答：
A狗
B狗
C狗
D狗
雄性激素
4
3
3.6
0.8
甲状腺激素
3
0.0
2.8
3
生长激素
6
5.8
0.1
5.6
（1）A狗在此实验中起的作用是 。
（2）B狗被切除了 。
（3）C狗被切除了 。
（4）D狗被切除了 。21世纪教育网利剑科学工作室
28．下图是探究动物的绕道取食行为的实验。
如果在动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。当然，也不排除不经“尝试与错误”就能吃到食物的可能性。
根据以上背景材料，就动物的绕道取食行为提出你要探究的问题。21世纪教育网利剑科学工作室
（1）探究的问题是：
（2）作出的假设是：
（3）你的探究方案是：
（4）结论：
29．小明同学看到妈妈在一箱未成熟的柿子中放进一种叫乙烯的物质，妈妈说这一物质能够使未成熟的柿子更快地成熟。小明不信，于是他们做了实验进行验证。步骤如下：
首先他在不同的树上摘了四个个头差不多大小的柿子，等分成甲、乙两组，然后他在甲组盛两个柿子的箱子中放入乙烯，乙组箱子中不放，最后，通过观察两组柿子成熟时间的快慢来说明乙烯对柿子的催熟作用。21世纪教育网利剑科学工作室
（1）小张同学建议小明，做实验的柿子应该从同一棵树上摘下，小明说不必要，请发表你的看法。
（2）小张同学认为小明把柿子分成两组实验，这是不必要的，对此请发表你的看法。
